盼每天锻炼一小时真正落实

温家宝总理在十一届人大四次会议上所作政府工作报告中明确提出:保证中小学生每天一小时校园体育活动。把每天锻炼一小时写入关系国计民生的政府工作报告,上升为国家意志。青少年的身体素质代表着国家未来的竞争力。在积贫积弱的旧中国,有识之士对青少年身体羸弱有切肤之痛,梁启超曾大声疾呼:少年强则国强。时至今日,当国家越来越强盛,再来看看我们的孩子:生活好了,锻炼少了,体质差     

如何确保每天锻炼一小时

近年来,增强青少年的体质,促进青少年健康成长,已成为党和国家相当重视的一项重要工作,无论是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件的颁发,还是“全国亿万学生阳光体育运动”的全面展开,     

“每天锻炼一小时”何时走出尴尬

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布后,中小学校体育工作得到加强,学生的体育活动时间也有所增加。但记者在基层采访时发现,由于受观念、师资以及经费等因素的制约,部分地区中小学生体育锻炼时间不够,质量也不高。“每天锻炼一小时”对很多学生来说,还是一个可望而不可即的梦想。     

每天锻炼一小时的落实和思考

本文对本校学生“每天锻炼一小时”的研究与实践,分析出学生难以落实的原因．从学校落实体育锻炼活动的现状以及影响因素出发,为学校“每天锻炼一小时“计划如何落实提供参考。提出加强该项工作的建议．深刻认识做好确保“学生每天锻炼一小时”体育工作的重要性。     

实话实说——“每天锻炼一小时”

本文主要对＂保证每天锻炼一小时＂的理论与实践进行了初步探究,经过分析认为,推行每天锻炼一小时的举措是及时的、正确的、必须的。国家应逐渐改革现有的升学制度,使学生身体素质的好坏也纳入评价范畴中。     

“每天锻炼一小时”咋就这么难

保证中小学生锻炼时间,落实起来阻力重重工作报告中提出保证中小学生每天一小时校园体育活动。在很多人看来,这几乎是件顺理成章的事情。孩子天性爱玩,出门跑跑跳跳,加上体育课程,达到这个锻炼目标可谓轻而易举,值得如此小题大做吗?然而,实际调查却呈现出截然相反的结果:目前我国中小学生中只有18%能做到每天一小时体育运动,而有40%的学生竟然达不到平均每天0.5小时的锻炼时间。孩子们为何远离操场?学校和家长似乎都有自己的苦衷。或是升学压力大,体育沦为边缘课程;     

“每天锻炼一小时”咋就这么难

工作报告中提出“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。在很多人看来，这几乎是件顺理成章的事情。孩子天性爱玩，出门跑跑跳跳，加上体育课程，达到这个锻炼目标可谓轻而易举，值得如此“小题大做”吗？然而，实际调查却呈现出截然相反的结果：目前我国中小学生中只有18％能做到每天一小时体育运动，而有40％的学生竟然达不到平均每天0.5小时的锻炼时间。     

确保"每天锻炼一小时"实现"健康第一"之目标

在学校体育教育教学工作中,如何贯彻落实教育部提出的"健康第一"和"每天锻炼一小时"的精神,笔者认为应该从以下几方面入手。1领导必须重视"健康第一"的思想     

美国政府建议学生“每天锻炼一小时”

美国农业部和卫生与福利部在今年一月发布的《2005年饮食健康指导》中第一次专门强调了体育锻炼对人体健康的重要性，并积极鼓励学校每天组织学生进行一小时的体育活动。     

我校是如何确保学生每天锻炼一小时的？

确保学生每天锻炼一小时,是中共中央、国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中对中小学提出的一个基本要求,也是学校推进素质教育的一项重要工作。但是,受各种条件的制约,不少学校都感到将这一要求落到实处存在很多困难。我校是全国群众体育工作先进集体、北京朝阳区实施素质教     

“每天锻炼一小时”实施长效机制研究

解决我国青少年健康水平连续下滑已经成为一项国家战略,从"每天锻炼一小时"的内涵入手,从监督体系、体育体制、学校体育、法律法规等方面系统分析了"每天锻炼一小时"的影响因素,认为建立完善的预控体系、完备的应急体系、科学的教育体系、完善的法律体系、有效的监督机制等措施可有效保证"每天锻炼一小时"的实施,为增强青少年体质提供有益参考。     

每天锻炼一小时与农村小学生身体素质的关系

<正>中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,指出:确保学生每天锻炼一小时。中小学要认真执行国家课程标准,保质保量地上好体育课,其中小学一二年级每周四课时,小学三至六年级和初中每周三课时,高中每周两课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排二十五至三十分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;寄宿制学校要坚持每天出早操。上级领导要求我们:因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼,做好每天锻炼一小时。每天锻炼一小时与小学生身体素质有什么关系呢?     

少儿羽毛球运动员身体训练的方法

【编辑视角】2011年两会期间,温家宝总理在政府工作报告中明确提出：保证中小学生每天一小时校园体育活动。这体现了党中央、国务院对青少年健康的高度重视和亲切关怀。目前,全国中小学开展阳光体育活动取得了很大成绩,广大的体育教师深入研究课堂和训练,获得了不少鲜活的经验。     

阳光体育：距离学生还有多远？

2011年3月5日,温家宝总理在政府工作报告中明确提出：“保证中小学生每天一小时的校园体育活动。”     

每天锻炼一小时：主持人语

据2007年5月8日《生命时报》报导：最近一次全国青少年体质健康调查显示，近20年来，青少年体质持续下降，包括肺活量、速度、力量等；天津市一项调查更显示，学生身体素质降到了20年来的最低水平!与此同时，北京市教委等机构今年4月开展的青少年形体测量和测评结果对外公布：八成青少年形体不良，走路时探颈、驼背、窝肩的比率高达46．1‰另有17．7％的人是X型腿或O型腿。     

“每天一小时”谁来保证

作为减轻学生课业负担和压力重要措施的"每天锻炼一小时",如何发挥出应有的作用?可以说,无论是国家层面,还是教育部门,一向重视中小学生体育锻炼。2007年发布的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》都明确提出"保证学生每天锻炼一小时"。但是,与愿望相违的是,中小学生体质每况愈下。近日,教育部再次下发《切     

运动质量是每天锻炼一小时生命线

近年来,党和政府高度重视青少年体质健康和体育锻炼。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出“确保学生每天锻炼一小时”。教育规划纲要明确要求“保证学生每天锻炼一小时”。     

运动质量是每天锻炼一小时生命线

近年来,党和政府高度重视青少年体质健康,十分重视学生的体育锻炼。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出"确保学生每天锻炼一小时"。教育规划纲要明确要求"保证学生每天锻炼一小时"。2011年",保证中小学生每天一小时校园体育活动"被写入政府工作报告。为什么要保证学生每天一小时体育锻炼?笔者认为,一是人们的生活环境和生活方式发生了巨大变化,学生每天参加体育锻炼的时间大大减少,而保证学生每天一小时校园体育活动是增强学生体质、促进学生健康成长的基     

保证“一小时”

体育多重要,不说也知道。说到做不到,体质难确保。 学生体质逐年下降的事实,给学校体育工作敲响了警钟,也让如何确保“健康第一”成为舆论的焦点。从中央到地方,重视体育的文件、政策一个接一个,轰轰烈烈的“亿万学生阳光体育运动”则营造了全员运动的氛围。     

让学生每天锻炼一小时

时下的学生，体育锻炼的时间越来越少，要么过胖，要么过瘦，体质明显下降。中共中央、国务院日前发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，明确指出要“确保学生每天锻炼一小时”，让他们养成锻炼身体的好习惯。科学研究证实，45分钟以上的有氧运动才能消耗体内脂肪库中的脂肪，时间太短效果会打折，