拓展艺术教育渠道 提升学生综合素质

艺术以及艺术教育对我们的帮助是不言而喻的。接触艺术的种类越多,对你能力的培养也就越全面。在舞蹈队,我训炼了身体的协调性、节奏感和体形;在朗诵组,我的语文表达能力得到了加强;在戏剧排练中,让我体会到了不一样的人生……——陈卓玮 高二（9）班 我觉得在乐团,音乐艺术仿佛催化剂,让我迅速学会调节身心,平衡心态,对生活中发生的一切应付自如,即使面对挫折和失败,我也微笑着迎上去。正是音乐陶冶了     

加强艺术教育 提高学生综合素质

全面提高民族素质,使我国现代化建设真正转移到依靠科技进步和提高民族素质的轨道上来,是90年代教育改革和发展的中心任务。《中国教育改革和发展纲要》明确提出:“中小学校要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高     

拓展教育对提升大学生综合素质的作用探究

随着社会环境的变化,传统教育模式所培养的人才已经不能适应时代发展的需要.拓展素质教育是一种为了提升训练者的心理素质和组织实践能力的培训方式.它以各种体育活动为基础,以体能和心理培训和挑战为主要方式,以激发人的潜在能量,培养积极向上的心态为主要目的,其是培养大学生自身素质的重要环节,更是构成大学生综合素质不可或缺的一部分.     

加强学校艺术教育 提高学生综合素质

艺术教育在大学生文化素质教育中具有重要的作用。要提高大学生的综合素质,普通高等学校必须采取相应的措施,加强艺术教育。     

全面提升学生综合素质

武汉职业技术学院是经教育部批准设立的普通全日制高等学校,在办学过程中逐步形成了自己的办学特色。一、抓好“三个定位”抓好目标定位。我院明确提出了到2003年底实现10000人规模办学条件全面达标;到2005年底实现12000人规模办学条件全面达标。     

拓展教育沟通渠道 促进学生健康成长

学校、家庭、社会作为教育的重要因素,对教育效果的影响是毋庸置疑的。在这三个因素之间构建丰富多彩的沟通机制,拓展多种多样的沟通渠道具有十分重要的意义。使三者一体化,充分发挥“三结合”教育的合力作用,才能更好地促进学生健康成长。然而沟通渠道的有效疏导和拓展,必须要在一定的现实基础上,以学校为主导,本着双向服务的原则,弄清现阶段的局限性和存在的问题,要理论联系实际,相应提出操作性较强的方法与策略。     

活动性教育对学生综合素质提升的作用

以雏鹰中队活动为例,分析“活动性教育”在学生综合素质提升中的作用,可以在“活动性教育”中孕育集体情感,树立学生的信心,培养学习兴趣,培养学生创新精神,让学生充分享受“当下的幸福”.     

加强交通高校艺术教育 培养学生综合素质

１艺术教育在培养大学生综合素质中的重要作用为迎接２１世纪的挑战,培养跨世纪的交通战线人才,交通高校艺术教育应被纳入高校教育的重要组成部分。艺术教育是高校精神文明建设的重要内容,艺术教育在树立学生审美观念,培养审美能力和陶冶道德情操等方面,具有其他学科...     

艺术教育在提高学生综合素质中的作用

先提出缺乏艺术教育会造成的许多不良后果，进而通过大量事实，从个人发展的三个方面论述艺术教育对学生综合素质的影响，并提出自己对学校艺术教育的五点构想和对艺术教学的四点建议。     

论艺术教育与学生综合素质的培养

①音乐对人类影响的历史回顾;②音乐对人的精神及行为的影响;③音乐对人的综合素质培养的影响;④音乐教育的改革呼唤教师素质的提高。第一部分：阐述古今中外,音乐在人类历史及文化发展中起着重要作用,尤其对人类身心健康有着明显影响并一直受到人们的关注。第二部分：阐述音乐对人的精神及行为的影响。通过一些正反方面事例证明：音乐能改变一个人的精神状态、思维活动及性格……,并进一步改变其行为。第三部分：阐述音乐对人的综合素质培养的影响。音乐作为人类教育中的一项内容,无论东方、西方应当说是古已有之。强调学习音乐的重要性．第四部分：阐述音乐教育的改革呼唤教师素质的提高。教育工作离不开教师,所以教师应努力加强自身修养,不断提高自身素质,并通过塑造新的自我来促成音乐教育的历史变革,推动我国基础音乐教育向前发展．全文以贯彻落实国家教育部2008年9月5日颁布的教体艺（2008）8号文件《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的精神为议题,强调音乐在教育中的美育作用及在培养人的文化素质中教师所特有的重要地位。以上说法正确与否,请各位专家指教。     

拓展音乐教育时空培养学生综合素质

法国作家雨果曾说：“开启人类知识宝库的钥匙有三把，即数学、文学和音乐。”音乐教学绝不仅是教会学生唱几首歌，学会单纯的音乐知识，而是培养学生的审美能力，即音乐感受力、鉴赏力、表现力等。音乐教育是审美教育，是培养学生音乐素质的重要手段。希腊哲学家柏拉图说过：“音乐必须把美的作为自己的目的来研究，把人教育成美和善的”。     

推动高校艺术教育发展促进大学生综合素质提升

通过阐述高校艺术教育与大学生综合素质之间的关系,认真分析当前中国高校的学生艺术素质教育方面存在的问题,得出艺术教育对大学生素质教育的重要作用,两者具有同步性、交叉性和互补性的特点.根据目前我国高校艺术教育和素质教育工作的现状,就如何以高校艺术教育来促进大学生素质教育的发展提出了一些可行性建议.     

实施素质拓展学分 有效提高学生综合素质

实施大学生综合素质拓展学分制度,是高职院校落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神的重要举措。本文基于此项制度的要领,结合本校素质拓展学分体系的建设和实践,阐述实施素质拓展学分在有效提高学生综合素质方面的重要意义,以及需要改进的问题。     

论艺术教育在大学生综合素质提升中的重要性

公共艺术教育在高校人才培养体系中扮演着重要角色,对促进大学生社会素质和人文修养进步起着举足轻重的作用。对于公共艺术教育的缺陷之处,我们应进一步确立公共艺术教育的发展核心在于学生文化底蕴提高、学生情感表达和实践能力提升,并创办以网络数码化为平台的组织管理体制,改善教育管理框架,提升师资队伍建设水平,实施资源共享,以便促进高校公共艺术教育发展进步。     

推动高校艺术教育发展 促进大学生综合素质提升

通过阐述高校艺术教育与大学生综合素质之间的关系,认真分析当前中国高校的学生艺术素质教育方面存在的问题,得出艺术教育对大学生素质教育的重要作用,两者具有同步性、交叉性和互补性的特点。根据目前我国高校艺术教育和素质教育工作的现状,就如何以高校艺术教育来促进大学生素质教育的发展提出了一些可行性建议。     

拓展培养途径提升高职旅游管理专业学生的综合素质

旅游管理专业为旅游事业的发展提供专业人力资源,现代旅游业的发展要求旅游管理人才综合素质更加全面、能力更加出众,适应时代的发展.针对这种新的发展趋势,探讨了旅游管理专业学生综合素质的主要内容,提出了培养学生综合素质的主要途径.     

加强中职学生的艺术教育 提高学生的综合素质

近年来,一些中职学校已陆续开始对非艺术专业的学生进行包括绘画、音乐、戏剧、电影、舞蹈、文学等内容的艺术教育。并收到了良好效果。在某种程度上讲,艺术教育就是美育。是当代学生综合素质的一项重要内容。然而。在一些中职学校,却对这方面的工作重视不够,抓得不好。使学生综合素质培养上出现了木桶上的“短木板”效应。对此．笔者提出如下两个方面看法。     

实验教学中提升学生综合素质

随着检验医学的不断发展,传统的实验教学模式已经不能满足学生综合素质提高的需要。作者对临床检验基础实验教学进行改革,引入设计性实验,注重培养学生的创新能力和科研能力,增强学生的综合素质,提高实验课的教学质量。学生座谈会和问卷调查结果显示学生的学习兴趣、综合素质、对教师教学效果的满意度均比之前明显提高。