高考心理系列讲座之三高考离不开的制胜法宝——心理暗未的重要作用

高考不仅是对考生知识能力的测试，更是心理素质的考验。高考复习要注意心理的调节、心态的调整，这虽然已是一个老生常谈的话题，但仍是影响高三学生学习和成绩的最为关键的问题。     

选择题的审题方法与解答思路──政治高考答题方法例谈（一）

选择题的审题方法与解答思路──政治高考答题方法例谈（一）王宗信，李峰编者按：在一年一度的高校招生考试中，如何答好试题，取得较为理想的成绩是广大指导教师和应考学生最为关心的问题。常言道：“授人以鱼，莫如授人以渔”在高考命题不断变化的形势下，加强学法指导...     

抓科研 促教学 谋发展

在社会各界和人民群众最为关注的学科竞赛成绩和高考升学质量这两大指标中，作为历经八十余年风雨沧桑的省级重点中学兴国平川中学在进入二十一世纪以来又取得了骄人的成绩：在数、理、化、生全国四大奥赛中，共获市级以上奖357人次，江西赛区国家级奖83人次，获奖面和获奖等级均列全市前茅；在2000年以来的高考中，一本上线542人，二本以上上线2312人，其中5名同学被清华、北大录取，高考录取的绝对人数和增幅比例均名列全市前列。这些成绩的取得，主要得益干我校“以研促教，以教抓研”，全面启动和实施的“科研兴校”战略。     

物理选择题解题方法再探

选择题是各种形式的考试中最为常用的一种题型,它分为单项选择和不定项选择。在江苏高考物理试卷中选择题一般占试卷总分的25％左右,所以,选择题的得分情况直接影响着一个考生的高考成绩。     

中学美术课外辅导高考素描头像教学探索

头像素描是高考美术中最为基本的考试的内容,其成绩对于学生的升学等会产生直接的影响。中学美术课外辅导中,要结合高考的实际情况,对素描头像教学进行针对性的分析,理清其教学中的一些难点和重点,使学生通过辅导能够更好的掌握素描头像构图等整体技巧,实现学生成绩的提高。本文从高考素描的简要分析出发,讨论素描头像教学的有效措施。     

美国高考制度的三大特色

美国高校在录取新生时，通常要求申请入学者向学校提供其SAT（学术能力测试）或ACT（美国学院测试）考试成绩。这是当今美国最为主要的两种高校入学考试形式。与SAT相比，ACT规模较小，因此，人们常讲的美国高考主要指的是SAT考试。美国高考和高校招生制度有以下3大特色，这对我国高考制度的改革有一定的借鉴意义。一、看重高中各科成绩，强调平时学习的重要性美国高中学制是4年，即9～12年级。学生考大学不能单凭高考的“高分”，还需高中4年各科期评成绩平均分在“B”(良好)以上，才能被本科大学或社区学院录取。因此在美国，凡是…     

比喻句的仿写

２００２年高考考分公布之前，大多数考生对语文成绩估分不准。笔者曾做了一次调查，一个班５０人参加高考，只有５位同学高考成绩高于他们估计的总分，占１０％，有１１位同学的高考成绩与预先估计的成绩相差１—２分，占２２％，３４位同学的高考成绩与他们预估的成绩相差６分，占６８％。凑巧的是，２００２年高考题第２５题是仿写一首短诗，是一组比喻句的仿写，分值恰好是６分。这一道题确有难度，大多数考生自以为仿写对了，其实不对。我们来看一下２００２年高考语文试题第２５题：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本…     

消除学生在英语口试中的心理障碍初探--对楚雄州2002年高考英语口试状况的分析

本文就2002年高考英语口试中楚雄州考生反映出来的一些心理障碍问题进行分析，并针对学生在口试中造成心理障碍的原因进行探讨，提进了帮助学生消除心理障碍的六条建议。     

高三艺术生数学复习策略研究

高中艺术生是高考大军中较为特殊的群体,艺术生在学习普通高中生所学的知识内容的同时,还需要花时间进行艺术知识的学习,学习过程非常辛苦,但还要保证文化知识的成绩,使得学生压力非常大,数学学科作为高考中最为重要的学科之一,在保证高考成绩上非常重要。为此,对高三艺术生数学的复习策略进行探究,现做总结。     

熟悉考试秘籍 赢得制胜先机

高考是考生知识和能力的竞争,也是心理素质、解题策略与技巧的竞争．高考临近,怎样减少考场上的失误,如何才能发挥出最高的水平取得最好的成绩,是每位考生最为关注的问题,笔者根据多年来的备考经验及观察,特提出如下建议．     

高考科目改革与录取改革应同步推进

正作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见于2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革在考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整,包括高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。全国统一高考的语文、     

让你的钻石熠熠生辉

从与大学险些无缘到顺利考上大学,我花费近两个月的时间卖力冲刺;从上了大学得意洋洋、忘乎所以到悔恨不已、审视自己,我却花费了整整两年的时间。三年前,高考前一个多月。市级的模拟考试结束了,老师和专家都在家长会上交流着经验,他们都认为,模拟考试的成绩预示着高考的命运。而我在模拟考试中的成绩,就像是高考对我宣判的"死刑"。     

解析高考招生相关咨询学生家长早知道

高招咨询到底问什么？ 时间过得很快。2009年高考即将来临。高考结束后,家长和考生最关注的除了高考成绩以外,就是有关高校招生的相关信息了。那么,在参加由各地教育主管部门和招生高校联合举办的招生咨询会上,考生家长和考生应该关注哪些方面的信息？     

写给2004年高考的同学们

经历了高考之后，我才真正体会到调整心态的重要性，而且是至关重要的。只有有了良好的心态，才能把知识学好，才有可能在考试中发挥出全部水平。我认为首先要注意到的不是成绩优劣，而是面对高考的态度，其实这也是对学习的态度甚至是人生的态度。平时学习决定高考成绩，而高考成绩很可能决定整个人生。     

高考改革最重要的是要给教师发言权

我是一个考试的操作者，会更多地从操作层面来思考高考问题。我们现行的高考缺乏有效的证据，没有达到科学性的要求，以高考分数作为唯一标准录取大学新生是不合理的。美国的大学招生所依据的，三分之一是中学成绩，三分之一是标准考试，三分之一是工作经历。招生最主要的依据是中学的成绩，尤其重视高中教师给予学生的成绩评定。     

体现课改方向合理结构定位——从2008年江苏省高考数学试题谈数学课程改革价值取向

新课标、新教材、新高考——2008届高三毕业生自初一到高三的中学学习阶段,一直都是在教育改革的“新环境”中度过的．2008年的高考既是考生三年高中学习后的升学测试,也是六年新课程的一次终结性检验．因此,2008年高考怎样考,有着划时代的意义．数学考试历年来是社会、家长、老师、考生“最为担心”的学科,这一方面是因为考生的临场状态会较大地影响着考生成绩,另一方面是试卷的难易程度会较大地影响着考生成绩的区分度．     

化学高考心理性失误简析及对策

高考成绩的好坏，首先取决于考生真实水平，但临场发挥也十分重要，每年高考都有许多考生为没有正常发挥自己的真实水平而懊丧、遗憾。那么造成高考心理性失误的原因是什么?应该怎样避免呢?就此作一简析，并从中找出克服失误的对策，以便在高考中取得理想的成绩。     

高考、中考成绩相关性与中学教学的改革

本研究运用教育统计分析方法,研究大连市高考与中考成绩的相关性。研究结果显示:除高考文科综合成绩和总分分别与中考综合成绩和总分呈显著相关外,高考文、理单科成绩与相应的中考成绩均无相关,高考理科综合成绩和总分与相应中考成绩也都无相关。研究发现:影响高考语文和英语成绩的主要因素是性别或中考物理成绩;影响高考数学与综合成绩的主要因素是中考数理化成绩。根据研究结果,对中学教学改革提出几点建议。     

成绩定位:“分”晓我的真命天子

高考复习的过程就是一个逐渐明确自己成绩的相对位置的过程。千万不要轻视这个"相对位置",别忘了,高考既是一项向自己挑战的运动,也是一场和其他考生角力的竞争。也就是说,除非你的成绩在本省数一数二,可以随心所欲地选择全国任何院校中的任何专业,否则,都需要对自己的成绩认真定位,小心翼翼地找寻与自己实力最为对应的院校和专业,这样才能避免大海捞针之累、浪费辛辛苦苦考出来的分数之苦。     

考好了应该高兴，考坏了应该庆幸

我们再谈一个影响高考成绩的因素——抑郁。抑郁，就是同学们所说的郁闷，闷闷不乐，复习没有意思，学习没有意思……是导致厌倦考试、厌倦学习、厌倦上学的心态。抑郁是影响高考成绩的重要心理因素，也是影响一模考试、二模考试的重要心态。