2010年高考物理试卷Ⅱ卷非智力因素失分原因分析

以往高考复习的时候强调物理思维方法,解题技巧,而忽略非智力因素的影响,本文针对2010年高考物理试卷学生答卷中存在的问题加以剖析,从试卷答题要求、卷面整洁、字母书写规范、公式的使用等逐条分析考生解题中存在的问题,并对问题给予纠正。     

默写题提分妙招

名句名篇默写题是高考必考内容,从近几年考生答卷情况看,此题得分率并不理想。考生要想在有限的时间里最大限度地提高对名句名篇的识记理解,在高考中取得满意的分数,除了要做到书写规范,字迹清楚以外,还应该在复习与应试过程中找准突破口。     

梳理学生答卷问题明确化学争分要点

高三化学复习最后冲刺阶段,也就是考前约2周时间．这段时间,只要考生复习策略正确,仍有提高成绩的空间．要保证最大限度地减少不该丢失的分数j具体做法是：回归考题,梳理答卷中出现的问题,明确高考争分要点．考生应该明白,争分就是争这些不该丢失的分．     

网络阅卷环境下文科综合主观试题的答题规范

笔者在参加浙江省高考文科综合网上阅卷过程中,发现一些考生因答题不够规范而出现了一些不必要的失分,就此提出一些建议,供广大考生参考。1.尽可能使用0.7mm 的笔芯答题;书写应规范、字迹要清晰。为保证计算机扫描后的答卷字迹清晰,网上阅卷要求考生答题时用0.5mm     

不能破格录取“甲骨文”考生

四川在《熟悉》的高考中发生了一个极不熟悉的事件。首先,中国高考语文作文的基本要素是用汉语书写答卷,而从未有只能规范使用1956和1964年经国务院批准的汉语简化字的规定。故而,考生就可以使用任何一种古汉文或者汉语繁、简体字答卷,对考卷的评定都应该一视同仁。     

化学备考得失及应对措施

一、反思备考得失依据高考评分细则,针对2006年高考化学考生答卷中出现的错误,笔者认为有许多地方是新一届考生在复习备考中应加以重视的。比如讲重视基础,但考生落实不够；讲重视实验,但考生动手不足；讲重视能力培养,但考生答题依然不规范。为此,以下几点是新一届考生应加以重视的。1．重基础,轻落实在2006年理综阅卷中发现,许多很基础的题目,考生却失分严重。如第28题,要求写出实验室制取CO_2的化学方程式,写出过氧化钠与CO_2反应的化学方程式,很多考生或把过氧化钠分子式     

无臂也要拥抱大学

2014年6月7日,四川省攀枝花市某高考考场显得凝重而又宁静,考生们正在一丝不苟地书写着决定人生命运的答卷。不过,坐在前排的考生彭超格外引人注目。因为,彭超没有双臂,他是在用脚书写试卷。     

无臂也要拥抱大学

2014年6月7日,四川省攀枝花市某高考考场显得凝重而又宁静,考生们正在一丝不苟地书写着决定人生命运的答卷。不过,坐在前排的考生彭超格外引人注目。因为,彭超没有双臂,他是在用脚书写试卷。     

生物实验设计题规范解答摭谈

实验设计是高考考查的重点。面对高考生物实验题,考生最棘手的问题是全程实验设计,即提供材料信息、药品、用具、实验原理等,要求设计实验思路,写出实验步骤,验证或预测实验结果。实验设计题书写也是考生最容易失分的地方,许多考生在答题过程中,心里知道答案,但在答题时因语言表达不规范而导致失分。在高考备考复习中,教师如何强化学生的实验设计能力、规范实验设计的答题语言而使他们减少失分呢?本文主要从剖析实验设计思路和规范答题语言两方面来分析实验设计题的解答问题。     

高考前如何做好心理调适

高考是我国目前选拔人才的重要手段之一,全社会瞩目,考生考前的心理问题,一直困扰着他们考前的备考和高考临场的发挥。高考前如何做好心理调适就是希望能在高考考前的备考和高考临场的发挥方面,给考生一点指导和帮助的作用。     

洞悉思维障碍 培养科学思维——MCE2000化学试题学生思维误区评析

高考把对学生能力的考核放在首位，2000年化学高考试题充分体现了“以化学知识和技能为载体，测试考生能力和能力品质”的功能。在能力结构的考查中，思维能力居于核心地位，并对其他能力的发展水平起着制约作用。从2000年高考化学的卷面反映和统计结果看，在考生普遍暴露出的各种问题中，“思维不到位”的现象依然较为突出。本文就以2000年高考化学试题23，24(4)(5)，26题为例，探究一下考生在答卷过程中表现出的主要思维误区。     

考生怎样调整高考前的心态

高考既是人生中前途理想的挑战,又是展现才智、强化意志、发展自我的良机。从历年来千万学子高考应试的成败得失来看,要考出理想的成绩不仅取决于考生平时的学业水平,而且决定于考生考前心态的调整。目前,全国的高三毕业生正处在紧张的考前冲刺阶段,这些学生在紧张的备考过程中会感到力不从心,表现出身心疲劳的现象,严重影响到学习效果,从而导致意志消沉、丧失信心、考前焦虑等不良心态,直接会影响到高考成绩。因此,考生应做好考前心态的调整,其重点在于树立起自信心。     

高考化学实验复习中有关沉淀两个问题的思考

高考答题过程中,规范的格式和严密的步骤,能充分体现考生知识能力水平和良好的答题习惯。本文以有关沉淀洗涤检测与过量判断两个问题为切入点,结合部分省份的高考理综试卷试题,真实感受答题要认真审题、认真书写、严格规范、用词准确、回答完整到位,不凭猜测和想象答题。希望对学生与教师在高考化学实验复习中起到一定的作用。     

探究数学填空题之解答技巧

从历年高考的阅卷结果来看,数学填空题的得分率往往比选择题低,究其原因,大致有以下几种:填空题缺少选择题中选项的提示;考生思考问题不严谨、书写不规范;填空题中新题型较多,考生不太适应等.本文根据高考填空题的命题特点,针对学生易错的地方,结合近年的高考试题,分析如何提高填空题的正确率,供大家参考.     

走出心理的误区—’96高考阅卷随感

目前的高考已不单是知识、思维的竞争,更是身体、心理等综合能力的竟争,但人们常重视前者,轻视后者.以对待学生的失误为例,往往从知识角度纠正较多,而从心理角度分析较少.综观在高考阅卷中考生的失误,因不良的心理倾向,造成严重失分的现象极为普遍.笔者通过剖析’96部分高考题的答卷,结合参加高考阅卷的体会,对学生犯错的几种常见心理作分析,以引起复习教学及考前准备的足够重视.     

规范化学用语提高学科素质

“向解题的规范化要分数”是近几年很多重点中学针对高考复习对考生提出的学科素质要求.近年来高考化学阅卷分析结果表明,化学用语的表达不规范使考生失分的现象十分惊人,比如:会而不对.主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不准,最后答案是错的;对而不全.主要表     

浅析体育高考生心理素质培养有效途径

高考体育生由于考前心理状态调整不佳,导致高考体育加试中失败的人数逐年增加,所以对体育考生的考前心理训练有其必要性。分析目前体育高考生的心理素质概况和心理特点,提出有利于培养其心理素质的有效途径,旨在有效地帮助学生进行考前心理状态调整,在高考体育中取得优异成绩,并促进体育高考生的全面发展。     

透视2016高考浅析政治答题技巧

高考政治答题有规律可循,考生若能发现规律并总结出一套适合自己的答题技巧,那么对于考前的复习无疑是事半功倍的,也有助于学生在高考中超水平发挥。因此,学生在学习和考前冲刺的过程中一定要总结一些适合自己的答题方略,把握答题规律。     

高考答题的规范性与应考策略

答题不规范直接影响考生的考试成绩。收集、整理、归纳了考生在高考答卷中普遍存在的问题,分析原因,并以历年高考真题为例,分别从无机、有机、结构、实验和计算五大方面给出了高考答题的规范性要求。在此基础上,提出了相应的备考策略,对教师和备战高考的考生都有参考作用。     

从高考考生答题得失看高中历史教学

本文试图通过对2008年高考(山东卷)历史试题考生答卷得失分原因的分析,为高中历史教师教学和学生备考提供借鉴。一、考生答卷得失分情况第I卷选择题,主要考查学生对知