抓紧抓好山区初等教育的普及

据去年统计,我区适龄儿童入学率为百分之九十一点五。南部山区除盐池县高于这个水平(已达百分之九十九)外,其它七个县都低于这个水平,如西吉县只有百分之七十五点七,海原县只有百分之八十点四。南部山区人口约占全区总人口的百分之四十三,山区普及初等教育徘徊不前,或进展缓慢,影响了全区初等教育的普及,也影响了人才的培养。我们要贯彻中共中央《关于教育体制改革的决定》,不能不重视山区初等教育的普及问题。 山区普及初等教育,客观上存在着一些不利因素:一是居住分散,儿童上学要走很多路,往返费时,家长不放心;二是村民还不富裕,需要孩子帮助搞些轻微的劳动;三是家长对孩子上学缺少正确     

大力发展民办小学 普及山区初等教育

普及初等教育全靠国家负担是不可能的。近几年,盐池县在抓普及初等教育工作中深深体会到,“坚持两条腿走路”大力发展民办小学是实现普及山区初等教育的一条重要途径。 1978年以前,盐池县学龄儿童入学率仅80％,普及率仅38％。十一届三中全会后,盐池县委,政府从实际出发,果断地提出:调整学校布局,压缩中学,大力发展民办小学,用“两条腿走路”的办法力争在五年内,全县完成普及初等教育任务。经过几年努力,到1987年全县共有民办小学380所,占全县小学总数的78％;民办教师602人,占全县小学     

加快山区普及初等教育步伐

四月下旬,省教育厅在富源县召开了山区普及初等教育工作会议。会议通过现场参观、大会交流、小组讨论,总结了富源县和其他一些地方普及初等教育的经验。这次会议,对于加快我省山区普及初等教育的步伐,在八十年代完成我省普及初等教育的历史任务,必将产生有益的影响。     

切实做好山区普及初等教育的工作

近年来,我省普及初等教育的工作得到了积极稳步地开展,到一九八六年底占全省人口百分之七十四的盆地腹心地带已初步实现普及初等教育的任务。当前在继续抓好盆地腹心地带的巩固、发展和提高工作的同时,切实加强山区普及初等教育的工作,已成为我省能否在八十年代实现基本普及初等教育这一历史任务的关键。我们要适时地把盆周山区和民族地区普及初等教育的工作提     

略谈山区初等教育的普及问题

我区是回族人民聚居地区,要提高回族人民的文化素质,重要的措施就是发展民族教育,普及义务教育。1985年5月,《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“现在,我们完全有必要也有可能把实行九年制义务教育当作关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事,突出地提出来,动员全党、全社会和全国各族人民,用最大的努力,积极地、有步骤地予以实施”为此,在1986年4月颁布了《中华人民共和国义务教育法》。我区人民政府按照“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段”的规定,决定先集中力量抓好初等教育的普及,并颁布了《宁夏回族自治区普及初等义     

探索普及初等教育新路子 自治区教育厅在盐池召开山区普及初等教育现场会

为了学习和推广盐池县普及初等教育工作的经验,探索和开创我区山区普及初等教育的新路子,促进农村基础教育的健康发展,自治区教育厅于5月17日至21日,在盐池县召开山区普及初等教育现场会。参加会议的有来自银南、银北、固     

普及山区初等教育的两个问题

普及初等教育是提高我国人民文化科学水平的起点,是建设社会主义物质文明和精神文明的重要前提。从吕梁山区的实际情况看,普及初等教育的工作更为重要,更加迫切。这是因为:第一,山区普及初等教育的任务相当艰巨。吕梁山区包括十三个县。其中十一个县是山区县。目前,全区共有小学5593所,在校小学生403230人。七至十一周岁学龄儿童共有325335人,已入学的有316778人,入学率达到97.37％。一九七八年,全区小学一年级在校人数为85721人,一九八二年毕业时剩68352人,五年级当中     

省教育厅召开山区普及初等教育经验交流会

六月七日至十日,省教育厅在叙永县召开了全省山区普及初等教育经验交流会。来自全省十四个市地卅和六十九个山区县、民族县的教育局(教委)的负责同志以及省民委等有关部门代表共九十多人出席了会议。     

初等教育的普及

让·法朗索瓦·奥里维埃,无产阶级文化大革命前曾是在北京大学学习的法国留学生,现在巴黎大学东方系任教。本文原载于法国双月刊《新中国》第十一期(一九七三年二月),现摘译如下:     

群策群力 普及初等教育

我们南蔡村乡共有26个大队,23160口人,全乡有小学24所,在校学生2686人。党的三中全会以来,我乡党委把教育工作纳入重要议事日程,象抓生产那样抓教育。党委书记过问教育,一名付乡长主管教育,全体委员下乡人人抓教育,因此几年来学龄儿童入学率都保持在99％以上,今年达到了100％,1982—1983学年度年巩固率为99.7％,毕业率为99％,校外12—15周岁少年儿童的初等教育普及率达到100％。我乡连续两年获得县、市级普及小学教育、幼儿教育、农民业余教育先进单位的光荣称号。     

盐池县成为全区山区第一个普及初等教育县

5月3日,自治区人民政府和银南行署在盐池影剧院召开命名盐池县普及初等教育、基本扫除文盲验收合格大会。自治区领导梁飞彪、吴尚贤等出席了大会,自治区教育厅和银南行署的领导也出席了大会并讲了话。     

楚雄州采取五条措施加速山区普及初等教育

楚雄州有山区公社96个,面积占全州的90％,人口占全区的69％。为了加速山区普及初等教育的步伐,他们采取了五条具体措施: 一、改善办学条件,力争今年内基本实现“一无两有”。     

抓紧抓好普及初等教育工作

爆竹一声旧岁除,我们迎来了充满希望的一九八四年。过去的一年里,在党的十二大和六届人大的精神鼓舞下,在各级党委和政府的领导下,经过广大小学教育工作者的辛勤劳动,我省小学教育工作取得了可喜的成绩。1983年全省学龄儿童入学率上升到97.11％,年巩固率达到97.21％,全省有11市43个县普及或接近普及了初等教育。小学管理水平有了新的提高,恢复健全了一些规章制度,建立了正常的教学秩序;教育方针得到进一步贯彻落实,教育质量有了新的提高;整顿了民办教师队伍,提高了小学教师的素质,全省小学教师     

我省普及初等教育标准

根据《湘教普字[1984]3号》文件规定,我省普及初等教育的标准是: 一、年满7周岁儿童,除丧失学习能力者外都应入学,边远山区和少数民族地区的入学年龄可适当放宽; 二、在校学生年巩固率达98％以上;     

攻克难关 如期普及初等教育

普及初等教育困难较大的泗洪、盱眙、洪泽三个县全党动手,全民发动,用最大的努力,攻克难关,到今年七月底普及初等教育的“四率”已基本达标。今年年初,泗洪县普及初等教育的“四率”同上级的要求相比,都有一定的差距。为了确保在新学年开始前达到要求,上半年县委两次召开乡党委书记会议,专门研究教育工作。提出县、乡、村三级第一把手要亲自抓教育,全民发动,千方百计把“四率”搞上去。各乡党委书记都向县委立了责任状。各村党支部书记也都向乡党委立了责任状,决心按时完成任务。六、七月份,县、乡、村三级领导干部和全县二千多名小学教师,层层划片包干,     

盐池县普及初等教育情况汇报

一、基本情况我县地处宁夏东南边缘,全县共有1区2镇13乡,96个行政村,616个自然村,13万人口.由于自然条件、历史及其他原因,盐池县经济和文化教育落后.建国时,全县有初级小学14所,在校学生482人.到1978年,适龄儿童入学率仍徘徊在80%左右.党的十一届三中全会以后,我县普及初等教育事业都有了很大的发展.到目前为止,全县有各级各类小学504所,其中完全小学129所(含民办五年制小学25所),在校小学生23499人,学龄儿童入学率达98.9%,巩固率达99.5%,合格率达89%,普及率达96.2%.“四率”均达到或超过了国家规定的标准.     

切实加强领导 抓好普及初等教育

银川市郊区有9个乡、56个行政村,总人口10.5万,其中回族占总人口的37%.全郊区有53所小学,436个教学班,在校小学生14024人,占总人口的13.3%,其中少数民族在校学生3969人,占在校小学生的28.8%.小学共有教职工766人,其中公办教师498人,民办教师97人,代课教师167人.从1984年以来,我们牢牢抓住普及初等教育这个重点,脚踏实地采取各种积极有效的措施,经过三年艰苦的努力,使全郊区的普及初等教育工作基本上达到了国家教委和自治区教育厅规定的普及初等教育的标准.1985——1986学年全郊区学龄儿童11355人,在校学生11161人,入学率为98.3%;今年初在册小学生13725人,学年末在册学生13661     

普及初等教育的一个关键问题

提高教师水平,对于普及初等教育,提高教育质量的关系极大。列宁早就指出:“学校的真正的性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定,不由学生‘委员会’的决议决定,也不由‘教学大纲’等等决定,而是由教学人员决定的。”列宁这个话讲得很深刻.一个人的青年时期大部分是在学校度过的,每天从晨曦到日暮都在学     

把普及初等教育工作抓紧抓好

我社是一个多民族杂居的公社,少数民族人口占26.3％。全社除4个大队地处河谷区外,其余部是山区半山区。1983年实现了全社青少年基本脱盲,适龄儿童入学率达96.83％,学校基本做到班班有教室,人人有课桌凳,民师报酬得到落实。目前,全社正努力工作,争取1984年全面达到普及初等教育的要求。     

扫除文盲与普及初等教育

一个国家成功的扫盲运动总是与教育部门做好学龄儿童的入学和巩固工作分不开的。有些国家和地区开展了多年的扫盲工作,扫除了大批文盲,文盲比率也有所下降,但文盲的绝对数非但没有下降,反而有所上升,从某种意义上说,这是扫盲工作的失败。其重要原因在于出生率高,适龄儿童因种种原因不能入学或中途退学的数量增加,不能达到读、写、算的最起码水平而沦为新的文盲,这一现象应验了中国扫盲实践总结出来的一条基本经验:一年堵不住,三年扫不完。本文以中国扫盲经验为例,阐述普及初等教育对扫盲的意义。一、影响文盲人口数量变化的主要因素多年的实…