低年级大学生廉洁教育初探

随着党和国家愈来愈关注社会的腐败问题,廉政文化建设被积极推进。高校作为育人单位,理应跟随其脚步,开展有效的廉洁教育。低年级的大学生相对于高年级的学生思想更加不成熟,价值观念更加混乱,对于廉洁的概念尚未有明晰的认知,开展低年级大学生廉洁教育显得尤为重要。针对低年级大学生应该开展以诚实守信教育、艰苦品质教育、廉政责任教育、廉政文化教育为主要方面的廉洁教育,这符合低年级学生的价值诉求。同时,根据低年级学生的思想特征、行为差别、心理倾向、年龄特点,探索和创新低年级大学生廉洁教育的新途径、新方法,以实现廉洁教育目标,以培养更具时代责任感的大学生。     

以立德树人为导向加强体育院校廉洁教育

体育院校大学生廉洁教育是大学生思想政治教育的重要内容,对于体育院校大学生健康成长、实现立德树人教育根本任务,对于构建社会主义和谐社会具有重大意义。同时,廉洁教育也是提高大学生抵御社会不良风气的能力、营造廉洁的校园风气、培育体育领域廉洁自律爱岗敬业的职业观念的迫切现实需要。因此,要加强体育院校廉洁教育,开展廉洁教育要针对体育专业学生的思想行为特点、专业培养模式特点,提高廉洁教育内容的针对性、拓宽廉洁教育途径的多样性,从而实现立德树人的教育目标。     

试析大学生廉洁教育的内涵和特点

开展大学生廉洁教育，是加强和改进大学生思想政治教育的新课题，力求准确把握大学生廉洁教育的内涵和特点，是这一新课题要解决的重点问题之一。大学生廉洁教育，是指教育者用廉政文化的思想理论，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使大学生不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律，爱岗敬业的职业观念的社会实践活动。大学生廉洁教育具有教育的综合性、针对性、开放性、心理的保护性、实效的即时模糊性和相对滞后性等特点。     

大学生廉洁教育现状及研究分析——以交通职业教育中的廉洁教育现状调查为例

在新形势下,如何更有效地开展大学生廉洁教育,是国家反腐倡廉工作的基础工程。课题组在查阅、整理有关廉洁教育相关文献,并对部分师生进行访谈的基础上,设计了大学生廉洁教育问卷调研,根据收集到的资料对大学生廉洁教育现状进行分析,提出今后高校开展大学生廉洁教育的建议。     

新形势下大学生廉洁教育的探索——基于湖北高职院校大学生的调研与思考

本文在分析高校开展大学生廉洁教育意义的基础上,结合湖北高职院校大学生廉洁观和廉洁教育调研结果,分析了我国大学生廉洁观现状和高校大学生廉洁教育存在的问题,提出了大学生廉洁教育"三结合"和加强大学生廉洁教育的思路和对策。     

论大学生廉洁教育的现状与对策

文章分析了大学生廉洁教育的现状,指出开展大学生廉洁教育的重要性,探讨了大学生廉洁教育的实践路径,提出高校应进一步做好顶层设计,加强组织领导,积极推动大学生廉洁教育工作的社会化、规范化、常态化。     

在大学生中开展廉洁教育的探索

在大学生中强化廉洁教育是高校的重要教育任务。本文从大学生中开展廉洁教育的现实意义和主要内容,强调开展大学生廉洁教育必须要同高校教学活动、社会实践活动、校园文化活动、学生干部培养、管理体系建设紧密结合。     

结合学校特点，加强大学生的廉洁教育

当代经济飞速发展,以生产型社会向消费型社会转型,各种诱惑增加。大学生作为社会的特殊群体,对其的廉洁教育更加重要和紧迫,针对大学生的具体特点．开展多样化、个性化的教育,才能更有效地引导大学生崇尚新风,廉洁自好。     

大学生廉洁教育的国际借鉴

大学生廉洁教育是世界各国公民廉洁教育的有机组成部分．世界各国在开展大学生廉洁教育方面积累了丰富的经验,建立有中国特色又与国际接轨的大学生廉洁教育体系,我们必须要拓展国际视野,同时还要借鉴国外大学生廉洁教育的基本经验．     

视觉文化时代高校通识课程的廉政教育功能探究

开展"廉政文化进校园"是党中央对大学生思想政治教育工作提出的新任务、新要求。当前在新的文化背景的冲击下,大学生廉洁教育面临着文化理念定位不正、教育主体自觉性不高、教育环境支撑不力等状况,必须重塑廉洁理念,创新教育载体,优化教育环境。结合通识教育课程加强大学生廉洁教育,引导大学生树立廉洁意识,推进大学生廉洁教育工作。     

大学生廉洁教育的课堂载体建设探索

加强大学生廉洁教育的载体建设是廉洁教育进校园进课堂活动开展以来大学生廉洁教育探索和实践的重要内容之一。大学生廉洁教育载体是多样的,课堂教学是主要的裁体形式。由于大学生廉洁教育与高校思想政治教育内容、途径和方法的相通性,高校思想政治理论课课堂就成为大学生廉洁教育的主要载体。从大学生廉洁教育的角度对高校思想政治理论课课堂建设进行探究,重视课堂教学内容的建设和教学方法建设,整合课内资源、利用课外资源、削弱压力性资源、加强支持性资源建设并创新地运用“项链模式”的教学方法,将使大学生廉洁教育的课堂为之一新,大大增强课堂魅力。     

大学生廉洁教育进课堂的探索与思考——以高校思想政治理论课“思想道德修养与法律基础”为例

大学生廉洁教育与高校思想政治教育在内容体系和教育教学途径方法上的相通性,使得大学生廉洁教育可以走进高校思想政治理论课的课堂,通过大学生思想政治教育的主渠道来进行。大学生廉洁教育进"思想道德修养与法律基础"课堂的探索表明,大学生廉洁教育与高校思想政治教育可以实现同构,使大学生廉洁教育常态化。     

大学生廉洁教育的社会化探讨

廉洁教育在大学生思想政治教育中具有重要的地位.作为大学生思想政治教育的一部分,廉洁教育也应适应思想政治教育社会化的趋势,才能取得实效、长效.大学生廉洁教育的社会化应该围绕使大学生掌握廉政知识与树立廉洁品质的目标,发挥好高校在大学生廉洁教育中的主导作用;探索加强家庭廉洁教育的作用;优化大学生廉洁教育的社会环境质量以及注重构建大学生廉洁教育社会化的运行机制与网络.     

大学生廉洁教育进课堂的探索与思考——以高校思想政治理论课“思想道德修养与法律基础”为例

大学生廉洁教育与高校思想政治教育在内容体系和教育教学途径方法上的相通性,使得大学生廉洁教育可以走进高校思想政治理论课的课堂,通过大学生思想政治教育的主渠道来进行。大学生廉洁教育进＂思想道德修养与法律基础＂课堂的探索表明,大学生廉洁教育与高校思想政治教育可以实现同构,使大学生廉洁教育常态化。     

新时代高校图书馆廉能治理探究

高校图书馆腐败治理的目标,不仅仅在于廉洁,还在于“廉洁”+“能效”。针对高校图书馆可能出现的廉能风险,管理部门应结合图书馆特有的责权运行机制,从廉能治理的目标特征、廉能政治生态环境、廉能政治伦理教育等三个方面构建廉能治理体系。     

廉洁文化进高校的功能分析及路径选择——基于江苏常州6所高校的调研

廉洁文化进高校是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要内容,对发扬传统廉洁文化思想、加强大学生思想政治工作、健全大学生身心健康等都具有重要作用。在廉洁文化进高校过程中,可以从发挥高校纪委的协调作用、发挥思想政治理论课教学的主渠道作用、发挥社会实践的环境教育功能等三方面着手探寻合适的路径。     

新形势下大学生廉洁教育的有效途径探析

本文从目前高校大学生廉洁教育的现状入手,详细分析了当前大学生廉洁教育存在的主要问题及成因,对如何加强大学生廉洁教育的途径、措施进行了深入的分析和探讨。     

大学生思想政治教育审美化问题研究

大学生思想政治教育是人类社会实践活动的一个重要层面,是人类创造美的活动领域之一。提高大学生思想政治教育实效性,开拓新思路,将美学理论及其规律引入其中是一个非常好的视角。实现大学生思想政治教育审美化,必须不断提高和完善大学生思想政治教育工作者主体美、创建大学生思想政治教育环境美和促进大学生思想政治教育形式美。     

六个结合点:新时期大学生思想政治教育的新视野

只有发现并且找准大学生思想政治教育的结合点,才能把大学生思想政治教育的理论和实践结合起来;也只有发现真正的工作切入点,才能把大学生思想政治教育引向深入.寻找大学生思想政治教育的结合点,应该根据大学生思想政治教育的内在规定性,根据大学生思想政治教育的特点,体现时代性、实践性、主导性、主体性、针对性、与时惧进性,只有这样,才能从根本上实现大学生思想政治教育的实效.     

论新时代加强大学生集体主义教育

新时代加强大学生集体主义教育既是对时代需求的回应,也是高校思想政治教育自身发展的需要。面对当下集体主义教育存在的价值困惑和其自身发展存在的问题,要创新集体主义教育的内容,正确理解和把握集体主义及其教育价值内涵;创新集体主义教育的方法,拓宽大学生集体主义教育的途径,加强对大学生理想信念和责任担当意识的培育。