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一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度 相似文献
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冯珊珊哭得好伤心,几个同学过来劝她,有的说:“珊珊,别哭了,我也漏写过作业。”也有的说:“女孩子就爱哭,咱们班谁没忘过写家庭作业呀!” 相似文献
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儿子参加了市少年宫书法兴趣班,每天要练一页大字。一天,儿子正在写毛笔字,我看他字写得不行,就帮他写了一笔。没想到,批改时老师把我写的一笔给圈了出来。我佩服老师的眼力和认真批改的态度,我写的一个笔画夹在字里面,居然给了特别的“照顾”。看着被圈出的笔画,我灵机一动,借题发挥,颇有深意地对儿子说:“你看,老师多有眼力啊!一下子认出了一个好笔画。”儿子大概听出了话中之话,但只是笑笑,没说什么,因为这是明摆着的事实,争也没有用。为激发他对写字的兴趣,我采用了激将法,对他说:“我们来比赛。以后你写字的时候,我帮你写一个笔画,只写一笔。老师肯定会把我写的一笔圈出来。绝不会圈错。如果圈错的话,爸爸罚写一页。”听说要比赛,儿子一下子来了兴趣,说:“说话算数,我就是不相信。”我说:“不相信没用,从现在开始,我们就来比赛。” 相似文献
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渐渐地,儿子学习英语的主动性得到了提升,自信心也增强了,英语水平也在不知不觉中提高了许多。儿子上小学三年级后,由于他缺乏学习的主动性,进而新增课目——英语,学得是一塌糊涂,期中考试只得了50多分。看着儿子不及格的英语试卷,我和妻子非常着急,给儿子掰开揉碎地讲道理,可儿子根本听不进去。为了他的英语成绩能有所提高, 相似文献
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儿子六岁了,到了该入学的年龄。新学期的第一天,我拉着他的小手,一起来到了这所学校。儿子用好奇的眼睛仔细地打量着这个陌生的地方,沉甸甸的书包压得他的小身板微微前倾。清脆的上课铃响了,他飞快地向教室跑去,还不忘像在幼儿园时一样,边跑边向我招手再见。看着他远去的身影,我的心中有欣慰,有希冀,也有少许的担忧。一天,我正上班,接到儿子老师的电话,话音急急的,恼恼的:“你快点来吧,你家孩子上课尿湿裤子了!”放下电话,回家取了条干净裤子,我便急忙朝学校赶去。来到教室门口,隔着虚掩的门缝,只听见老师在讲台上训话:“下课就知道疯跑着玩… 相似文献
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没事的时候,我喜欢浏览众多专家名师的讲座、讲课,其中让我印象深刻的是成尚荣老师的一句话:学习不是把现成的东西告诉学生。联系我的平时工作,很自然地想到,我作为语文老师,成天教育学生学习,对于很多学习不理想的学生,很多时候我就是讲给他听,练习的题目不会做,看不懂,那就把后面附着的答案送给学生作为参考答案,花的力气很大,下的工夫很多,可是取得的效果却很不理想——考试的成绩还是原地踏步。所以我很多时候感觉迷惑: 相似文献
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儿子上小学了。新学期的第一天,我拉着他的小手,一起来到了这所学校。清脆的上课铃响了,他飞快地向教室跑去,还不忘像在幼儿园时一样,边跑边向我招手再见。看着他远去的身影,我的心中有欣慰,也有少许的担忧。 相似文献
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泉鸣 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)
师范院校刚毕业的你就要走上讲台了,踌躇满志,热血沸腾,意图在教师这神圣的岗位上大显身手。可是,参加工作不久,你就渐渐发现,出现了很多的不如意:高等院校毕业的你却不能过教学常规关,天真活泼的孩子们却常常让你头疼,好像自己是独行侠,还没有融入同事之中……这些问题会侵扰你的情绪,让你觉得自己成了霜打的茄子,你烦躁不安,食不甘味,你甚至还会萌发出不想当教师的想法。年轻的新教师朋友,你们是不是有这种感觉呢? 相似文献
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2011年是我国著名科学家钱学森诞辰一百周年,钱学森之子钱永刚接受记者采访时,谈及了他的家教。钱永刚小的时候比较好动、顽皮。比如他有很多玩具,常常把家里所有的玩具摆了一地,开始打仗,玩得不亦乐乎,兴致一起,当炊事员做好饭,叫他吃时,他要么说等一下,要么说不想吃,继续玩。当爸爸下楼后,大家坐定开始吃了,他仍然玩自己的。 相似文献