新时期 新规划 新发展 ——解读《规划纲要》20字工作方针

2010年7月13日,第四次全国教育工作会议在北京召开,这标志着历经两年、全社会期盼的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）正式颁布实施。纵观《规划纲要》全文,深切感受到时代的脉搏、政府的决心、民意的力量和教育的希望。《规划纲要》的精髓集中体现在20字工作方针上,成为引领《规划纲要》的灵魂和指导《规划纲要》实施的旗帜。     

新世纪的教育盛会

2010年7月13日,中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议。这电是我国改革开放以来召开的第四次全国教育工作会议。会后,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式颁布实施。     

中国教育体制改革动了真格

2010年7月13日,新世纪第一次全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布开启了中国教育事业发展的新篇章。以改革促进发展,以改革提高质量,以改革增强活力,成为这次大会和《纲要》始终强调的主要精神,人们敏锐地觉察到中国教育体制改革要动真格了。     

对推进我区县域义务教育均衡发展的思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012年）》明确提出：均衡发展是义务教育的战略任务。教育均衡发展是今后相当长时期内教育发展的主旋律,是教育改革和发展的重点,也是当前的一个热点和难点问题。教育部部长袁贵仁在2010年全国教育工作会议上也指出,义务教育要以推进均衡发展为突破口,率先在县域内实现均衡发展。因此,我们必须积极推进县域义务教育均衡发展,为提升我区义务教育整体水平作出贡献。     

2010年教育成长的关键节点

2010年,新一轮教育改革大幕渐渐拉开。回顾中国教育走过的不平凡的一年,从全国教育工作会议的召开,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》正式公布,中国教育的“路线图”逐渐清晰;高校“联考”、取消奥数加分凸显着高考在中国教育中的焦点地位;从破解“入园难”到大力提倡职业教育,中国的教育事业正走向更广阔的空间领域,覆盖更长远的时间跨度。在这辞旧迎新的时刻,让我们回顾2010年教育成长的一个个关键节点,回忆那些将改变中国教育发展历史的事件。     

2010年全国教育事业发展统计公报

2010年,党中央、国务院颁布了国家中长期教育改革和发展规划纲要,召开了新世纪第一次全国教育工作会议,中国教育改革和发展进入新的阶段。教育战线按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,全面落实教育规划纲要,稳步实施国家重大教育发展项目和改革试点,着力促进教育公平、提高教育质量,深入推进教育事业科学发展,办好人民满意的教育,教育事业的改革发展取得了新进展。     

面向2020年的学校德育

为引领全国德育干部和班主任深入理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）内容,落实全国教育工作会议精神,2010年8月26日,班主任杂志社和教育科学研究杂志社联合组织召开“落实《纲要》精神——推进中国德育及班主任工作新发展”研讨会。会上,教育部基础教育一司副司长王定华结合德育和班主任工作对《纲要》进行了解读。     

抓住改革契机，开辟教育新天地

2009年2月6日，教育部在官方网站上发布公告，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）工作小组办公室将就20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中包括加强农村教育、深化教育教学以及管理体制改革、解决各级各类教育中突出问题和保证教育投入与健康发展四大方面。     

山东教育社2010年“读教育报刊 促教育改革”学用评征文启事

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）为今后十年的教育改革和发展勾画了美好的发展前景,并对各项教育工作提出了具体的要求,也为教育报刊的发展提供了新的机遇。山东教育社编辑出版的《山东教育报》《山东教育》中小学版、幼教版、《当代小学生》《中学生报》《中学生英语报》《小学生文摘》等报刊如何在新的教育改革大潮中更好地发挥指导和辅助各项教育工作的作用,     

以就业为导向，深化特殊职业教育改革

在特殊教育发展的历程中,每一个阶段我们都要面对不同的形势,承担不同的使命。2010年召开的全国教育工作会议将促进公平作为国家的基本教育政策,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要完善特殊教育体系,提高特殊教育质量,加大特殊教育投入,建成特殊教育保障机制。据中国残联统计。到2011年,全国特殊高中阶段教育机构有300多个,在校残疾学生1．8万多人,其中,62％接受职业教育。     

步入内涵发展的西岗教育

2010年7月,党中央国务院召开丁,新世纪第一次全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,提出了未来10年我困教育事业改革发展的指导思想、战略目标、战略主题、发展任务和保障措施,对教育改革和发展进行了全面部署。继此,各省、市纷纷召开教育工作会议,研究制定了,一系列加快教育改革发展的规划、政策和措施,全社会对教育问题的关注度、期望度空前提高,办好人民满意教育的任务更加繁重艰巨。     

区长谈教育--脚踏实地，规划黄浦教育的未来

2010年是继往开来的一年。紧随全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育政革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布，9月8日至9日，上海市教育工作会议在上海市委党校隆重举行。中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声，     

全国“两会”代表委员热议的教育热点

2010年,堪称中国教育改革之年。这一年,新世纪第一次全国教育工作会议召开,会后颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,为未来10年教育改革与发展描绘了宏伟蓝图。2011年全国“两会”,教育仍然是广大代表委员关注的热点。     

金山：着力构建教育发展新体系新机制新格局

为深入学习贯彻全国、上海市教育工作会议精神,金山区委、区政府于2010年12月28日召开金山教育工作会议。会上颁布了《金山区中长期教育改革和发展规划纲要》,提出了未来10年金山区教育改革和发展的战略目标。理念领先,着力提升金山教育发展新境界国家中长期教育发展规划的核心思想是＂育人为本＂,     

国务院教育工作座谈会传递出哪些新信息

2006年下半年，国务院连续召开四次教育工作座谈会，分别围绕教育形势、基础教育、职业教育和高等教育进行探讨，为筹备召开全国教育工作会议作准备。从座谈会涉及的内容可以发现，更加凸显教育在国家发展中的重要地位、加强拔尖的教育人才培养、提高各级各类教育质量、突出教育的公平性和普惠性、推动教育均衡发展与特色办学等，无疑是未来几年政府教育工作的重中之重。[第一段]     

《政府工作报告》解读：2010年教育工作有哪些重点任务？

2010年,优先发展教育事业的重点任务是什么呢？《政府工作报告》作了明确部署。概括地说,就是启动实施一个规划纲要,推进5个方面的工作。     

2010年宁夏教育呈现十项新亮点

2010年,是＂十一五＂收官之年,宁夏教育工作以科学发展观为指导,以学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主要任务,进一步抢抓机遇,找准教育事业发展的着力点和突破口,奋力拼搏,强化措施,狠抓落实,使全区教育事业呈现出十项新的亮点。     

教育部发出通知要求全国教育系统 认真学习贯彻全国教育工作会议精神全面实施教育改革和发展规划纲要

教育部今天发出通知指出,全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的印发,是我国教育事业改革发展一个新的里程碑,意义重大,影响深远。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视,把学习宣传、贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要作为当前与今后一个时期的中心任务切实抓紧抓好。     

教育，永远少不得家庭教育这支重要方面军

借着中央教育工作会议东风,我刊特别欢迎广大教师尤其是特级教师从个人教育视角出发,对由中央与国务院共同正式颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出己见。本期,我们组织了三篇特级教师的文章,以飨读者。     

教改应在关键领域寻求突破

熊丙奇在2011年12月31日《新华每日电讯》撰文指出：教育部部长袁贵仁前不久向全国人大常委会报告《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（下文简称《纲要》）实施情况。他总结了《纲要》颁布实施一年多来六大改革举措,称将加快改革步伐,着力破除体制机制障碍。