廉洁教育，从青少年抓起

近日，广东省中小学《廉洁修身》系列循环教材正式出版并投入使用。这套教材以“廉洁”和“修身”为主线，将社会主义荣辱观贯穿始终，突出廉洁文化的功效性、传统性和时代性。教材共三本，小学版重在图说，初中版重在例说，高中版重在论说。教材旨在使廉洁教育层层深入，使青少年形成比较清晰的是非、善恶、美丑的价值判断能力和高尚的道德情操。编委会表示，     

荣辱观教育要从青少年抓起

青少年正处于道德品格的成长期,品德可塑性是青少年最突出的特征。人的品德在青少年时期形成并最终定型,对荣辱的价值判断也在这个时期产生并树立起来。所以,这个时期进行何种荣辱观教育,对一生品格的塑造至关重要。因此,树立社会主义荣辱观从青少年抓起,其必要性是不言而喻的。     

责任教育,从细节抓起

责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。目前,青少年责任感的淡漠越来越令人担忧,已成为一个不容忽视的问题。因此,如何培养中学生责任意识是摆在每一位教育工作者眼前的难题,也是我在班主任日常工作中颇为用心的课题。     

法制教育要从青少年抓起

法制教育要从青少年抓起盐池三中马春丽党的十四届六中全会决议指出：“社会主义法制体现人民的意志,要在全体人民中进行遵守宪法和法律的教育,普及法律常识,增强民主法制观念。”在１０年普法的基础上,我国自１９９６年开始全面推行普及法律常识的第三个五年规划。这...     

青少年廉洁教育刍议

毋庸置疑，在我国转型时期，社会上难免存在着种种不廉洁的现象，这对于正处在人生观、世界观、价值观的形成时期、观察与模仿能力强的青少年来说，极易产生不良的影响。当前，一些青少年学生对社会腐败的消极、漠视、赞同或者学习的态度；对社会关系的迷信以至于认为现代社会就是关系社会。关系比知识、能力更重要；     

青少年廉洁教育刍议

毋庸置疑,在我国转型时期,社会上难免存在着种种不廉洁的现象,这对于正处在人生观、世界观、价值观的形成时期、观察与模仿能力强的青少年来说,极易产生不良的影响。当前,一些青少年学生对社会腐败的消极、漠视、赞同或者学习的态度;对社会关系的迷信以至于认为现代社会就是关系社会。关系比知识、能力更重要;     

无神论教育应从青少年抓起

“法轮功”等歪理邪说之所以能够妖言惑众 ,流毒甚广 ,至今余孽尚未彻底清除 ,其根本原因是有些人民群众的唯心主义世界观及愚味的思想意识为各种歪理邪说提供了生息的土壤 ,一旦放松了思想教育 ,各类反动思潮就会乘虚而入孳生繁衍 ,毒害人民 ,扰乱社会 ,给两个文明建设带来严重的危害。五十年代初 ,我们这一批中小学生大多数在党的教育下 ,逐步确立了唯物主义世界观 ,成为无神论者。遗憾的是现在这些从“文革”十年动乱中走过来的中壮年人 ,在改革开放的大潮中受唯心主义思潮影响 ,其世界观反而越来越复杂。当前社会上 ,“相术”、“风水”…     

理财教育,从身边小事抓起

正理财,指的是对财务(财产和债务)进行管理,以实现财产的保值、增值为目的,范围包括赚钱、用钱、存钱、借钱、省钱和护钱。对于学生来说、理财的主要落脚点应在于用钱、省钱及尝试赚钱(如储蓄)上。而对学校来说,开展理财教育的基础首先是帮助学生认识什么是理财,然后通过组织一系列的理财活动,加深学生对理财的认识,让学生初步掌握理财的技能,并最终将     

青少年道德教育必须从常规抓起

青少年的思想道德教育,关系着祖国的未来,民族的希望。加强对青少年的思想道德教育,是学校、家庭、全社会的重要任务,是民族振兴的重要基础。如何加强对他们的思想道德教育,是摆在我们面甫的首要任务,文章对此作了阐述。     

公民道德建设要从青少年抓起

青少年是公民道德教育的重要群体。近年来 ,虽然我们国家 ,特别是教育部门 ,在对青少年加强思想道德建设方面进行了积极的探索 ,也取得了明显成效 ,但是 ,还应看到当前在青少年道德建设中还存在不少的问题。如缺乏理想信念 ,爱国主义、集体主义思想淡漠 ,法制观念不强 ,个人行为不规范 ,养成教育较差等等。笔者曾看到多家报纸报道 ,一些城市经常发生中、小学生随意拨打“ 110”、“119”电话报假警嬉闹的事情。这种干扰电话有时每天竟达上千次 ,干扰电话过多时致使接警中断 ,严重地干扰了正常接出警工作 ,给社会安全带来了极大的危害。又如…     

区域推进青少年廉洁教育

正廉兴国贪失家,廉洁二字关乎个人品质、家庭和美、社会风气、国家社稷。青少年是国家的未来、民族的希望,在中小学开展廉洁教育是提高青少年思想道德素质的需要,也是建设廉洁社会的需要,更是培养国家未来合格建设者和接班人的需要。成都市青羊区长期致力于此项工作的实践,以区域推进的形式扎实推进中小学廉洁教育工作。一、构建青少年廉洁教育的内容体系我们依据《教育部关于中小学廉洁教育指导纲要》,遵循学生认知规律和身心发展规律,制定小学、初中、高中三个阶段的廉洁教育内容体系,以全覆盖消除盲区,从学习生活具体事做起,培养廉洁自律意识,养成良好行为习惯。     

从爱家乡教育抓起

为加强对学生的国情教育,我们利用学生身边看得见、摸得着的大量的人、事、物,用农村“改革、开放、搞活”的现实去教育学生,引导他们逐步了解、认识、热爱自己的家乡,引导他们把眼前的学习和将来家乡的社会主义     

从一年级抓起,全面提高教育质量

大力提高教育质量,是学校工作中一项最重要的任务。几年来,我校在党委的正确领导下,由于全面贯彻了党的教育方针,深入地进行了教育革命,教育质量显著提高,高考成绩基本上达到了省     

塑造民族精神必须从青少年抓起

一、对青少年进行民族精神教育的时代意义民族精神是民族文化、民族智慧、民族心理和民族情感的有机统一体,是一个民族的价值目标、共同理想、思维法则和文化规范的最高体现。作为一种伦理格律,民族精神千百年来受到中华民族大家庭里每个成员的认同和遵守,同时它作为一...     

青少年廉洁教育的实践探索

青少年是祖国的未来和希望,在新的历史条件下,对青少年的教育必须与时代发展同步,与社会变革同步。随着我国和谐社会的构建与发展,对青少年进行廉洁教育,培养其敬廉崇洁的道德情感,提高其道德判断能力,树立廉洁光荣、腐败可耻的     

语言教育从小班抓起

语言是人们用来交流生活经验、交流思想感情的交际工具.人们在生活、学习、工作中都离不开语言,现在的幼儿面对的是一个具有挑战性的新世纪,他们是国家未来的主人.因此,掌握自己国家的语言已成为个人素质的重要组成部分.所以,作为幼儿教师,从小培养和发展幼儿的语言是十分重要的.     

环保教育从娃娃抓起

保护环境是我国的一项基本国策,是实现我国经济、社会和环境可持续发展的一个重要组成部分,被越来越多的人所重视,当前环境保护己成为落实科学发展观的重要举措之一。提高环保意识也成为当前教育的重点,环保教育应渗透到生活的各个环节,将环保教育与生活习惯结合起来,应从娃娃抓起。     

环境教育从娃娃抓起

环境教育是我国的一项基本国策，加强环境教育，提高全民环境意识，是衡量一个国家，一个民族文明程度的重要标志，幼儿是国家未来的缔造者和建设者，使他们从小受到良好的环境教育，树立环境意识，关系到国家的可持续发展。多年来我园依据《幼儿园工作规程》，认真学习国家有关环保的法规法律，将环境教育落实到幼儿园的建设和保教工作中，把爱环境的种子播洒在幼儿的心田，萌发他们初步的环境意识。 　　一、领导组织，全园参与，以管理促实效 　　几年来，我园一直致力于健全组织，成立了保教、后勤、家委会共同参与的环境教育工作小组，…     

安全教育从娃娃抓起

安全重于泰山。山东省肥城市金起点幼儿园针对幼儿自理能力差的实际情况，始终以安全教育为工作重心，组织开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，取得了可喜的教育效果。