浅谈如何上好高中历史复习

复习课是高中教学中常见的课型,它是帮助学生进一步理解和巩固已学过的学科知识技能并将其系统化、条理化的必要教学过程,同时也是教师弥补教学不足,提高教学质量不可缺少的环节。     

浅议如何上好历史复习课

历史教学中,复习课是为了巩固已学知识,提高教学质量,让学生在考试中取得理想成绩不可或缺的一个重要环节。复习的过程不仅仅是一个加深、理解、巩固、记忆的过程,并且还是一个重新学习的过程。那么,如何才能上好复习课,帮助学生攻克学习难关呢?笔者认为应从以下几方面入手。一     

如何上好语文复习课

每到期末，枯燥无味的复习课往往令教师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识，强化记忆，因此忽视了对复习课的深入研究，导致复习效率低下，复习效果差。其实，就小学语文复习课来讲，只要潜心设计，同样可以很好地体现大纲精神，培养学生的语文综合能力。要上好小学语文复习课，我认为应注意以下几点：一、复习内容的整体性复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化让学生从整体上把握所学内容。因此，…     

如何上好数学的复习课

复习课是教学中的重组成部分。复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节,有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识。查漏补缺。完善认知结构,促进学生解题思想方法的形成,发展数学能力,促进学生运用数学知识解决问题的能力。     

如何上好初中英语复习课

学生们对知识和能力的获得是一个不断积累不断巩固的过程。英语复习课要充分启发学生的发散性思维,使学生积极地参与课堂,让学生对所学的阶段性知识予以复习,并能在交际活动中运用。     

如何上好复习课

复习课的最高境界是通。要让学生能举一反三,触类旁通,找到在纷繁复杂题目后的规律。上好复习课是每个老师的职责,笔者探讨了上好复习课的几点策略,希望同行们指正。     

如何上好政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段： 1．第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。     

如何上好高中生物复习课

复习课是教学的一种重要课程类型,一节精彩的复习课应不仅能达到良好的复习巩固效果,还应能激发学生学习的兴趣和欲望。因此,如何上好高中生物的复习课十分值得教师仔细思考与研究。因材施教是素质教育的一项重要指标,     

如何上好高三数学复习课

<新课程标准>提出要培养学生的创新意识、合作意识,提高学生自我学习意识和自我学习的能力,充分体现学生在学习中的主体地位.高三数学课堂教学必须贯彻以"学生发展为本"的教学理念,废除"填鸭式""满堂灌"的教学方法.变教师展示自己解题水平的"绝活表演",为学生成为学习的主人,让他们在主动积极地探索活动中实现创新、有所突破,通过展示自己的才华、智慧,提高数学素养和悟性.作为教学活动的组织者,教师的任务是点拨、启发、诱导、调控,而这些都应以学生为中心.     

怎样上好历史复习课

参加成人高考的许多学生未曾系统地学习历史，在校短的时间内（约72学时）仅靠机构记忆会使学员记忆负担过重，为此，我进行了“把趣味性还给学习”的尝试，让学生由“背”历史到“学”历史，效果是好的。     

浅谈如何上好政治复习课

政治是一门人文性比较强的学科,政治课程具有很强的现实性和时代性,而且还与实际生活中的一些事件密切相连。因此,在复习政治知识时,教师要引导学生抓住社会热点和知识点间的显性联系,还要善于将热点和知识点间的隐性联系挖掘出来。尽管高考对高中生的要求很高,但是高考并没有脱离政治教材,也没有脱离学生原有的知识体系。这也正响应了“题目在书外,题根在书中”的道理。基于此,高考中的政治也就不那么神秘了。如何才能在复习中提高政治课的复习效率呢?本文笔者结合具体的实践教学对如何上好政治复习课进行浅谈。     

如何上好小学英语复习课

复习对学生巩固、深化基础知识,消除疑难是极为重要的,同时对教师弥补教学中的欠缺,提高教学质量也是不可缺少的环节。但是真正上好复习课并不是轻而易举的事,如果不认真安排,不精心设计,就达不到预期的效果。     

如何上好历史复习课

对于很多历史教师而言,上好历史课难,而上好历史复习课就更难了。原因就在于,历史学科本身就是一门知识点较为琐碎的学科,而在进行复习的时候,由于涉及的内容量比较大,其中包含的知识点就更多了。再加上复习课中涉及的知识对学生已经失去了新鲜感．这样。在复习课上要想引起学生的学习兴趣就会难上加难。作者就结合自己在历史复习课中的一些感悟,总结了几点上好历史复习课需要注意的问题,希望能够为历史复习课的有效开展提供一些参考。     

如何上好政治复习课

初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段： 1．第一阶段的复习目标侧重于学生对基础知识的领会、记忆，并系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而复习课必须是目标明确的，讲练做到有的放矢。     

如何上好整理复习课

整理复习是对前一阶段所学知识的系统归纳和反思巩固的过程。许多老师把整理复习课上成了单纯的练习课，我们的教研活动也常常忽规这类课，主要原园是教师没有真正理解整理复习课的作用。根据这一现象，我校二年级组的数学教师进行了一次教研活动．共同探索如何上好整理复习课。     

如何上好初中物理总复习课

本文从中考复习课普遍存在的"教师讲得乏味,学生学得疲惫"现状入手,阐述了在总复习课的设计中应着重强化的几个抓手,提出明确考点、纠错解惑、培养能力和把握中考新动向几个行之有效的方法.     

如何上好数学复习课

数学教学中新授课固然重要 ,但我们也不能忽略每一章教学后边的整理复习和小结。教材在每章教学后 ,一般都设置了与例题相关、难度不大、有利于以旧引新的复习题 ,这些复习题是每一章知识教学的铺垫、延展、补充、完善和提高 ,所以复习课作为教学的重要一环 ,对学生巩固知识起着重要的作用。一、课前认真备课 ,做到心中有数复习课涉及的知识较多 ,综合性较强 ,难度相对较大。上好复习课 ,必须首先备好课 ,既要备教材 ,又要备学生。备教材 ,就是在上课前把复习课内容的重点、难点找准 ,老师滥熟于脑中 ,而后才能做到备学生 ,即对不同程度的学…     

如何上好数学复习课

复习课是数学教学中的一个重要环节。它不同于练习课。新授课目标集中，只需攻下知识上的一个或几个“点”，练习课是将某一点或一部分知识转化为技能、技巧。复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，关键是要把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳的方式串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通。那么如何上好复习课呢？     

如何上好高三物理复习课

复习阶段是学生各方面能力迅速提升的关键阶段,因此,物理学科在进入高三复习阶段以后,学习气氛会瞬间变得紧张起来。而教师在复习课中要想取得良好的复习效果,除了要比以往更加勤奋,还需要加上一些复习的技巧在其中。     

浅析如何上好语文复习课

复习是课堂教学的有效组成部分。上好复习课能够全面提升学生的语文素养。小学语文复习课可分三步走:立足文本,夯实基础;知识梳理,融会贯通;专项训练,强化提升。