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相似文献
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1.
张丽萍 《学周刊C版》2019,(21):105-105
高中数学课堂教学,如何让学生既轻松愉快地学习数学,又能潜移默化地接受数学知识,这是高中数学教师共同探讨的问题。在教学实际中教师要培养学生的创新能力,锐意革新提高教育教学质量。学生创新能力提高了,对数学就有了新的认识。对此,围绕高中数学教学对学生创新能力的培养进行探讨。  相似文献   

2.
教育理念的不断更新发展使得创新教育逐渐成为教学改革的重要课题,其重点在于全面推进素质教育的过程中加强学生创新能力的培养,以促进新型教育理念不断深入人心,让教师做好自我反思工作将注意力集中到数学课堂教学这一过程中,促进学生创新精神、创新能力的提高。  相似文献   

3.
吴娜 《学周刊C版》2019,(3):78-79
通过学习高中数学,让学生科学的认识数学这门学科最基础的理论和在现实生活中的应用价值,让学生能够学习一种创新的思路去解决数学中所遇到的问题,能提高学生基础知识的应用能力,提高学生应用基础知识进行创新创造的能力。在高中数学教学中要培养学生的创新能力,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,营造和谐的课堂教学气氛,进而提高学生的自主学习能力。  相似文献   

4.
谢江川 《考试周刊》2011,(28):80-81
创新是时代的要求,在中学阶段,创造性思维能力的培养由于长期得不到重视,学生在学习的过程中认为数学是枯燥乏味的,培养学生学会学习和创造,使之成为具有创新能力的人才尤其显得重要。  相似文献   

5.
课堂教学是学校教育的主要阵地,同时课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种能力的主要途径。所以,在有限的课堂中提升学生的学习能力就成为教学工作中的重点内容,推动学生全面发展,培养学生的创新能力。  相似文献   

6.
高中数学教师在教学过程中要培养学生的创新意识,塑造学生的创新心理,激发学生的创新意识,创造创新教育的环境,增强创新意识,教会学生学会提出问题,增强创新行为,运用多种策略,提高学生的创新能力,重视在高中解题教学中发展学生的创新思维。  相似文献   

7.
知识经济时代教育的核心是培养人的创新能力,人的创造力的培养应从学生时代抓起.在高中数学教学中如何培养学生的创新能力已经成为大家关注的热点.  相似文献   

8.
从目前情况来看,由于高中数学教学往往受到了传统教育的影响,所以教师不大注重对于学生进行创新能力的培养,在新课改出现了以后,这就对教师进一步提出了要求,教师除了对学生进行传授课本知识以外,还应当采用多种不同的方式来对学生的创新能力进行培养。对此,本文专门针对高中数学教学中学生创新能力培养的基础及方式进行了详细的分析及探讨。  相似文献   

9.
数学是一门重要的课程,尤其是高中数学、它不仅是高中教学的重点科目,还是高考的主要科目——不论文科理科、数学所占的分值都相对较大。因此,高中数学的教学便显得尤其关键。笔者认为,培养学生的创新能力对高中数学教学来说具有重要意义。下面本文就如何在高中数学教学的过程中培养学生的创新能力谈几点看法。  相似文献   

10.
在素质教育不断深入的今天,培养学生的创新能力已经引起了广大数学教师的高度重视。尤其是高中阶段,如何更好地培养学生的创新能力成为了数学教学的重中之重。本文中笔者从创新能力的重要性入手,对此进行了详细的论述,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。  相似文献   

11.
数学与人类生活紧密联系,息息相关,对人类社会的发展具有重大的贡献.随着新课程教学改革的不断深入和推进,加强数学教学,提高学生的数学创新能力,培养具有数学思想、数学素养的综合性数学人才已经成为高中数学教学的首要任务.创新,是指新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程.创新能力是新时代学生应具备的能力之一,也是素质教育发展的基本要求.在高中教学中,如何树立学生创新的意识,发散学生的思维,打破学生看问题的常规格局,实现学生创新能力的培养?本文主要分析了,在高中数学教学中,对学生创新能力培养的探讨.  相似文献   

12.
孟令彬 《新疆教育》2012,(14):43-43
21世纪是创新的世纪,在高中数学教学中培养学生的创新能力是素质教育的要求。作为教育者任重而道远。在教学中,我们要不断更新教学理念,改进教学模式,培养学生的创新胜思维能力。  相似文献   

13.
随着素质教育的进一步推进,教育部下文明确要求"通过中学阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力",这完全符合中华复兴的历史要求,因此创新教育毫无疑问已成为高中数学教学的一个重点和难点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,应该引起广大数学教师的高度重视,教师应该摒弃传统教师"授业""解惑"的专制型教学,构建创新的教学课堂,以学生为主体,培养学生的主观能动性,开拓学生的创新思维能力。希望本文中的观点能够引起读者的共鸣。  相似文献   

14.
在我国的传统数学教学课堂上,往往是"填鸭式"的教学的方式,这种教学方式大大地限制了学生的思维,在某种程度上扼杀了学生的创新能力。新课改的施行,是我国在教育上的重大改革,对于教师来说,新课改的要求更是一项挑战。如何平衡好学生的升学问题与对学生的创新能力的培养,是每个教师应该思考的问题。本文主要简单的探讨在新课改下,如何开展高中数学教学与培养学生创新能力,希望能对有关人士有所帮助。  相似文献   

15.
创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然.数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则,那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?本文对此进行了思考.  相似文献   

16.
现在大力推进课程改革,其中一项重要的内容和任务就是对学生实施创新教育,培养学生的创新能力.数学教育是创新教育的主阵地之一,因此,高中数学教师应充分抓住学生的特点,有意识地加强对学生的创新能力的培养.  相似文献   

17.
21世纪是一个以创新为核心的时期,所以,对学生进行创新教育成为目前教育教学的重要内容。这就要求高中数学教师在教学过程中特别注重在教学中的每个环节有效地渗透创新教育。  相似文献   

18.
当前,在素质教育阶段,培养高中学生的创新精神与实践能力是高中数学教学的核心。高中数学教师应转变教学方法,整合教学模式,注重对学生创新能力的培养,开发学生的思维与智能,引导学生自主思考,且在思考过程中实现思维创造。本文对高中数学教学中学生创新能力的培养进行分析。  相似文献   

19.
伴随着不断更新发展的教育理念,创新教育已经发展成为当前进行教学改革的一个主要的课题,所以,在高中阶段的数学教育中,素质教育应该是前提,学生创新能力的培养和培育应该是关注的重点。基于此,本文结合教学实践经验对高中数学教学中学生创新能力培养的有效策略进行了探究。  相似文献   

20.
创新是一个民族的灵魂,要想振兴民族,我们呼唤素质教育。从现在的社会发展来看,我们培养出来的人才已远远不能适应社会对他们的需求了。我们现在要求社会人才不但要有广博的知识,还要有创新能力。本文从如何营造一个创新教育的大环境入手,重点培养学生的创新意识和思维能力,在解题教学中,发展学生的创新思维等四方面作了阐述。  相似文献   

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