作品点评

小鸟和大树朱可妍(5岁)辅导教师:沈震亚浙江省桐乡市金凤皇艺术学校专家点评:这幅画充满情趣与爱意,可以看出这个小作者很爱观察生活,借树上鸟的一家来感受家庭的和谐。房子小树很大,树就是家,这对鸟儿是多么重要,小鸟悠闲地在树上东张西望等父母归来,鸟爸爸、鸟妈妈交     

童心画家米罗

西班牙真是一个出艺术家的地方,尤其在近现代,而且一出便是旷世的奇才和大师哥雅、高迪、毕加索、格里斯、达利……米罗(1893-1984)也是其中极为耀眼的一位大师,他是被后世供奉的超现实主义的巨匠。初看米罗的画,觉得像孩子画的,色彩鲜艳,     

作品点评

妈妈的头发会跳舞油画棒画这就是我妈妈!白辰霏(4岁)辅导教师：葛蓓南京军区联勤部三八保育院小作者用中肯的直线和灵动的曲线巧妙地画出了妈妈舞蹈着的头发。妈妈的头部和身体画得流畅肯定,可以看出作者有较强的控笔能力。画面     

大班美术活动:舞动的线条

活动目标：1．结合游戏活动，引导幼儿欣赏感受各种不同的线条，体验美术活动的乐趣。2．了解米罗的画，体会名画所特有的艺术特色。3．初步尝试用线条和色块组合创作，培养幼儿的审美感受。活动准备：彩带入手一条、画板、水粉笔、水粉颜料、欣赏范例（米罗的画）、创作用纸。     

小小画廊

海底乐园张一夫9岁快乐的一象胡新洲8岁I 西瓜冷饮店赵凯9岁 ●(本版美术作品小作者均为江苏省兴化市安丰镇中圩小学学生,辅导教师曹兰华)自画像杨嘉妮 口岁太空城市周玮,-岁l 快乐星期六黄赵伊6岁●(本期美术作品小作者均为江苏省常熟市颜港中心小学学生,辅导教师-陈绚)小小画     

求智画廊

米罗(西班牙1893一1983) 阿昭伯今天向大家介绍一位西班牙的画家—霍安·米罗(1893一1983)。他是一位才华横溢,充满热情的画家,他的画超越现实,穿过成人的功利主义,回归到自然的原始状态,回归到人类的孩提时代。他天马行空,自由自在地表达自己对世界的卜歌唱和对幸福生活的向往。猴年春节刚过,阿玲姐就收到了不少小朋友给“求智画廊”栏目寄来的画。这里选登几幅小朋友的画。看!小朋友们把春节里开心的事画下来了,让我们分享节日的快乐吧!求智画廊     

米罗:在纯净的梦境中生活

米罗是西班牙超现实主义的伟大画 家，20世纪绘画大师。他的绘画，以暑似 漫不经心的、充满稚拙的形体和色彩，引 起了人们极大的兴趣，被人称为“把儿童 艺术、原始艺术和民间艺术糅为一体的 大师。”他的早期作品受塞尚、芃·高、毕 加索及野兽派画家的影响，作品或带有 极为精雅的色彩和线条的运动，或具有 立体主义的作风。 下图《哈星昆的狂欢》是米罗的第一 幅超现实主义的图画：这是一种奇异的 梦幻景象，室内举行着狂热的集会，只有 人类是悲哀的，那人带有颇为凤雅的胡 子，叼着长杆的烟斗，忧伤地…     

作品点评

旋转乐园油画棒画我想和小精灵一起去旋转乐园里玩,瞧!里面的树也在旋转着。林钰铭(5岁)辅导教师：余秀梅广东省潮州市饶平县培英幼儿园小作者运用了简练的造型,表现了心中的旋转乐园,最精彩的是他突破了某些概念化画树的表现手法,运用旋转的圆圈恰当地点出了题意。画     

画一个美丽的妈妈

我的妈妈作者:张贤婧(5岁半) 指导教师并点评:褚裕红王静这幅画中的妈妈给人的感觉端正而柔美。漂亮的眼睛里恣意流淌着浓浓的母爱,飘逸的耳环使这幅画充满了动感,同时小作者还给妈妈画上了高跟鞋,让妈妈虽然身在乡村,却跟城里孩子的妈妈一样时尚。孩子丰富的想象力、大胆的构思、流畅而细腻的线条,让我们感受到了现代与古典的完美统一。柔和的七彩底色,使人感到妈妈的爱是那样的温暖,神情是那样的祥和。     

儿童画

今年“六·一”儿童节,我们向小读者献上一组儿童画。这组儿童画的小作者只有5—12岁,但他们敏锐的观察力、丰富的想象力和生动的表现力,都使我们感到高兴。我们把这些画发表出来,希望小读者喜欢。     

延续想像画美术教育活动设计及评析

设计意图:幼儿园的走廊上挂着一幅西班牙画家米罗的抽象画,这幅画色彩鲜艳、线条丰富、形象多变,强烈地吸引着幼儿的目光,给了他们无限的想像空间。为了使幼儿在欣赏名画的基础上进行大胆创作,我设计了《延续想像画》这个课件。目的:①借形想像,进一步学习延续想像画。②体会大胆创作的乐趣。准备:①多媒体教具。②幼儿作画工具。     

我的克隆梦

本期的“挑战想象力”是两篇关于克隆的文章:《我的克隆梦》一文中,小作者从电影《侏罗纪公园》中得到启示,让克隆公司克隆了自己,帮助自己应付沉重的学业负担。《克隆三个我》的小作者更厉害,一下把自己克隆了三个,这样小作者的生活就变得轻松多了。两篇克隆的故事贴近生活、生动有趣,语言富有表现力!不过要提醒大家的是:克隆也是一把双刃剑,我们应共同努力使其扬长避短为人类造福。注意体会文中的好词(加点词)、好句(加波浪线句子)、好段(加横线段落)。     

作品点评

白云和高楼油画棒画汤艺蕾(5岁)福建省龙岩市实验幼儿园饱满、单纯、强烈是第一印象。各种房子、窗子、树丛、云彩和太阳,小作者想怎么画就怎么画,这是五岁左右已能把握基本物形的孩子喜欢的画法,由于色彩单纯,即使画面热闹也不显纷乱。我还喜欢那些富有表现力的线条,它们不是小心描出来,而是自信、大胆地画出来的。     

名画欣赏《哈里昆狂欢节》——中班美术活动

活动目标 1.让幼儿接触世界名画,对画中表现的形和色感兴趣,并初步理解作品的内容。 2.启发幼儿大胆想像,积极表达自己的感受。活动准备名画《哈里昆狂欢节》一幅,大班幼儿美术作品一幅。活动过程 1.介绍米罗,引发兴趣。师:有个美丽的国家叫西班牙,那儿有个非常有名的大画家叫米罗。米罗爷爷可喜欢为小朋友画画     

夜色的荷塘

孩子的话：我家的小区里有个大荷塘,坐在窗台上画荷塘,红红的大莲花、绿绿的大莲蓬,在夜晚的月光和灯光的照射下,真美!老师寄语：小作者画自己熟悉的生活事物,真切地表达情感,值得提倡。从作品中我们可以感受到小作者画画时心情非常愉快,     

杂技表演水粉画

你看到倒立的,圆圆大脸的那个人就是我。王渝(5岁半)辅导教师：路丽娟安徽省阜阳市颍泉区直幼儿园“杂技表演”是孩子看过电视表演片段后创作的。小作者通过想象和思考设计了更加惊险和有趣的画     

神气的小娃娃

快来瞧瞧,小作者自画自写的这幅(fu)书画作品棒不棒?     

幼儿美术欣赏

快乐小熊作者:赵宇星(5岁)指导老师:贾凤珠本幅画的小作者是一位活泼、快乐的小女孩,非常喜欢吃棒棒糖。于是她想像着小熊和她一样,手举棒棒糖开心得又唱又跳,在夜晚几盏彩灯的照耀下．向大家播撒这份快乐,这份满足,这份幸福!从画中我们可以看出小作者的快乐心境。     

米罗的世界

在20世纪西方美术发展史上,西班牙人以他们富有天分的艺术创造力而蜚声画坛。毕加索、米罗、达利这西班牙“三杰”对于人类文明的贡献丝毫不逊色于意大利文艺复兴时期的“三杰”达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。相比起毕加索和达利,米罗的作品以他充满活力的、儿童般的幻想世界而独树一帜。霍安·米罗1893年出生于西班牙巴塞罗那的蒙特罗伊格,祖先是加泰隆人。家乡的迷人风光,独持的文化传统使他自幼就受     

童心悟米罗——《舞动的圈圈》教学案例

一．教材分析 《舞动的圈圈》是义务教育课程标准实验教科书《艺术》五年级上册第四单元的第一课,教材向我们展现了20世纪超现实主义绘画大师米罗那充满幻想的奇妙艺术。由于米罗画自由活泼、想象奇特,在幼儿与小学阶段常常是最先被学生了解的世界级绘画作品。通过本课的学习,能拓宽五年级学生的艺术视野,拉近其与艺术大师及作品间的距离。