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肖艳林 《中小学心理健康教育》2023,(20):13-16
孤独症儿童普遍眼神交流能力很弱,提高孤独症儿童看人的能力,对于提高教育康复的效果非常重要。孤独症儿童的看人能力训练可以围绕呼名反应训练、注视对象训练、视觉追踪训练三方面进行。开展训练前,教师要根据孩子的能力状况制定适宜的训练目标,并基于目标的确定从三个方面展开,即抓住训练动机,强化呼名反应;捕捉训练契机,塑造注视行为;巧用游戏活动,提升追踪能力。 相似文献
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有目标地进行语言文字训练掌握字词句段篇的知识和培养听说读写的能力，都要在语言文字训练中进行。训练必须要有明确的目标，在阅读实践中还须教给学生方法，使之养成良好的学习习惯，这是语言文字训练的关键。一、明确训练目标，选准知识与能力的训练点教学任务是教学的... 相似文献
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周世忠 《中国小学语文教学论坛》2001,(18)
凡能力须在训练中获得。写作和口语交际是书面和口头的表达能力，自然要注重训练。为了把《写作、口语交际》教材上的学习重点和要求变成学生的能力，编拟了这一组“能力训练”。每一个单元训练与教材同步，分为“训练目标”“教材指要”“能力训练”三部分。“能力训练”以单项片断训练为主，力求角度小、创意新、设题活，突出实用性和操作性。【训练目标】一、训练用心观察生活、体验生活的能力，训练抒写独特感受、表现个性的能力。二、训练口语表达的一般技巧，培养自然、简洁、明快的口语表达能力。【教材指要】怎样才能用心灵去感受生… 相似文献
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运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点,时训练阶段的划分、训练内容的确定、训练方法与手段的选择、恢复措施的选用及检查评定的设计等重要内容的基本依据.运动成绩和竞技能力则是训练状态和训练目标的核心组成部分. 相似文献
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明确训练目标注重训练方法谈阅读教学中的语言文字训练山西太原市桃园小学张俊珍一、明确训练目标教学目标是教学的起点和归宿，有效的教学以制定明确的恰当的切实可行的教学目标为首要条件。阅读教学的目标主要是培养学生正确地理解语言文字的阅读能力，进行语言文字训练... 相似文献
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运用文献资料法，旨在阐明乳酸生成及消除的机制并讨论以提高机体乳酸缓冲能力和无氧酶活性为主要目标的乳酸耐受训练，以及提高糖酵解供能能力和机体耐酸能力为主要目标的最大乳酸耐受训练。 相似文献
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有目标地进行语言文字训练新疆特级教师张岚掌握字词句段篇的知识和培养听说读写的能力，都要在阅读教学的语言文字训练中进行。这个训练的过程是极其艰苦的，能力是要在长期的、反复的阅读训练中逐步提高的。教学实践证明，训练必须要有明确的目标，在阅读实践中还须教给... 相似文献
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大学生实践、创新、创业一体化训练模式与能力叠加效应探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国大学教学》2017,(3)
"一体化"训练以实践为基本要素,以项目为载体,以一流本科人才培养为目标,以学生为中心,将实践、创新、创业能力训练有机融为一体,通过基本能力的叠加,推进整体素质和价值观的养成。本文提出并研究了能力叠加效应,较系统地研究了"一体化"训练的目标、理念、知识点、能力要求,以及训练载体设计与构建,并结合山东大学教学改革进行了有益的实践。 相似文献
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朗读训练是小学低年级语文教学的一个重要的组成部分。费时多 ,效益差 ,学生举一反三的能力低 ,是当前朗读教学的一大通病。根治这一顽症的一剂良药 ,就是在朗读训练中实施主体性教学。在教学实践中 ,正确地处理好九个关系 ,是朗读训练中实施主体性教学获得成功的前提和关键。一、知识与能力并重 ,而偏重于能力传统的教学目标 ,主要是抓朗读知识的传授和朗读技能的训练。现代教学目标 ,不仅重视朗读知识和朗读技能方面的目标 ,而且还强调通过朗读知识的教学 ,发展学生的能力 ,渗透德育方面的目标。主体性教学的目标 ,在发展能力方面 ,尤其重… 相似文献
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大学生科研能力训练与专业课程教学并轨问题探究 总被引：4，自引：0，他引：4
孙盛涛 《青岛大学师范学院学报》2007,24(2):113-115
大学生科研能力训练与现代教学目标之间关联密切。当前实施大学生科研能力训练存在一定困难。从不同实施步骤的核心要素分析入手,可以发现大学生科研能力训练过程的系列可行性方案。 相似文献
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一、语言文字训练要明确一个目标这里的目标是指通过训练达到的要求和标准。目标明确,教学活动的指向才会正确,训练才能有的放矢。但是就语言文字训练的目标而言,既有字、词、句、段、篇的训练,又有听说读写能力的培养,如果每教一篇课文,都面面俱到,不分主次,平均... 相似文献
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高职《森林营造技术》实践教学体系研究与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
甘肃林业职业技术学院从高等职业教育对人才培养目标的要求出发,结合<森林营造技术>课程性质,构建以培养学生综合职业能力为核心的基本技能训练、核心能力训练、综合职业能力训练的"三阶段"实践教学体系,围绕"三阶段"实践教学的实施,完善实践教学目标体系、内容体系和保障体系. 相似文献
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一、确定合理的训练目标 教学活动首先要确定好准确适度的教学目标,使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力之上。让学生在教学中有一种“跳一跳,摘挑子”的感觉。所以在教学训练中一定要制定好目标。 训练目标既是训练活动的出发点,又是训练活动的归宿。训练质量的高低很大程度上取决于师生双方是否认识到自己应达到的训练目标。合理的训练目标能使训练的盲目性和随意性减到最低程度,同时又能最大限度地调动学生的训练积极性。因此在技能训练中要首先确定合理的训练目标。合理的训练目标对我们训练活动具有指向、标准、激励的作用。 相似文献
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关于“能力核心论”高职应用写作教学理念的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
主张树立以提高应用写作能力为核心目标,以应用写作能力训练为核心内容的“能力核心论”高职应用写作教学理念,并从应用写作能力训练的目标和内容、应用写作能力训练的步骤和方法、应用写作能力的考核三个方面思考了。能力核心论”理念的内涵。 相似文献
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法学本科毕业论文写作的训练目标,应从立法建议导向到司法适用导向转换。从训练学生的理论思辨能力到训练学生的法律适用方法转换。从著书立说到案例研判转换。本文基于该认识,详细设计了论文写作的具体训练目标、训练流程和评价标准。 相似文献
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小学低年级的说话训练,不仅要培养学生的观察能力和表达能力,而且要注意训练学生的想象能力。小学作文“篇篇通”把每次作文训练的目标和要求逐项分解,落到实 相似文献
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能力本位训练旨在提高受训者的可就业能力.本文简要分析了能力本位训练的课程开发和教学的一般原则,并试图通过汽车修护等实例说明如何确定能力目标及展开教学过程. 相似文献