称赞 让生活更加精彩

真诚的赞美是发自内心深处的心灵的呼唤。它有如此神奇的力量。每个人都有闪光点。让我们用真诚的心来赞美学生、赞美亲人、赞美朋友、赞美同事,赞美我们身边的每一个人。相信我们一定会收获更多的情谊,更多的成功,我们的生活因此更加精彩。     

称赞让生活更加精彩

真诚的赞美是发自内心深处的心灵的呼唤.它有如此神奇的力量.每个人都有闪光点.让我们用真诚的心来赞美学生、赞美亲人、赞美朋友、赞美同事,赞美我们身边的每一个人.相信我们一定会收获更多的情谊,更多的成功,我们的生活因此更加精彩.     

赞美的语言艺术

喜欢听赞美是人类的一种天性。赞美使他人感到人生价值得到社会承认,赞美使他人感到受欢迎、受尊重。我们应该养成赞美他人的习惯,在学习、生活、工作、交际之中,有效地赞美他人。赞美不仅仅是说好话,必须讲究一定的原则和技巧。     

适应课程改革创新物理教学

新教育理念,学会欣赏和赞美。 赞美教育观念,学会欣赏和赞美。 赞美和鼓励如“灵丹妙药”具有无可比拟的神奇教育力量。人们常说,好孩子是“夸”出来的,这句话颇有见地。在教育实践中我们也发现,     

评价语言的魅力

小朋友,我们每天都希望得到老师、家长的赞美,可是你有没有想过自己会不会赞美别人呢你赞美别人的语言越多,说明你越有赞美别人的能力,越有能力去发现别人的优点。一起来看看我们的老师为了恰如其分地评价我们,给我们赞美,他们是怎么运用评价语言的。希望你在阅读后能得到启发,学会赞美别人,使自己的语言更加具有吸引人、征服人、感染人的魅力。     

赞美是温暖灵魂的力量

人人都需要赞美。赞美就像阳光一样，没有它我们就无法生长。莎士比亚说：“我们得到的赞美就是我们的薪水。”     

学会赞美别人

人人都希望得到赞美,也需要学会去赞美别人。学会怎样赞美他人是我们建立良好人际关系的一个重要法则。那么,如何才能恰当自如地发出我们的赞美之音呢?请看——     

孩子需要赞美

每个人都喜欢听别人肯定的话语,听到赞美的话时我们会从内心感到欣悦。人生需要赞美,对于教师来说,我们还需记住——孩子也需要赞美!     

试论教师的赞美

人都需要赞美。莎士比亚曾经说过:"我们得到的赞美就是我们的薪水。"威廉·詹姆斯也曾说:"人类本性上最深的企图之一,便是期望得到自己被别人赞美。"所以,赞美的魅力就在于如果一个行为总是紧跟着一个愉快的结局,那么任何人都将倾向于重复这个行为并使之形成习惯,这是行为学家最初的假设。同样,教师对学生的赞美,将会对学生的学习和成长起到一个巨大的促进作用。     

行者无疆

很久以前就知道,人类的历史,是行走的历史。所有的故乡原本不都是故乡。所谓故乡不过是我们祖先漂泊旅程中落脚的最后一站。不知是谁说的:失去的,或者得不到的,总是最值得赞美的。所以我们常在历史的后面,赞美那些已不属于我们的辉煌过往,赞美莫高窟,赞美玛雅文明。我们已不是刚学会直立行走的猿人,不再是披着亚麻长袍在海边沉思的古人。我们叫自己现代人。     

真鼓励与假赞美

我们每一个人都喜欢、也渴望被鼓励赞美,我们也常常被人叮嘱:"别吝惜自己的赞美,多鼓励别人。"真诚的鼓励与赞美,是健康心灵的阳光雨露,能让人产生幸福感,使人精神振奋、奋发图强。但有时候,我们听到的一些赞美声,却让我们心里感觉有点怪怪的……     

微笑与赞美

微笑如歌。把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天际的炽热,浪花冲刷礁石的激情…… 赞美似蜜。我们听到真诚的赞美,心中会有甜甜的感受。赞美犹如不灭的火把,为我们的人生照亮前行的道路。 生活中的微笑与赞美,让我们这些成年人幸福快乐,情意酣畅。想想     

忠言顺耳

据说我们的国民储蓄率在世界排名靠前,由此可以得出中国人节俭的结论,或者说是吝啬。其实,我们最节俭、最吝啬的不是金钱,而是赞美别人的话。古人告诉我们,忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。于是我们的声带将古人的这番遗训贯彻得不折不扣。我们专挑他人的毛病,这他人包括亲人、朋友、同事、不认识的人。我们乐于为他人指路,人人是洞察一切、高瞻远瞩的舵手级导师。我们的声带不会发出赞美别人的声音。父母不赞美子女,老师不赞美学生,夫妇不     

巧设情境 注重体验——学会赞美

[教学案例]（内容《怎样与人相处》） 师：我们都渴望别人真诚的赞美,由此及彼,别人也渴望我们的赞美。所以,学会赞美别人往往会成为你与人相处的法宝。下面做个小游戏名叫“优点轰炸法”。     

怎样赞美他人

生活中我们都需要别人的赞美与鼓励。赞美在给别人带来快乐的同时,自己也会快乐。所以不要忘记时时发掘别人的优点、赞美别人。     

你会赞美别人吗

亲爱的小朋友,你还记得第一次受到赞美时的美妙感觉吗?还记得那个时候,你是怎样兴奋得无法入睡的吗?我们都渴望得到别人的赞美,与此同时,别人也渴望得到我们的赞美。所以,学会赞美别人是很重要的。一起来阅读下面的文章吧!主持人:小博士     

巧设情境 注重体验——学会赞美

【教学案例】(内容《怎样与人相处》)师:我们都渴望别人真诚的赞美,由此及彼,别人也渴望我们的赞美。所以,学会赞美别人往往会成为你与人相处的法宝。下面做个小游戏名叫"优点轰炸法"。提示方法:     

背后赞美更显诚意

真诚坦白地直接赞美别人,固然能取得效果,但是背后赞美则能收到更好的效果。因为那样的赞美更真实,是真正发自内心的,聪明的女人总是善用这一技巧。如果我们当面说别人好话,说得不当可能会被认为我们在奉承他、讨好他;     

《赞美》实录

师:今天我们来学习穆旦的《赞美》。先问一个问题,诗的题目是“赞类”,本诗赞美的对象是什么?生:(齐答)农民。师:现在我们将全诗通读一遍,边读边思考:穆旦在诗中赞美了农民的哪些方面。(生齐读)师:(稍等,给学生时间思考)谁能回答这个问题:具体赞美了农民哪些方面?生:赞美农民的     

关于“赞美”

[题目]也许是竞争残酷,也许是世道险恶,人们已习惯于相互猜疑、相互攻击,在我们的生活中很难听到一句“你做得真好”之类的赞美。其实,我们都需要赞美,生活离不开赞美:在他人的赞美之中,我们看到了自身的价值;在对他人的赞美中,我们找到了自己的差距……请以“赞美”为话题,以第一人称写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。[思路点拨]也是要求写话题作文,但这里还有额外的要求,这就是要以第一人称来写。以第一人称来写,怎么写?我们想,重要的是给第一人称“我”定位。如果仅仅把“我”理解为现实生活中的自己,那么写作的局限…