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日本乒乓球名将松下浩二在他的自传中说过:大概再找不出第二个像日本这样,如此重视一个全国性比赛的国家了。这个在各个方面、各种意义上都十分重要的全国比赛的全称为:“全日本乒乓球选手权大会”。日本乒乓界在日本乒乓球协会之下,又分为实业团、大学生、高中体育、中学体育以及俱乐部等好几个联盟,组织进行各自联盟内的赛事,只有为数不多的比赛,如全日本乒乓球选手权大会等才能集中起各个县、各个联盟的优秀选手。选手们必须通过地方预选,才能获得参加正式比赛的资格。 相似文献
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在《赤壁》里,经验和金钱的来源不是那些平时活跃在各个地图上的怪物,它们比我们还穷,打一个怪物掉的铜子儿和做普通任务给的银子根本就不够塞牙缝的。除非你真有毅力在一个地方不眠不休地来回点击估计别人也会把你当成怪物的同类。那我们做什么?还是老话题, 相似文献
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在格尔木的各个鱼塘里,几乎都生长着一种水草,这种草密密麻麻地长在水底,像给塘底铺了一层厚厚的地毯。水草高的地方已露出水面,低的地方离水面30~50厘米。每当太阳升起来时,你就会看到一群群的鲫鱼在草的上面游来游去,或在草的低洼处集结晒太阳。当你拿着钓竿走过去时,鱼就跑了。即使抛竿,漂也立不起来,钩也埋在了水草里,根本就钓不着鱼。后来我采用拴串钩的方法,钓效不错。 相似文献
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夜晚的光线,除去一些暂时性的或地方性的现象(类似极光、火光和暮光)外,主要光源是星光和空气发的光,它们对地球的照明作用是随各个小时、各个季节和不同地方而变化的。平均来说,空气层所发的光约占ho%,星光和夜光各占20%,所有这些光源发出的光,在晴天时照度约... 相似文献
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从各个角度看,大循环打得非常不错,加上中央电视台体育频道进行了电视直播,增加了比赛的压力和悬念,比赛的对抗性大大增强,这是和以往比赛不一样的地方,其实,和以往相比,比赛本身的改变并不是很多,但是因为电视直播,因为比赛要直接产生入围世乒赛团体阵容的两名队员,比赛的成绩将作为教练最终确定世乒赛入选的直接依据。所以,从本次比赛的第一天一直到最后一刻,气氛一直显得非常紧张。 相似文献
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红山文化覆盖的地域应该比考古发现的范围更大,东起辽东半岛,西至黄土高原及内蒙古,南从长城内外,北到松嫩平原,中心区域应该在西拉木伦河、老哈河、辽河、滦河流域。其地有沙漠、丘陵、平原、河川、沼泽;其土质有沙土、黄土、黑土;其土性有碱性、盐性,有干有湿,不同地方所含有机质与矿物质也不尽相同,在如此广阔的区域之内,红山玉器各个地方采用的材质应是多种多样的。 相似文献
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2003年全国围棋锦标赛于4月1日至4月10在上海举行,本次比赛的规模之大、看点之多、档次之高都大大超过了往届。全国各个与围棋有关的媒体都纷至沓来,一时间,上海成了全国围棋最热的地方。 相似文献
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杜宪刚 《徐州教育学院学报》2001,16(1):80-80,91
“分级办学,分级管理”就是由各级政府根据学校的不同类型和目标要求,划分各个层次办学和管理的权限,并按这种划分设置机构,明确隶属关系,制定规章制度,形成组成体系。面对改革开放,尤其是农村改革蓬勃发展的形势,我国原有的普通教育领导体制明显地暴露出许多薄弱的环节。一是学校教育不适应社会经济发展的需要,脱离实际,关起门来办学,学校只有内部的自上而下的纵向关系,缺乏与地方经济发展进行横向联系的桥梁。二是县、乡教育管理职责权限分工不够明确,以致有些地区在改善办学条件,如修建校舍,应用土地,落实民办教师报酬,… 相似文献
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女子柔道运动员赛前减重方法探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
赵治山 《天津体育学院学报》2004,19(2):107-108
新的《体育与健康课程标准》就要完成实验,进入实施阶段。而这个贯彻和实施比以往各个新体育教学大纲的实施更加困难,如何将国家的课程标准这个“天”和基层体育教学和改革的这个“地”有机地联系起来是个突出的问题,认为这个联系的环节就是建立“地方体育课程指导方案”,就建立“地方体育课程指导方案”的必要性进行了阐述。 相似文献
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中德两国中小学体育教学的比较 总被引:2,自引:0,他引:2
德国的一些做法值得我国借鉴:颁布的学校体育政策更注意加强中央政府与地方的合作关系,弥补了集中统一管理与地方政府管理的不足;体育教学目标除了有整体目标外,在各个年级还有年级目标;没有统一的体育教学大纲,各州按照自己的实际和需要制定大纲;教学内容和方法着重在能力的培养上;教学评价多样化,重视过程性评价和个体评价。 相似文献
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体育校本课程开发及相关概念的界定 总被引:37,自引:0,他引:37
运用文献资料法、逻辑推理及分析法,对“三级课程管理体制”及国家课程、地方课程、校本课程等相关概念进行剖析的基础上,对体育校本课程开发及相关概念进行了界定,目的在于统一认识,为进一步研究体育校本课程开发提供一个对话与交流的平台,为各个学校进行体育校本课程开发提供理论参考。 相似文献