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创新电大转型的核心任务是正确把握传承与创新的关系,在内蒙古电大现有的学科专业基础上,研究拓展适于内蒙古开放大学的特色是必需的。就内蒙古电大而言,以蒙汉双语教育为例试论特色发展的必要性、可能性和实现想法。 相似文献
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宝全 《中国科教创新导刊》2014,(8):147-147,149
蒙汉双语授课开放教育的开办,给内蒙古广播电视大学民族教育的发展带来了新的挑战,也为培养少数民族人才提供新的平台.要把内蒙古广播电视大学开办成为具有实力、具有地方特点和民族特色的现代远程教育开放大学,要加强改革和发展蒙汉双语开放教育是其重要的组成部分.在现有的蒙汉双语授课开放教育资源基础和教学模式上如何建立新的蒙汉双语教学模式和学习制度是我们所面临的新问题. 相似文献
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财经类专业"蒙汉双语"教学模式的改革与创新,关系到民族教育事业的发展和少数民族人才的培养质量。通过"蒙汉双语"教学改革,培养优秀的"蒙汉双语"教学师资队伍,设计合理的"蒙汉双语"专业课程体系,注重蒙古族学生人文素养和科学观的培养,可以更好地满足边疆少数民族地区经济发展对应用型人才的需要。 相似文献
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阿如那 《语文学刊:高等教育版》2015,(2)
蒙汉双语专业是高校双语教学的重要组成部分,当代文学是高校蒙汉双语专业的专业主干课程。长期以来,在本课程的课堂教学中存在着学生汉语言基础知识不扎实、教学教法发展更新较慢、教材针对性不强等问题,不同程度地影响着当代文学课程的教学质量和教学效果。本文重点分析问题根源,提出了一些改进措施和整改意见,以求推进蒙汉双语教学事业。 相似文献
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开放大学物联网专业建设是一项长期性、根本性的教学基本建设,专业建设内容众多、繁杂。本文紧紧从专业定位、网络课程建设、实践课程建设、师资建设这几点进行探讨和研究。 相似文献
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开放大学物联网专业建设是一项长期性、根本性的教学基本建设,专业建设内容众多、繁杂。本文紧紧从专业定位、网络课程建设、实践课程建设、师资建设这几点进行探讨和研究。 相似文献
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包天花 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):227-229
在蒙汉双语专业中,中国现当代文学是一门专业必修课,其授课对象、培养目标等都有一定的特殊性.目前,在国内开设蒙汉双语专业的几所高等院校中,学生对中国现当代文学课程的学习兴趣相对较高,但教学却普遍存在课时少,教材不配套,教学方法僵化、陈旧等问题.这样的现状决定了我们必须实施相应的改革与调整:开设专业选修课,开展第二课堂;具有针对性地编写教材;调整教学模式,改革教学方法. 相似文献
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影响高校蒙汉双语教学质量的教学语言因素及改进策略 总被引:1,自引:0,他引:1
由于受经济社会快速发展的影响,当前内蒙古高校蒙汉双语教学呈现出诸多质量问题.而汉语作为蒙古语授课学生在大学课堂里的主要教学语言,已成为蒙汉双语教学质量的直接影响因素.因此,提高蒙古语授课学生的汉语能力是内蒙古高校蒙汉双语教学质量进一步提升的关键所在. 相似文献
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苏日娜 《语文学刊:高等教育版》2013,(12):135-137
蒙汉双语教学是内蒙古民族教育的重要内容。随着蒙汉双语教育政策的日益完善,蒙汉双语研究队伍不断壮大,培养了大批蒙汉兼通的人才,建设了一支本土化的蒙汉双语教师队伍。但是,在蒙汉双语教学实践中也存在制约教学质量提高的诸多因素,积极探寻改进策略是内蒙古高校蒙汉双语教学质量进一步提升的关键所在。 相似文献
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朱翠娥 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):7-8
开放大学专业建设是一项系统工程,包含专业建设指标体系、保障体系和评价体系等要素,各要素之间和要素内部之间既具有层次性,又具有相关性、整体性和动态性,都应以专业培养目标为中心。只有运用系统思维从全局、全方位、多维度着手专业建设才能寻求系统的最优化,达到专业建设最大的综合效益。 相似文献
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本文研究分析了蒙汉双语生普通话学习过程中的困难及其产生的原因,探寻消除蒙汉双语生语言转换障碍,以努力提高蒙汉双语生普通话的标准程度和合格率. 相似文献
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蒙汉双语教学是内蒙古民族教育的重要组成部分,也是培育内蒙古自治区民族人才和解决民族发展问题的主要途径。本文主要通过问卷调查、文献研究、访谈法等方法对内蒙古财经大学蒙汉双语教学现状进行分析,同时提出了提高蒙汉双语教学质量的建议。 相似文献
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我国是一个由56个民族组成的多民族国家,各个少数民族都是我们社会主义大家庭的一个重要成员,因此构建和谐社会的一个根本前提就是要各个民族的共同发展。在内蒙古民族教育中,蒙汉双语教学成了民族高等教育的重点问题。本文主要阐述了内蒙民族高等教育中蒙汉双语教学的主要问题,并对蒙汉双语教学中存在的主要问题进行分析论述,同时在研究大量相关文献的基础上提出相应的发展对策。 相似文献
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本文针对于内蒙古自治区高等院校“蒙汉双语”教学工作进行综合的分析与研究,结合二十多年的教育教学经验,借鉴国内外双语教学中适合蒙汉双语教学的一些方法和策略,立足于我区蒙汉双语教学的实际,深入分析蒙汉双语教学的特点和存在的不足,试图从目前一种特别关注情境的理论一一认知理论出发,探索蒙汉双语教学策略. 相似文献
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为了保证开放大学的教育教学质量,要在各方面努力探索,不断创新,特别是在专业教学体系建设方面,要充分借鉴国内外先进经验,完成适合的教学体系建设。本文以辽宁电大市场营销专业教学体系为例,探讨构建专业教学体系和创新人才培养模式的对策,推动市场营销专业教学体系建设的全面展开和不断深化。 相似文献
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乌日罕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):272-273
《中国古代文学》是蒙汉双语专业的主干课程之一,由于学生古汉文基础差,课程难度大等特殊的原因,本专业学生对本课程存在畏难心理,教师如何用寓教于乐的方式让学生产生学习热情,引发学生自主学习兴趣是值得去研究和思考的问题,图像,视频,音频,表演,文字相结合的情景化教学更有利于形象,直观地再现繁杂的古文学教学内容,更适合古文基础较薄弱的蒙汉双语专业学生. 相似文献