从高校学生干部管理看就业综合素质的培养

高校学生干部是是联系学生和老师的桥梁纽带,是高校班风、校风建设的排头兵,在学生中有极强的榜样示范作用。对学生干部的良好管理和引导能使他们从容面对就业,培养较好的就业心态,同时也能够在广大的学生群体中起到良好的模范带头作用。     

关怀教育与关怀道德教育

关怀教育倡导实践性、教师的榜样作用、体现对学生生命异质性的尊重以及对学生体验和感受的重视。道德教育的条件首先是有道德的教育,因此,只有道德性的教育活动才能发展学生能力,孕育、培养其道德理想,使其获得人生意义的提升。     

榜样育人的长效机制建设研究

＂榜样的力量是无穷的＂,在任何一个时代,都需要榜样的激励与指引,当代大学生中却缺少榜样。因此,榜样教育成为大学生德育教育工作中的重中之重。我们应积极探讨如何树立榜样并使榜样能够对大学生产生良好的正面影响。     

浅谈激发和培养学生的自尊心

一、树立榜样，激发自尊学生年龄小，具有认识的好奇性及形象性。接受新生事物快，也特别善于模仿。一些具体真切的人和事，常会在他们幼小的心灵深处留下难以磨灭的印象，从而形成一种自尊自爱、自我激励的动力。首先要经常组织学生讲英雄故事、读名人传记，鼓励学生学英雄，见行动，检查自己。学生羡慕那些英雄模范人物，便会自觉不自觉地照他们那样去做，去要求自己。其次，根据学生的好胜心，选择身边的典型事例，激发学生自尊向上。如拿班内学习成绩好、某方面有特长的同学作榜样，组织学生讨论，号召向榜样学习，使学生从中认识到自己…     

小议民族地区班主任如何培养学生的良好品德和民族团结精神

作为民族地区的班主任工作立足点是培养学生良好的思想品德、爱国思想和民族团结精神,具体方法可从以下三个方面入手：一、选拔优秀班干部,以使班级形成团结的班风,是班主任的首选工作。二、以班主任为马首,树立爱国主义思想,选出优秀榜样,在潜移默化的氛围中培养积极向上的心理定势,做到人人是榜样。三、班主任要做到民族团结的榜样,才能教育和培养学生的民族团结精神。     

高校学习雷锋长效机制的有效措施--以长沙航空职业技术学院为例

长沙航空职业技术学院是湖南省文明单位,历来以雷锋精神作为校园文化的核心内容,取得了许多成效。传承和弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值体系,不断提升广大青年学生思想道德素质,可以推动学雷锋活动品牌化、常态化,使雷锋精神根植于学生之中,成为教育和激励新时期大学生的榜样与动力。     

高校学习雷锋长效机制的有效措施——以长沙航空职业技术学院为例

长沙航空职业技术学院是湖南省文明单位,历来以雷锋精神作为校园文化的核心内容,取得了许多成效。传承和弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值体系,不断提升广大青年学生思想道德素质,可以推动学雷锋活动品牌化、常态化,使雷锋精神根植于学生之中,成为教育和激励新时期大学生的榜样与动力。     

树立“阳光”形象 打造“明星”学生——以中矿大(北京)化环学院为例

学生党员和学生干部是大学生中的佼佼者,是党组织和团组织最具活力和潜力的队伍,他们的先进性在大学生中起到示范性作用,因此学生党员和学生干部的培养至关重要。本文从创新学生党员和学生干部的培养方式出发,树立典型,打造"明星"形象,使其发挥榜样力量和明星效应。     

用人格感化学生,做学生喜欢的老师

用人格感化学生,做学生喜欢的老师,作为教师,要成为学生喜欢的老师,就必须加强自身的人身修养,不断提高自身的教学技艺水平和自身的思想道德修养,提高自身的人格魅力,使自身成为学生的榜样.     

网络背景下青年学生榜样形成和传播机制研究

本文通过研究青年学生榜样的形成机制和传播机制,进一步梳理榜样教育的内涵、网络背景下高校榜样教育影响因素和存在问题、网络背景下榜样教育的形成和传播机制的构建等,从而更好地发挥榜样教育在提升大学生道德水平上的作用,促进他们的身心和谐发展,提高高校德育的实效性。     

提升中专护生自我效能感的方式探讨

针对近年来中专护生的生源素质下降,年龄小,毕业后学历层次低、就业压力大致使学生自我效能感低下的现状,笔者通过细分授课课标,运用榜样激励,善用表扬与赞美和积极的情绪提升中专护生的自我效能感,使学生的学习进入了学习—成功经验积累—榜样激励—提高—获得赞扬—再学习—再提高的良性循环,显著提高了中专护生护理理论与技能的学习效果     

提升榜样教育在研究生培养质量中有效性途径的研究

榜样教育通过＂行为示范＂和＂思想激励＂两个方面引导人们提升个人的道德规范和思想境界。如何克服研究生榜样教育官方缺位的问题是摆在现今研究生学生工作者面前的一个艰巨问题。通过研究生榜样教育有效途径的探索,选用科学有效的方法围绕榜样开展教育工作,是提高高校研究生培养质量的新方法。     

护理专业大学生党员先进性教育工作探讨

大学生党员能够以自身的榜样作用感染其他同学,能够带动学生奋发向上。文章就如何做好护理专业大学生党员的先进性教育工作,使其在护理专业学生的教育和管理工作中发挥着重要作用进行探讨。     

浅谈Matlab GUI设计在信号与系统教学中的应用

由于信号与系统课程理论性较强,不易于理解,对所产生的结果又多以数学表达式给出,使学生感觉到枯燥。通过使用Matlab GUI软件平台进行本课程的课件制作,将数学公式可视化,使学生更易于理解其物理意义,从而提高学习兴趣。     

浅谈如何在人体解剖学教学中渗透审美意识

人体解剖学是一门严谨的课程,教学过程容易让学生感觉到枯燥,把审美意识运用于人体解剖教学中,可以增强教学的生动性,使学生更加易于接受。     

高职院校学生党员教育管理长效机制的探索

大学生党员是中国共产党的一个组成部分,在日益增长的党员数量中,大学生党员的增长比例也是越来越快,如何使大学生党员成为建设国家的中坚力量,如何使他们有责任感、使命感及发挥榜样的力量,是我们高职学院党建研究的课题,也是学生思想政治教育中必不可少的关键。本文就怎样对大学生党员进行教育管理,建立长效机制展开讨论。     

激励机制在大学生综合素质测评制度中的运用

大学生综合测评作为鼓励发展、树立榜样的主要激励措施,在高校人才培养工程中发挥着重要作用。但在实践过程中,大学生综合测评的激励效果依然显得有些薄弱。指出必须积极思考激励机制在大学生综合测评中运用,使综合测评真正起到评价学生、激励学生的作用。     

学习英雄精神 传承英雄美德

学生良好道德品质的形成需要榜样的力量,向英雄学习,培养学生高尚的情操,加强学生思想道德建设,提高学生讲诚信,守纪律,讲奉献,讲文明等素质。设计丰富的活动载体,使学生在活动中受到教育,感悟学习英雄的真谛,传承英雄美德,让学生思想得到升华,心灵得到净化。     

高中地理课堂有效性教学探讨

地理课堂教学向学生的生活世界回归,这就要求我们尊重教育规律,以人为本,使课堂教学从内容到形式,更强调学习者过程的体验,使学生用轻松活泼、易于理解、乐于接受的主动学习的方式方法去学习.     

教师态度对学生学习动机的影响

捷克著名理论教育家夸美纽斯曾说过:"教师的职责就是用自己的榜样教育学生。"教师的言行举止不仅是学生学习和模仿的榜样,还会对学生的学习动机产生重要的影响。教师在教育活动中起主导作用,而学生又是受教育的主体且具有向师性的特点,教师正确的教育教学态度能够对学生学习动机产生积极的促进作用。因此,教师要不断加强自身职业道德修养、坚持"以学生为本"的学生观、树立师生互动的教育观,只有采取正确的教育教学态度,才能更好地培养学生学习的兴趣,激发学生的学习动机。