共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
口语交际能力是现代社会对中职学生的一项基本要求。在中职语文教学过程中不断探索和实践培养学生口语交际能力,对中职学生成功的择业就业、社会交往、人际沟通具有十分重要的意义。 相似文献
2.
培养学生良好的口语交际能力,不仅是中职语文教学的一项重要内容,而且对中职学生今后择业、就业、进行社会交往、实现人际沟通具有重要的意义。因此,应从学会倾听、学会表达与交流入手,逐步提高中职学生的口语交际能力。 相似文献
3.
良好的口语交际能力是现代公民的必备能力,是中职学生成功成才必备的重要素质之一,也是现代社会对中等职业学校学生的一项基本要求,对中职学生今后的择业就业、实现社会交往、人际沟通,以及成功成才具有十分重要的意义。本文结合笔者中职语文多年的教学实践,探讨如何培养中职学生良好的口语交际能力。 相似文献
4.
在中职学校的语文教学中,加强口语训练是很有必要的,也是非常迫切的任务.培养学生良好的口语交际能力,不仅是中职语文教学的一项重要内容,而且对职业学校的学生今后择业就业、促进社会交往、实现人际沟通具有重要的意义. 相似文献
5.
6.
7.
李红仙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(9):49-49
课堂教学中教师和学生间的非语言人际沟通是师生利用非语言符号实现的教师和学生之间的信息交流过程。它是师生间除语言人际沟通外的又一信息交流的重要途径。师生间顺畅的非语言人际沟通有助于师生间顺利地开展课堂教学信息的交流与互动,这将大大有助于课堂教学效率的提高。一、课堂教学中师生间非语言人际沟通的流程非语言信源是课堂教学中信息的拥有者,也是师生非语言人际沟通的起始过程,它既可以是教师的丰富的非语言信息,也可以是学生的非语言信息,师生均可成为人际沟通的非语言信源。师生的非语言信源所拥有的信息通过身体语言、人格… 相似文献
8.
培养良好的人际沟通能力在某种程度上来说可以帮助中职学生更好地实现自己的人生价值。演讲是提升学生沟通能力的重要方法,本文立足语文教学,结合教学实践经验,提出培养学生演讲能力的有效策略。 相似文献
9.
洪邦林 《开封教育学院学报》2014,(9):154-155
学校教育与家庭教育在中职学生的健康成长过程中相互依赖、相互作用,发挥着不可替代的作用。中职班主任开展家校合作能整合家庭教育资源,提升自身的人际沟通和交往能力,消除职业倦怠,提高职业幸福感,并在家校合作育人的实践中反思工作得失,不断提高科研能力,推动班主任的专业发展,是提升班主任专业技能的有效途径。 相似文献
10.
11.
<正>数学是中职教育的一门必修课,与普通高中开设的相应课程有显著的区别,具有一定的基础性与工具性,突出学生的应用能力发展。那么,面对中职学生的学习基础与能力,中职数学课堂教学如何准确把握教材并结合学生的实际进行有效教学,是每位教师必须认真思考的课题。一、中职数学课堂教学现状1.教师课堂教学搞应付中职就业班级没有升学的压力,大部分教师认为学生基础太差,能力较弱。面对这样的境况,数学课堂教 相似文献
12.
刚进入中职学校的学生,由于学习能力、适应能力、人际沟通能力的参差不齐,入学后会出现一些不适应的情况.采取相应对策帮助新生度过这个适应期,使他们能尽快地步入正常的中职学校的学习和生活的轨道,有利于培养他们形成正确的意识形态,形成良好的心理,以适应今后就业的需要. 相似文献
13.
本文基于信息技术与中职学校学科教学融合的现状,论述信息技术融入中职数学课堂教学的意义和存在的问题,阐述利用信息技术创设鲜活有趣的课堂教学情境、优化中职数学课堂教学安排、丰富课堂教学方式的具体方法,提出强化中职教师信息技术的应用意识、提高中职教师信息技术专业知识水平、强化中职教师信息技术应用能力等增强信息技术与课堂教学融合度的策略。 相似文献
14.
随着社会的进步与发展,具有良好的口语交际能力已成为现代人必备的素质之一。培养学生良好的口语交际能力,提升学生综合素质,不仅是中职语文教学的一项重要内容,而且对学生今后择业就业、促进社会交往、实现人际沟通具有重要的意义。本文结合职校生的实际情况,对中职语文如何更有效地开展口语交际教学作了一些粗浅的探讨,供广大同仁商榷。 相似文献
15.
本文阐明了听课评课的关系,听课评课的目的意义;提出了中职课堂教学,怎样听课,如何评课;听课的形式,评课的形式;评课的原则,评课的作用等,这些是对提高中职课堂教学有效性的培训引领。文章结合学校教学实际,说明了听课的关注点;阐述了中职课堂教学,主要从教学设计、教师的教学状态、学生的学习状态三大方面进行评价;提出了中职课堂教学评价的三个"应有利于",并强调"素质教育的核心是培养学生的认识能力、学习能力(还有其他能力)。课堂教学能让学生掌握一定的知识技能,形成一定的认识能力,人格获得一定的发展,就是成功的教学!" 相似文献
16.
张玺 《广东职业技术教育与研究》2021,(1):96-98
随着教育改革的进一步深化,核心素养已成为中职会计学生必备的品格和关键能力,中职会计课堂教学主要培养学生的政策敏感度、职业沟通能力和会计思维方式等.本文在分析核心素养对中职会计学生的培养要求之后,结合现有课堂教学实际,发现中职会计课堂教学存在的问题,并提出核心素养下应有的中职会计课堂教学,如巧妙设置课堂任务、引导学生提出... 相似文献
17.
口语交际能力为中等职业学校学生实现人际沟通和社会交往,对中职生今后就业创业、促进职业生涯的发展具有重要的意义。然而,目前中等职业学校学生的口语交际能力不容乐观,提高中职学生的口语交际能力迫在眉睫。本文从语文课堂教学的角度,探索提高学生口语交际能力的途径。 相似文献
18.
针对当前中职课堂教学的教学现状,本文阐述了通过改革课堂教学,在中职课堂教学中实施合作学习,改变中职学生的学习习惯,培养学生创新学习能力,全面提高学生的整体素质。 相似文献
19.
20.
中职教师教育技术应用能力是指中职教师在先进的教育教学理论指导下,把教育技术应用到中职学科教学中去,从而提高中职课堂教学的效率、效果和效益。以江阴市璜塘综合高级中学"机械制图"课堂教学为例,探讨了"机械制图"虚拟模型库的建立,阐述了虚拟模型库在教学中的优势和不足,对中职教师教育技术应用能力的提升进行了实践研究。 相似文献