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“兴趣是最好的教师”,在语文教学中。我们要根据教学内容的需要灵活运用、激发学生的学习兴趣,让他们成为学习的主人.从而培养学生的创新能力。兴趣既是学生学习活动的推动力.又是培养创新能力的起点,更是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考,而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中,教师要有意识地创设学习情境,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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郑伟明 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(9):44-46
培养学生的学习兴趣是一个永恒的话题,初中生正处于兴趣广泛、求知欲极强的时期,再加上初中新课程科学教材重视学生探究学习的过程及所学知识与实际生活的联系。教师若能在教学中注意激发和培养学生学习兴趣,使他们能自觉、主动、积极地参与到教学过程中来,就能使学生保持对科学课学习经久不衰的兴趣。 相似文献
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兴趣是力求认识、探究某种事物的心理倾向,是学生学习的一个内在推动力。
在教学中,注重培养学生的学习兴趣,会使学生更加主动、更加自觉地投入到学习中去,从而提高学习效率。
那么,如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣呢? 相似文献
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王青 《语数外学习(高中版)》2014,(6):87-87
兴趣是激发学生学习热情的最强的驱动力,在课堂教学中实施兴趣教学,对于教学效率提升意义重大。本文以高中英语为例,提出了在课堂教学中进行兴趣教学的几点思考。
一、高中英语教学中兴趣教学的重要性
兴趣是一种能让人们积极去认识、了解、学习某种事物的内在力量,它是学生学习过程中最好的老师,它不但能让学生乐于学习,而且能促进学生自主学习,从而使学生的学习成绩得到提高。在英语学习的过程中,学生有了学习兴趣,才能更好地融入教师的课堂教学中去,并且以一种积极、乐观的态度学习英语知识。 相似文献
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高职学生数学学习兴趣的激发及教学对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文是在了解了高职学生教学学习的现状后,发现学生普遍缺乏数学学习兴趣,并运用行为主义、认知主义、建构主义、多元智能理论的主要观点,分析了影响这一现象的因素,进而提出了激发学生学习兴趣的教学策略。本文认为,个性与潜能的发展对学生的教学学习兴趣的培养有重要作用,应充分利用多媒体技术,使学生在“书本中学教学”和“生活中做教学”中感受教学有用有趣。 相似文献
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兴趣是在学习生活、实践中慢慢培养起来的。作为一名教师,只有在不断的教学实践中慢慢引导学生,使之对学习产生兴趣,才能很好地进行自主学习。那么,在教学过程中,教师应该怎样去培养学生的语文学习兴趣呢? 相似文献
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让·皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”因此,在教学过程中,教师要学会激发学生的学习兴趣,使学生产生积极探求新知的欲望。教学环境对学生学习兴趣的影响十分重要,营造一种特殊的教学氛围可以激发学生的学习兴趣,而这种学习兴趣反过来又会作用于教学氛围,使课堂教学达到良好的效果。教学氛围的营造策略主要可以从以下几个方面展开: 相似文献
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兴趣在教学中有着非常重要的作用,激发学生的学习兴趣,可以使学生轻松自如地集中注意力,使学生在心境愉快的情况下学习。在地理教学中要重视激发学生的学习兴趣,主要通过导言的诱导、生动有趣的课堂语言、对知识的艺术加工、直观教学以及让学生参与教具的制作等途径来调动和培养学生的兴趣。 相似文献
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学习兴趣支配着学生的注意力,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。兴趣又起着调节情感的作用,专注、内在的学习兴趣使学生表现出巨大的学习热情。而英语教学在各学科教学中有其特殊性.激发学生学习英语的兴趣尤为重要。我根据近十年的教学经验.总结出了以下几点。 相似文献
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王均坡 《山西教育(综合版)》2008,(4)
在物理教学中,兴趣对学生的学习活动起着关键作用。如果学生对学习对象产生了浓厚的兴趣,其学习效率将会比较理想,同时在兴趣中学习,还能有效地减轻学生的心理压力,使其将学习当作一种愉快的享受,从而产生积极主动的学习动机。因而,在教学中激发学生学习物理学科的兴趣,充分调动其学习积极性和主动性,为今后的学习打下良好的基础有着十分重要的作用。 相似文献
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周永健 《河北理科教学研究》2005,(3):67-68
兴趣对于学生的学习有着重要的意义.在教学中充分调动学生的学习积极性,使其以学为乐,才能使教学收到良好的效果.物理课对于大多数学生来说,是一门学习起来感觉难度较大的课程,所以调动学生的学习兴趣和积极性,是物理教学中的重要一环。 相似文献
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在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣,是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量,兴趣对学生的智力起着促进作用。本文主要从明确学习目的,激发兴趣;提高教师自身的道德和业务水平,激发学生的学习兴趣;精心设计教学过程,激发学生的学习兴趣;联系现实生产生活拓展教学,提高学生学习生物的兴趣;引入生物工程,用科学理论展望未来,提高学生学习生物的兴趣;给校园的植物挂标签牌和举办生物标本展览活动等多种形式,激发学生学习兴趣的作用。教师只有在教学中不断地激发、提高、保持学生的学习兴趣,才能使学生轻松、愉快、自觉地学习,全面提高自身生物科学素养,适应生物科学技术新时代的发展。 相似文献
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金萍 《中国科教创新导刊》2008,(9):144-144
在语文教学中,提高学生的学习兴趣对于增强教学效果十分关键。只有充分激发学生的学习兴趣,才能使学生轻松地克服学习中遇到的困难,本文提出了如何激发学生学习初中语文的兴趣,供大家参考。 相似文献
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兴趣是最好的老师,是推动学生积极学习的强大内在动力。创设新颖、愉快的教学情景,让学生的各种感官都参与到音乐的学习活动中来,不仅可以极大地调动学生的学习积极性,还能提高学生学习音乐的兴趣,让学生热爱音乐。因此,在音乐教学中,教师要积极、努力创造条件,尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性,大力激发学生的兴趣,让学生在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,愉悦身心,提高审美能力。 相似文献
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有位教育学家说过:"兴趣是最好的老师。"如果学生对学习发生了兴趣,学习热情必然会提高,学习效率也会显著。培养学生学习的兴趣,是教师的教学任务之一,是学习活动中重要的心理因素,它可以使学生对知识有顽强的追求和积极的探索。培养兴趣应在教学过程中结合有关知识教学进行,特别是职校生,由于他们的知识基础相对较差。他们的学习欲望往往是从兴 相似文献