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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高校校园文化是社会文化的重要组成部分,是高校教学活动长计实践过程中,主体和客体共同形成并认可的价值观和人生观.因此,开校园文化建设是实践社会道德教育的良好途径.文章主要分析了当代高校校园文化建设以及大学生社会道德建设的现状与不足.并有针对性的提出了社会道德教育和高校校园文化建设的互动途径.  相似文献   

2.
加强大学校园文化建设是高校需要面对的时代课题,不同时代的大学生对校园文化的需求不尽相同。80、90后出生的大学生在物质生活丰富、知识信息发达、电脑网络普及的社会背景中成长,本文结合时代背景,分析了当代大学生的校园文化需求现象,概括了他们的校园文化需求的四个特点,并对大学校园文化建设提出了有益的建议。  相似文献   

3.
李红兵  樊仁杰 《安康学院学报》2005,17(5):106-108,121
伴随改革开放进入二十一世纪以来,在高校这个独特的社会缩影中出现不少具有校园特色、反映青年大学生精神文化生活的新词汇和流行语,极富时代气息,客观而深刻地反映着大学学生的精神风貌;对高校这一校园文化现象进行调查研究和文化心理分析,有着广阔的发展应用空间和研究价值.它便于我们了解和掌握当代大学生的思想动态,以利于我们更好地教育和培养学生,同时也便于我们引导学生创建健康文明的高校校园文化,更好的为社会主义教育事业服务.  相似文献   

4.
正随着社会不断进步和发展,多元文化多元价值体系的涌入,社会变革与高校教育联系更加紧密。大学培养人才的目标就是为了更好的服务社会,培养合格的可靠的社会主义接班人。因此,校园文化作为思想教育的重要载体,全面加强高校校园文化建设,对大学生思想政治教育具有重要意义。本文就高校校园文化的基本特点与内涵入手,分析校园文化建设与学生思想成长的关系,浅析其思想教育之功用。  相似文献   

5.
高校校园文化是社会文化的重要组成部分,也是实现教育目标的重要环节.传统的校园文化是一种狭义的校园文化,主要是指校园文化活动。新的校园文化观是从广义上理解校园文化,包括理念、制度、器物和活动等多个层面,它不局限于表层的校园文化现象或文化活动,而重在展现箕内在的文化机理、厚重的文化积淀、持久的文化传承和深邃的文化理念,是校园文化主体的生存方式.  相似文献   

6.
新建高校先进校园文化建设论   总被引:1,自引:0,他引:1  
先进校园文化是先进文化的组成部分,高校先进校园文化主要是指能够反映当代高校发展规律,反映高校改革与发展要求和师生员工崭新风貌,对社会有积极影响与导向作用的先进观念形态;校园文化的外延可从物质文化、制度文化和理念文化三个类型来理解;先进校园文化对高校形象的确立、综合竞争力和知名度的提升都具有重大的意义,高校尤其是新建高校要高度重视先进校园文化的建设。  相似文献   

7.
先进校园文化是先进文化的组成部分,高校先进校园文化主要是指能够反映当代高校发展规律,反映高校改革与发展要求和师生员工崭新风貌,对社会有积极影响与导向作用的先进观念形态;校园文化的外延可从物质文化、制度文化和理念文化三个类型来理解;先进校园文化对高校形象的确立、综合竞争力和知名度的提升都具有重大的意义,高校尤其是新建高校要高度重视先进校园文化的建设。  相似文献   

8.
大学语文是高等教育的基础学科,高校校园文化是当代社会文化的主旋律。基于高校校园文化的基本内涵和特征,大学语文课程对高校校园文化建设有着巨大的促进作用,因此大学语文应该适应时代的发展和高校校园文化的建设,只能加强,不能削弱。  相似文献   

9.
在当今世界经济一体化,文化全球化的过程中,中国当代社会文化呈现多元化发展的复杂格局。作为社会文化圈的一个子系统,高校校园文化也不可避免地受到全球化的冲击,趋向于多元化发展。面对世界文化的融合与竞争,我国高校校园文化必须在正确的引导下,既能紧跟时代,勇于吸收外来文化,又能坚守民族文化的阵地,为建设中国社会主义先进文化做贡献。  相似文献   

10.
高校校园文化建设既是中国特色社会主义文化建设的重要方面,又是国民教育过程中的一个重要环节。本文从校园文化建设是民族精神培育的重要途径、以社会主义文化为主体的校园文化建设与民族精神的培育、以中华民族文化为主体的校园文化建设与民族精神的培育三个方面探讨了高校校园文化建设与民族精神的弘扬和培育之间的关系。  相似文献   

11.
加强高校校园文化建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校校园文化建设是高校发展的有机组成部分 ,加强高校校园文化建设是实施素质教育 ,培养大学生创新能力、实践能力和创业精神 ,普遍提高大学生的人文素养和科学素质的重要保证。随着高等教育的改革和发展 ,如何加强高校校园文化建设 ,是新世纪高等教育面临的一个重要课题。  一、校园文化的内涵  高校校园文化源于社会文化 ,是社会文化在大学校园的折射和反映 ,是社会文化的重要组成部分。它是以高校师生员工为主体 ,以高校校园为主要活动空间 ,以高品位、高层次的校园文化活动为载体 ,以校园精神为主要特征 ,以培养高素质人才为目的的…  相似文献   

12.
高校校园一直是传播马克思主义理论的主要场所,然而,在校大学生马克思主义理论的掌握程度普遍偏低,这不仅严重影响了当代中国马克思主义大众化的历史进程,而且对大学生全面融入将来的社会政治生活亦非常不利。校园文化作为传播文化的重要载体和主要平台,对马克思主义在高校的大众传播具有重要的意义。  相似文献   

13.
高等学校的校园文化是指高等学校在长期的教学、科研及日常生活中形成的一种独特的比较高层次的文化.高校中的大学生则是校园文化中的主体,他们的思想、志趣、情操、语言、生活方式和行为方式等各个方面,都凝聚着校园文化的精髓.校园文化是人类社会的科学文化在高校的反映,是大学生在高校这个特殊的环境里经受人类科学文化的陶冶、吸取科学文化知识的结果.图书馆既是高校科学文化环境的一个重要组成部分,也是大学生吸取科学文化知识的一种特殊方式.因此,图书馆的读者导读工作越来越显示出它对校园文化的重大影响.  相似文献   

14.
冲突与和谐:当代高校校园文化的整合   总被引:4,自引:0,他引:4  
作为社会文化系统的一个重要组成部分,高校校园文化是一种高度集约式的亚文化,它对大学生价值观念的形成和个人行为的选择都具有明显的导向作用。但当代高校校园文化建设也面临着传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、物质文化与精神文化的激烈冲突。因此,在充分发挥教育文化功能的基础上,正确处理好各种文化之间的冲突与矛盾,在冲突中求和谐,合理整合当代高校校园文化就成为高校德育的一项重要而紧迫的任务。  相似文献   

15.
先进文化与高校校园文化   总被引:5,自引:0,他引:5  
高校是通过向社会提供人才和科技成果来推动现代化发展的。高校校园文化是否沿着先进文化的前进方向发展 ,将直接影响高级人才的培养和社会主义现代化建设的进程。先进文化是一种历史现象 ,一个动态概念。不同社会、不同国家、不同时代的先进文化有不同的内容和评判标准。江泽民同志明确指出 :“在当代中国 ,发展先进文化 ,就是要发展有中国特色的社会主义文化。”“发展社会主义文化 ,必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的 ,民族的、科学的、大众的社会主义文化要求。”有中国特色的先进文化具备继承性、科学性、时代性、创新性、…  相似文献   

16.
手机已成为当代大学生的必备工具,以手机为核心的文化传媒已成为新的文化因素嵌入到校园文化中,并成为校园文化最活跃的因素,对当代大学生的思想、学习、生活、健康等方面产生了深刻的影响.和谐校园文化是当前高校文化建设的基本目标,而手机传媒文化是和谐校园文化的重要组成部分,但是,当前高校手机文化传媒中潜藏着一定的危机,如不加强正确的引导和管理,将会给学生带来严重的消极影响.正视手机文化传媒的消极问题,是建立和谐校园文化、实现高校文化建设与健康发展的需要.  相似文献   

17.
谈高校校园文化建设的德育功能   总被引:3,自引:0,他引:3  
校园文化是影响大学生成长的环境因素,是高校教育机制中的一个重要环节.在大学校园这一环境下,校园文化建设与时代发展密切相关,反映了主体对象在价值取向、思维方式和行为规范上既有别于其他社会群体,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境.高校校园文化作为在高校特定区域内形成的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象,在培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人中具有重要的德育功能.  相似文献   

18.
在校园文化建设中培养大学生文化自觉   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校校园文化是一种育人文化,对大学生的人格建构起着至关重要的作用.对于作为文化发展和传播主体的大学生,高校应在校园文化建设中培养他们高度的文化自觉精神,其有效途径主要有校园精神培育、人文教育课程、校园文化活动和社会实践活动等.  相似文献   

19.
高段校园文化作为社会文化的一种模式与形态,是以师生为主体,对传入校园文化因藁进行思考加工的一种群体文化,具有超前性和层次性,同时具备教育、导向、调适等功能,是学校全面发展的基础条件和丰富土壤,也是高校建构和谐校园的支点,只有研究和探索高校文化的特征。与时俱进,创建新时期和谐校园文化,科学合理地利用它来为学校的教育目标服务,才能从本质上真正实现高校的跨越式发展。  相似文献   

20.
大学校园潮流文化作为一种独特的校园文化现象,是高校校园文化的重要组成部分,也是当代大学生追求知识、个性和自由的缩影.在当代大学生的健康成长和全面发展中发挥着十分重要的作用。透过大学校园潮流文化热点的不断涌现和变迁,我们可以清楚地看出当代大学生世界观、人生观和价值观不断得到调适的历史轨迹。  相似文献   

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