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浙江职业教育新举措:贫困家庭子女免费读中职11月10日上午,浙江省职教系统的校长们参加了浙江省教育厅召开的全省部署实施浙江省职业教育“六项行动计划”视频会议,浙江省职业教育“六项行动计划”全面实施。这对读中职的学生来说,是一个利好消息。今后浙江省低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人以及残疾学生(简称五类生)读中职学校不用交学费、代管费。低收入家庭子女免收学费。无论是就读公办还是民办学校的学生都能享受免费读书政策。在各类民办中等职业学校和按民办机制运行的公办中等职业学校就读…     

浙江省“六项行动”力推职业教育

浙江省将加大财政力度扶持职业教育发展，在全省实施“职业教育六项行动计划”，涉及扩大中职学校家庭困难学生受助面、建设实训基地、提升师资能力、强化骨干学校、校企合作、提升劳动力素质等方面。     

浙江“六项行动”力推职业教育

在全国各省区中唯一达到中等职业学校、普通高中招生人数一比一的浙江省，最近又将加大财政投入力度扶持职业教育发展。在全省实施“职业教育六项行动计划”，涉及扩大中职学校家庭困难学生受助面、建设实训基地、提升师资能力、强化骨干学校、校企合作、提升劳动力素质等方面。     

浙江投入十亿元培养技工

记者从浙江省有关部门获悉．浙江省政府决定启动“浙江省职业教育六项行动计划”．计划今明两年安排10．2亿元财政资金．为浙江经济社会发展培养技术工人。据了解，其中省级财政支出4．2亿元．每年安排2．1亿元。 据介绍．浙江省职业教育六项行动计划分别是：职业院校助学奖学行动计划、中等职业学校实训基地建设行动计划、中等职业学校师资队伍建设行动计划、县级骨干职业学校建设行动计划、职业教育校企合作行动计划、提升劳动力素质行动计划。该省教育厅有关负责人说，虽然政府的钱绝大多数不是直接用在学生身上．但这六项行动计划的每一项都与职教学生密切相关。     

浙江两年投入10亿提速职业教育

浙江省决定再次加大对职业教育的扶持力度——2006-2007年，浙江将安排财政资金10．2亿元实施“浙江省职业教育6项行动计划”。 据介绍，这6项行动计划包括：职业院校助学奖学行动计划、中等职业学校实训基地建设行动计划、中等职业学校师资队伍建设行动计划、县级骨干职业学校建设行动计划、职业教育校企合作行动计划、提升劳动力素质行动计划。     

谈《机械制图》课改教材的教学体会

省数控专业课改新编教材《机械识图》充分体现了"浙江省职业教育六项行动计划"的有关精神。本文介绍了使用该教材的一些教学体会,认为该教材结合本省中等职业学校的教学需求,内容更符合中职学生的认知能力,教师运用起来更得心应手。     

广角

全国基础教育质量监测浙江试点工作培训会在杭州召开；杭州市下城区成立全国首家区级教育质量监测中心；我国将重点发展面向农村的中等职业教育；浙江省职业教育“六项行动计划”成绩斐然；“教育均衡发展与社会进步”国际研讨会在宁波召开[第一段]     

以人为本服务社会营造外来工子弟乐园

中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，为他们提供指导和帮助。”“要高度重视流动人口家庭子女的义务教育问题。”它体现了党和政府对未成年人尤其是流动人口家庭子女的殷切关怀，具有十分重要的指导意义。     

重庆：资助中职生实现“全覆盖”

重庆市资助中职学生开全国之先河．资助面实现百分之百的“全覆盖”。2007年．重庆市统筹利用市级职业教育专项资金．建立三峡库区移民、城镇低保户子女、农村贫困家庭子女、退役士兵、国办福利机构适龄孤儿等中职“五类学生”资助体系。从2008年开始．对“五类学生”实行学费全额资助．生活费、住宿费包干补助．每人每学年资助3400元．     

"留守中学生"健康人格的教育探索

研究我国人口流动的学者将20世纪80年代以来农村中有青壮年外出务工的家庭称之为“留守家庭”，将该家庭子女称之为“留守子女”。本文将正在上中学的这些“留守子女”称之为“留守中学生”。“留守中学生”思想、学业及品行状况令人堪忧，笔者认为，从生活实际出发，对“留守中学生”进行健康人格教育是加强和改进这些未成年人思想道德建设的重点内容。     

浙江省实施新一轮职业教育“六项行动计划”

浙江省教育厅和财政厅联合发文,决定从2008—2010年实施新一轮“六项行动计划”一是职业院校助学奖学行动计划。继续对中职学生实行分类资助。二是中等职业学校实训基地建设行动计划。每年新建28个省级中职实训基地（先进制造业20个,现代服务业与现代农业8个）,选建5个综合性公共实训基地。三是中等职业学校师资队伍建设行动计划。每年组织2000名省级“双师型”与专业教学培训,50名出回国进修,支持50名左右攻读职教在职硕士学位,省财政对300—500名特聘兼职教师给予资助。     

地方

山东筹集50亿元发展职业教育,贵阳发放200万元“职业教育券”,2010年青海省将有一半初中毕业生接受职业教育,重庆1．28亿元用于农民工培训,湖北实施“八大工程”,浙江启动六项职业教育行动计划,……     

2009年教育要办“十件实事”

郑州市教育局2009年首次提出要“重点办好十件实事”。具体为：进一步加强义务教育免费工作，对在中职学校就读的贫困生和涉农专业学生实行免费：对城市低保家庭和农村生活特别困难家庭学生分别给予5000元和8000元的资助；对于外来务工人员子女，符合入学条件的，将基本满足其入学需求，其中公办学校吸纳外来务工人员子女比例在85％以上，开辟外来务工人员子女入学“绿色通道”；市区中小学生学籍全部实现电子化管理，实行“中招”网上报名制度，试行“中招”考试网上评卷，招生政策、招生计划、考试成绩、     

时评

国务院批转《2003—2007年教育振兴行动计划》国务院目前批转了教育部(2003-2007年教育振兴行动计划》。该计划共有十四部分五十条,包括两大战略重点、六项重大工程和六个重要举措。其中,两大战略重点是推进农村教育发展与改革、推进高水平大学和重点学科建设。与之相配套的六项重大工程,分别是“新世纪素质教育”、“职业教育与     

实施职业教育治理能力提升行动的重点工作

《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》规划设计了10项任务,提出了加快推进职业教育治理体系和治理能力现代化的举措,重点开展三项工作:一、健全职业教育标准体系发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用。适时修订中职学校、专科高职学校设置标准,研制本科职业学校设置标准。结合职业教育特点完善学位制度。实施职业学校教师、校长专业标准,制定“双师型”教师基本要求。     

北京：出台《推进未成年人思想道德建设行动计划》

“六一”前夕，北京市出台了《弘扬北京精神深入推进未成年人思想道德建设行动计划》（以下简称“行动计划”）。“行动计划”包括五方面重点任务：弘扬北京精神，深入推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育；     

互联互通,乐在其中——试论“互联网+”时代中职教育模式的探索

“互联网+”行动计划的提出,对我国职业教育现代化建设与创新发展提出了新要求、指明了新方向,“互联网+职业教育”成为职业教育深化改革的客观需求与必然趋势。基于此,文章立足“互联网+职业教育”内涵,对“互联网+”时代下中职教育模式创新路径进行了探索,明确理念革新、平台搭建、方法创新等在教育模式构建中的重要性,以实现中职教育的互联互通,让中职生学而乐、乐而学。     

浙江今秋扩大中职免学费范围12．4万名学生受益

浙江省决定从2009年秋季学期开始,扩大免除中等职业学校学费的低收入家庭学生范围。将低收入家庭标准从农村年人均纯收入1500元、城镇年人均可支配收入3000元统一提高到4000元;对符合低收入家庭子女条件的中职在校学生,免除学费并提供营养餐。     

“三全育人”背景下中职班级有效管理的途径

《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》的发布标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”的提质培优、增值赋能新时代,也意味着职业教育从“大有可为”的期待开始转向“大有作为”的实践阶段。在此背景下,明确“三全育人”的基本内涵是指导中职学校及教师进行班级有效管理的前提条件;落实“三全育人”,是提升学生核心素养、形成工匠精神、践行社会主义核心价值观的要求;搭建考核——反馈——整改协同共生的育人机制,形成初始年级至毕业年级的全过程育人链条,完善学校、家庭、社会三结合的育人网络是实现立德树人、优化班级管理的有效途径。     

湖北投入4000万改善中职：重点建设20所中职 3年内免学杂费中职生比例达10％

湖北省今年将投入4000万元重点改善20所中职学校基本办学条件。 2007年，湖北省将启动示范性中职学校建设工程，实施“职业教育实训基地建设工程”和“职业学校教师素质提高工程”。教育部门将继续保持中职教育招生规模稳步增长，与普通高中招生规模大体相当，并重点落实好5万名家庭贫困中职学生的助学工作，在3年内使免除学杂费的中职生比例达10％。