在高教学生中推行职业资格证书制度的实践探索

在高职教育学生中推行职业资格证书制度是高职教育改革乃至高等教育改革的有效切入点。文章通过对云南民族大学推行“双证书”制度情况的总结与分析，验证了在高等教育学生中推行职业资格证书制度的必要性和可行性，并提出了解决问题的办法。     

在探索中前进在前进中探索

一、我市教育科研工作的主要成绩 五年来,我市教育事业蓬勃发展,教育科研工作在继续保持良好发展态势的基础上,呈现出了前所未有的好势头。 (一)氛围好,群众性教科研活动空前高涨。五年来,全市共有400余所学校和教育机构承担过省、市级教育科学研究课题,有5000多位教师在市级以上     

涓涓细流,志在江海——水利水电工程专业教学改革探索小结

为满足开放教育水利水电工程专业学习需求和教学需求，云南电大理工学院对教学计划、教学内容、教学过程进行了改革，并总结出“高等教学”和“水利工程制图”两门课程采用多媒体组合的教学案例。     

现代远程教育在云南农村人力资源开发中的实践及潜力

云南电子利用现代远程教育丰富的教育资源和实用有效的教学手段为云南农村培养各级各类人才，为云南农村需要接受教育的人们提供学习支持服务，取得了很好的效果，但这只是将现代教育技术和现代远程开放教育应用于农村人力资源开发的第一步。今后应开展多种形式的合作，注重面向农村开设的专业和课程的针对性，注重现代远程教育的经济和社会效益等问题，使现代远程教育在云南农村出现一个更为广阔的发展前景。     

在探索中前进

转变观念全面实施素质教育，是提高全体国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，更是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的必由之路。实施素质教育，我们要把握好师德建设、教学管理、校园环境三个重点，“三点一线”贯通全局，全面推进。     

数学教育：在探索中前行

我国数学教育有着光荣的传统。建国以来，尤其是1978年实行开放改革以来，我国修复了文革十年对数学教育带来的破坏，从动乱走向稳定，从禁锢走向解放，新的教学秩序得以建立，学科教育的新体系逐步形成。     

在探索中学习

在科技发展、社会进步、大力推进素质教育的今天．如果幼儿园的工作者思想守旧．幼儿园教育依纲靠本，订一个总目标．然后围绕目标订出各阶段教学的具体目标．教学目标与教学的实施维持自上而下的关系．教学的实施以“同一时间、同一地点、同一教师和同一内容”的组织形式．这对基本行为模式、基本自我意识、基本态度与个性因素尚处于形成阶段的幼儿而言．接受这样的教育．有可能造成个性和创造意识的萎缩。     

在云南教育功勋奖表彰大会上的讲话

国之大计，教育为本；教育大计，教师为本。今天，我们在这里隆重举行云南教育功勋奖表彰大会，这是我省教育界的一件盛事和喜事。在此，我代表中共云南省委高校工委、云南省教育厅，对荣获首届云南教育功勋奖的100名教育工作者表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向全省广大教育工作者致以亲切的问候和新春的祝福!     

边疆少数民族贫困地区专科学生思想政治教育思路探索

本在调查分析云南临沧地区专科学生思想状况的基础上，初步探索边疆少数民族贫困地区专科学生思想政治教育的思路，主要有四个方面；转变观念，充分体现思想政治教育的预见性；加强和改进德育内容，增强思想政治教育的针对性；采取多种有效方法，提高思想政治教育的灵活性；巩固效果，注重思想政治教育的实效性。     

关于情感教育在教学中应用的探索

现实的社会背景、教育背景以及学生的自身状况和家庭状况，要求学校和教师对职高学生实施情感教育；师爱是情感教育的基础，了解学生是情感教育的首要条件，教师的修养和素质是情感教育的必要条件。     

在高职院校中实施创业教育的探索

创业教育是充分挖掘学生潜能，以开发和提高学生创业基本素质，培养学生创业综合能力为目标的教育。通过创业教育，使毕业生转变单纯寻求岗位的就业思想，树立自身创建岗位的创业意识和创业心理品质，培养自身的创业综合能力，为毕业后走向社会创造条件。     

让学生在探索中学习

《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：“人人学有用的数学，有用的数学应当为人人所学，不同的人学不同的数学”，“数学教育应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学”。这一理论在苏教版教材中得到了充分的体现。由于教材本身的开放性和灵活性从而也决定了我在教学观念和方法上发生巨大的转变。本文围绕新的教材与新的教学观念、新的教学方法，谈谈我在课改实验中的一些看法及体会。     

关于在就业指导中加强思想教育的探索

当前，在就业指导中加强思想教育具有十分重要的意义。因此，高校应提高认识，采取措施，在就业指导的过程、内容、方式和队伍上不断加强思想教育。     

在班主任工作中探索前进

关心爱护学生是教师的职业道德，也是班主任做好学生思想的前提。班主任是教学班的组织者和领导者，肩负着对学生进行思想道德教育的重伤，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是联络各科教师的纽带，是校长的助手。班主任工作直接几十位同学健康成长。班主任工作重要而艰巨，光荣而神圣。     

在探索中发展，在创新中选题——教师如何选好科研课题

展望21世纪，我国社会发展迫切需要大量高素质高水平的教师，今天的教师必须具备一定的教育科研理论知识和常见的教育科研方法，教师如何选好科研课题，是搞好科研的重要一环，教师要遵循科研选题的原则和方法。     

在探索中提高——楚雄州努力提高教育现代化水平素描

现代教育是以人为根本，以价值塑造为前提，以能力培养为核心，以社会公平为基础，根植于现代社会，引领时代不断进步的教育。现代教育具有人本化、全民化、国际化和开放性、合作性、创造性等特点；实现人的全面发展和终身幸福，是现代教育追求的终极目标；发展现代教育是实现教育现代化的必经之路。     

信息技术在英语教学中应用的探索

在我国全面开展素质教育，大力发展教育事业的今天，深化英语教学改革，探索信息技术和英语教学之间的关系和使用方法，有着重要意义。把信息技术与英语教学整合起来，发挥信息技术的优势，创造愉快的情景，以激发学生学习兴趣；优化课堂教学，培养学生创新精神和综合语言运用能力，实现师生互动，提高教学效率。全面提高学生综合素质。     

蔡锷与云南现代化

蔡锷任云南都督时期，在政治上建立三权分立的政治体制，实行一系列行政改革，使云南政治开始向民主化转型。在经济上整顿财政，振兴实业，投资地方基础设施建设，推进了云南工业化、都市化进程。在教育上扩大师范教育和实业教育，推行军国民教育，促使云南教育向现代新式教育转变。蔡锷为云南的现代化做出了积极贡献。     

在实验中探索，在探索中创新——“运用现代化教育技术优化教学过程”注提实验教学模式探索之一

美国心理学家布鲁纳说：“学习的最为刺激。乃是对学习材料的兴趣。”而多媒体计算机有利于激发学生求知欲望，在教育情境上具有得天独厚的优势。如何“充分运用现代化教育技术手段，优化教学改革，发展学生的个性”是摆在我校“注提”实验课题组面前的重要课题，本课题实验旨在建构一种既能发挥教师的主导作用，又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式，逐步使教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。由于现代教育技术具有交互性、主动参与性，     

学习策略在语文阅读教学中应用的探索

学习策略在语文阅读教学中应用的探索周晔本世纪６０年代以来，随着现代认知心理学的兴起和发展，在教育心理学领域内，对学习策略的研究已成为西方教育心理学研究发展的一个主攻方向。我国虽然起步较晚，但在许多学者的积极努力下也取得了不少成果，并已开始把学习策略成...