邓小平推进马克思主义大众化的价值审视

马克思主义认为：人类社会不同发展阶段的产生和出现,都是历史的必然,“因此,对它所发生的时代和条件说来,都有它存在的理由”。邓小平的马克思主义大众化思想的形成和发展也不例外,它既有产生的历史必然也有其内在的价值所在。它是以邓小平为代表的第二代领导集体面对新的时代主题而不断努力探索的结果,是中国共产党和中国人民探索马克思主义与中国实际相结合的最可贵的精神财富。从理论层面来说,邓小平的这种探索所形成的思想理论,不仅是马克思主义与时俱进的必然要求,也是马克思主义应对时代挑战的内在需要,还是中国共产党巩固执政地位的根本保证。因而,邓小平推进马克思主义大众化的思想具有重要的时代价值。     

与时俱进是马克思主义的永恒命题

与时俱进是马克思主义的理论品质，马克思主义发展的历史，就是与时俱进、不断开拓理论发展新境界的历史，与时俱进贯穿着马克思主义发展始终，是马克思主义一个永恒的主题，是人们一个永恒的实践过程，也是一个真正的马克思主义的终身课题，必须一以贯之。当今世界的形势变化，要求我们必须与时俱进。     

“时代新人”：马克思主义新人观的新发展

马克思主义新人观是不断发展和完善的理论体系,担当民族复兴大任时代新人的重大战略是马克思主义新人观的新发展。担当民族复兴大任时代新人的新战略不仅是在“中国特色社会主义进入新时代”历史方位下的新判断,也是为解决新的社会主要矛盾提出的新要求,更是赋予新时代的每一个人,尤其是青年人以新使命。作为马克思主义新人观的最新理论成果,担当民族复兴大任时代新人无疑是对马克思主义新人观的理论赓续和实践延展,具有重要的理论意义和现实价值。     

马克思主义的历史发展与21世纪马克思主义的时代课题

从马克思主义历史发展面临的重大时代课题转换来看,19世纪中后期的马克思主义,是以社会主义必然取代资本主义为重大时代课题的;20世纪马克思主义以列宁主义和毛泽东思想为旗帜,把以社会主义必然取代资本主义的课题推进到社会主义社会如何取代资本主义社会的重大时代课题的高度。习近平对新时代“新的历史方位”的判断以及对社会主义和资本主义“并存”格局变化的阐释,对21世纪马克思主义的根本主题和理论特征、理论要旨和实践路向作出深刻阐释。习近平新时代中国特色社会主义思想从中国式现代化道路、人类文明新形态和人类命运共同体的不同层面上,对21世纪马克思主义的发展路向和演进形态作出科学探索。     

马克思主义哲学创新的有益探索

马克思主义哲学在不同的历史时期经历着不同的发展与变化.马克思主义哲学的中国化是马克思主义理论同中国的社会经济发展相结合的产物,是中国共产党人对马克思主义理论的继承与发扬.马克思主义哲学理论与中国的社会经济相辅相成,它不断推动着中国经济的进步.同时,随着中国社会经济的进步,其研究领域和范围也在不断的拓展与创新.     

从“革命”到“建设”——马克思主义中国化的话语体系转换

马克思主义内在包含了革命和建设两大话语。中国共产党人在不同历史时期,创造性地运用两种话语体系,解决中国问题。改革开放以来,随着历史任务和时代主题的变化,马克思主义中国化不断实现着从"革命"到"建设"的话语体系转换。话语体系转换对于掌握马克思主义话语权具有重要的意义。     

邓小平理论——当代中国特色的马克思主义

党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.”这是我们党对邓小平理论历史地位作出的科学结论.邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一样,都是对社会主义历史规律、社会历史进程的认识成果.但是,由于创立的时期不同,时代的条件不同,所要解决的问题不同,认识问题的侧重点不同,因此所获得的理论成果就必然有不同的范围特征,并表现出明显的阶段     

三大历史任务导致马克思主义中国化的三次历史飞跃

“三个代表”重要思想的提出是马克思主义在中国的第三次飞跃。十六大召开后中国又一次出现了马克思主义学习的高潮。学习马克思主义，运用马克思主义就是马克思主义中国化的一种表现。实际上，马克思主义之所以能够中国化，是由于中国自己本身存在着马克思主义的实际运动，中国的马克思主义是在中国自己的社会经济发展中有它的基础，是在自己内部有着根源。马克思主义中国化是一个不断发展的过程，在不同的历史阶段有着不同的实践主题。相应的会有不同形式的中国化的马克思主义出现。本文就此浅显考察三大历史任务与马克思主义中国化的关系。     

邓小平与毛泽东在经济思想方面的谋略比较

本文通过对毛泽东和邓小平的经济谋略思想进行比较,意在向大家展示任何科学理论都不是一旦建成就永恒不变的,马克思主义理论也不例外。必须根据时代主题的变化发展,根据国情的需要相时而动,必须解放思想、实事求是、与时俱进,必须不断发展和完善。     

批判与继承:马克思主义妇女理论在中国的发展

20世纪初,中国社会处在激烈的解构重塑阶段,各类社会思潮不断地涌入这个文明古国。马克思主义妇女理论也在这一时期传入中国,早期的马克思主义者积极运用马克思主义妇女理论来解决中国现实的妇女问题。随着中国近些年来经济的高速发展,妇女问题也不断地呈现出新的发展态势,这就要求马克思主义妇女观必须要进行发展转化。     

建党百年马克思主义中国化的回顾与历史经验

中国共产党的百年历史,就是一部不断认识和推进马克思主义中国化的历史.马克思主义中国化的思想实质是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合.中国共产党成立百年来,马克思主义中国化先后形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果在内的中国特色社会主义理论体...     

中国共产党百年与马克思主义中国化的"三大飞跃"

中国共产党是高度重视理论指导并在实践中不断推进理论创新的马克思主义政党.一百年来,"我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史."① 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),不仅总结了我们党团结带领人民进行革命、建设、改革的重大成就和历史经验,而且也总结了我们党紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这一主题,在不同历史阶段不断推进实践基础上理论创新、实现马克思主义中国化的重大成就和历史经验.深入学习、准确把握《决议》的精神实质,必须结合党的百年不懈奋斗史,全面了解我们党不断推进马克思主义中国化的百年历程,深化对新时代党的创新理论的理解和掌握.     

习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义基本原则的守正创新

守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想对科学社会主义基本原则的科学态度，是其最鲜明的立场观点方法。守正创新的实质是，坚定马克思主义信仰信念，坚信马克思主义揭示的社会发展规律，坚持社会主义方向，把科学社会主义基本原则同本国实际、历史文化传统、时代要求紧密结合，以新的理论观点解决新时代实践提出的问题，指导实践。守正创新的突出贡献是，深化了对马克思主义关于社会主义发展阶段、社会主义社会形态、无产阶级政党建设、人民民主、社会主义国家政权、世界历史理论等基本理论的认识，赋予科学社会主义基本原则新时代内涵。守正创新的重要经验是，在马克思主义科学原理和科学精神指导下守正创新，在新时代中国伟大实践中守正创新，以共产党人的宽广视野守正创新，在借鉴历史经验、批判错误思潮中守正创新。守正创新深刻回答了科学社会主义在当今中国和世界发展面临的重大时代课题，充分彰显当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的科学伟力。     

始终代表中国最广大人民的根本利益

始终代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想之一，是马克思主义政党本质特征的集中体现，是中国共产党执政的根本要求。其基本内涵是：党的理论、路线、纲领、方针、政策的各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、化利益。这既是历史和时代发展的必然要求，也是马克思主义政党先进性的根本标志。     

论划分社会生产时代和社会经济形态的理论及其意义

认识社会历史各个时期的特点和本质，必然涉及到将社会历史过程划分不同阶段的标准问题，文章系统地梳理了马克思主义理论中用生产为水平和生产关系性质作民尺度划分社会生产时代的思想，并将其概括为社会生产时代和经济形态两个基本概念，这了两者之间的和在历史唯物主义理论中的理论意义及人们认识社会历史时代的现实意义。     

马克思主义和与时俱进——学习党的十六大报告的几点体会

党的第十六次全国代表大会是马克思主义与中国实际相结合的又一成功范例 ,是对马克思主义的新发展 ,是与时俱进的重要成果。马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义诞生以来的历史 ,就是与时俱进、不断创新的历史 ,就是随着时代的变化和实践的发展而不断丰富和发展的历史。马克思主义理论的每一个重大发展 ,社会实践的每一个巨大进步 ,都是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的结果。社会实践没有止境 ,马克思主义理论的发展和创新也没有止境。马克思主义不是教条而是行动的指南。社会实践是发展马克思主义的前提条件 ,与时俱进…     

邓小平理论的特征

不同时期的具体的马克思主义理论,研究不同的主题,具有不同的特征。马克思主义研究自由竞争资本主义社会和科学社会主义,列宁主义研究垄断帝国主义和俄国革命,毛泽东思想研究中国革命与战争和社会主义制度的捍卫,邓小平理论研究在和平与发展的时代主题下,以经济建设为中心的中国社会主义改革开放和现代化建设问题。邓小平理论研究的这一新主题,根本决定了它具有不同于其它马克思主义理论的强烈的辩证性、方法论性、实践性、群众性、战略性和质朴性等新的特征。     

论坚持马克思主义理论斗争

理论斗争是政治斗争、经济斗争在思想文化上的体现,是无产阶级反对资产阶级的斗争的基本形式。坚持理论斗争是推进科学社会主义事业的基本要求,贯穿科学社会主义运动始终,是无产阶级政党坚持以马克思主义统一全党思想认识、巩固团结奋斗局面的重要历史经验;也是我们“依然处在马克思主义所指明的历史时代”的必然要求,是防范化解前进道路上重大风险挑战、破解“大党独有难题”的重要路径。必须重视和坚持马克思主义理论斗争,进行包括理论斗争在内的具有许多新的历史特点的伟大斗争。     

党校马克思主义历史观教育体系研究

<正>马克思主义历史观是用辩证思维研究历史现象与规律,能够引导人们正确看待历史与社会,帮助学生解决自身对社会、人生提出的诸多问题。在党校中开展马克思主义历史观教育,能够有效增强学生的政治信仰、民族文化认同感,使之树立积极的世界观、人生观和价值观。刘艳所著的《改革开放以来马克思主义理论教育思想发展研究》一书,以历史脉络为切入点,从横纵角度剖析了马克思主义理论教育的深刻内涵。该书第一章通过分析马克思主义理论教育思想的时代诉求,揭示其发展的历史必然性;第二章从改革开放、社会主义市场经济建设、全面小康社会建设三个历史阶段,分析马克思主义理论教育思想发展的历史轨迹;     

商品价值论纲

近年来，我国经济学界在商品价值理论研究方面提出了许多新观点，如：社会劳动创造价值；生产资料创造价值；劳动生产率创造价值。这些观点都不属于马克思主义劳动价值论。马克思主义劳动价值论只概括了物质生产领域的劳动，而精神生产领域的劳动也应包括在内，这才是对马克思主义劳动价值论合乎逻辑的发展。