反对美帝侵略、坚决解放台湾保卫世界和平——我院掀起反美宣传高潮

全国人民都卷入了反对美帝侵略的怒潮中,强烈抗议美帝国主义头子艾森豪威尔的远东强盗之行,愤怒斥责全世界人民死敌——美帝国主义霸占我国领土台湾.从21日起,全国八大城市举行"反对美帝侵略,坚决解放台湾,保卫世界和平"盛大反美宣传周.我院广大师生纷纷投入反美宣传活动,在全校范围内掀起了反美宣传高潮.本月20日,我院各民主党派联合举行座谈会,坚决拥护福建前线用大炮轰逐艾森豪威尔"瘟神",并对他这种强盗行为提出严正的抗议和谴责.绝大多数系,结合政治课,学习了毛主席"论帝国主义和一切反动派都是纸老虎"一篇文章,并召开时事座谈会,认清当前形势,揭露帝国主义侵略本质.23日全校举行了反美广播大会.各系画了将     

中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究

世纪之交,为了适应本国社会发展的需要,中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。运用比较分析法等研究方法,对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。研究发现:中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展;体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要,体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价,评价内容日益多元化。     

中、美、日三国学校课外体育活动比较

通过比较中、美、日三国学校体育中课外体育活动的形式与功能定位的不同 ,认为三国在形式与功能方面存在明显的差异 :从形式看 ,美国课外体育活动形式多样 ,基本满足大多数学生的运动需求 ;日本学校课外体育活动注重采用俱乐部这一学生喜闻乐见的形式 ;中国的课外体育活动仍沿用仅次于课的形式。从功能定位上看 ,美、日两国注重课外体育活动对人的内在潜质发展 ,中国的课外体育活动功能上仍是体育课的延续 ,注重对学生的显性教育。     

试析苏联阻止国民党接收旅大问题

二战结束后,在旅大地区形成了苏联支持的共产党和美国支持的国民党"三国四方"的势力,在这种形势下,苏联为阻止国民政府和美国势力的渗入,双方展开了一系列的较量。     

从当代生活看日本人“以小为美”的审美意识形态

"小"是日本文化的一个显著特点。从当代生活来看,无论是的短小精致的日本俳句,还是巧夺天工的庭院建筑,亦或是深受人们喜爱的日本动漫,以及全球热销的科技产品,日本人"以小为美"的审美意识形态贯穿始终。这与他们生活的自然地理环境以及善于模仿的特性密不可分。"以小为美"的审美意识形态对日本民族经济的发展和细致严谨的优良品质的养成起着重要的推动作用。     

二战前日本偏离追随英美等强国发展轨迹探究--写在纪念二战胜利和联合国成立60周年之际

笔者认为,第二次世界大战前,一直追随英、美等国发展的日本之所以偏离与英美合作的轨迹原因有三,一是与英美从自己的利益出发对日本的侵略行为采取支持甚至纵容的政策有关;二是与日本经济自身的脆弱性有关;三是与日本追随强国的发展战略有关.     

世界健美操动态--日本专家在中国健美操教练员、裁判员培训班授课内容的整理材料

由中国健美操协会主办、北京体育大学承办的中国健美操教练员、裁判员培训班于1999 年1月28日至2月3日在北京体育大学举行,协会邀请了日本健美操专家多美(TAMY)、拘的(JU DI)女士来华讲学,加深了中国健美操教练员和裁判员对国际健美操的动态、规则的理解和认识.     

论日美同盟能否走向全球化

日美同盟关系是战后亚太地区国际关系的基本组成部分。进入21世纪,特别是"9.11"事件后,日美两国找到了新的战略契合点,互有所需、相互利用的情况更趋明显,日美同盟呈现出向全球化发展的特征。但日美两国之间又存在着战略利益的矛盾、历史认知的差异,即制约日美同盟向全球化发展的因素同时存在。日美同盟最终将走向何方是值得我们关注和研究的一个问题。     

川端文学的死亡美论考

川端康成,诺贝尔文学奖获得者。他的很多作品展现了日本的传统艺术美——"物哀"之美。然而,同时值得注意的是,他所钟情的将死亡与美结合的表现手法——死亡即等于美。最终,川端康成以自杀的方式将这种美的观念表现到极致。     

日美不同的经营实践

在各种经营管理的实践中,日本与美国尤其引人注目。人们发现,即使在同样的社会制度下,日本与美国的经营实践有着许多根本性差异。有比较才有鉴别,将日美的经营实践加以对照,不仅有利于加深理解日美经营实践的特殊性,而且有利于我国企业界人士从特殊中找出普遍性,提出符合中国基本国情的企业经营设想。本文拟从经营管理的主体——经营者入手,谈一谈日美经营者的经营指导思想,经营者的个体素质和经营目的等问题。     

论《夏目友人帐》中的日本美

日本动漫凭借丰富多彩的情节、风格迥异的人物造型、还有先进的数字媒体风靡全球。其中不乏对本国典型文化的输出。本文以动漫《夏目友人帐》为切入点,通过对其中所饱含的日本美元素如"言灵"和"物哀"等的分析,揭示日本的文化输出战略意图,从而唤醒我们国家对传统文化复兴的意识。     

谁主沉浮?浅析美国对第四次中东战争进程的影响

第四次中东战争爆发后,美积极地国政府进行干涉。美国在战争期间,美国政府一贯的支持以色列,帮助以色列最终扭转战局。可以看出,美国是诱发战争的外部因素,但也是阻止双方进一步扩大战争的制约力量。究其原因,美国是为了本国的利益考虑,从而攫取在中东地区的话语权。     

中国现代文艺学、美学形成过程中的“日本因素”

中国现代文艺学、美学学科的建立和发展,很大程度上遵循着"西方—日本—中国"的运行模式和轨迹。促成日本近现代文艺学、美学对中国现代文艺学、美学学科影响的主要因素:一是明治维新以来,日本大面积的移植西方文艺理论和美学著作,给正在迷惘和摸索中的中国现代文艺学、美学提供了宝贵的学术资源;二是中国传统文论、美学思想实现现代转型的现实需要;三为中日文化的共同性,使中日近现代文艺学、美学有着会通的线路。     

工业化进程中钢社会蓄积的规律与启示 ——基于中、美、日三国的比较分析

蓄积于社会经济系统中的钢是社会物质财富的重要组成部分,充分利用蓄积于社会经济系统中的钢能够有效解决一系列资源与环境问题.基于钢的社会流动和蓄积过程,构建钢社会蓄积动态物质流分析模型,考察中国、美国和日本工业化进程中的钢社会蓄积水平及其演变趋势,结果表明中、美、日三国具有相似的钢社会蓄积历程:在完成工业化以前,钢社会蓄积呈现出从缓慢增长到快速增长再到迅速增长的阶段性特征;美、日进入后工业化阶段后,人均钢存量先后达到11 t/人左右的饱和水平,经济增长与钢消费趋于解耦.钢的社会蓄积与工业化进程有着内在的联系,不同的工业化程度对应不同的钢社会蓄积水平.根据美、日经验,中国人均钢存量仍会进一步增长,并于后工业化阶段达到饱和.然而,由于中国人口数量大,达到与美、日相当的人均钢存量还需要消耗大量的资源,并会带来环境污染问题.因此,在新时代中国特色社会主义建设中,中国应走新型工业化道路,通过技术创新、供给侧结构性改革以及生活方式转变,努力降低人均钢存量的饱和水平.     

延安时期中国共产党对美政策探析

延安时期中国共产党的对美政策经历了四个阶段的变化:抗战前期,积极争取美国援华抗日,同时坚决反对美国对日本的妥协绥靖政策及其对国民党反共投降活动的支持;太平洋战争爆发后,积极争取与美国合作抗日,并期望在军事合作的基础上发展双方在其他方面的长期合作,但没有抱以过高的希望;自美国开始调停国共关系后,一方面反对美国的扶蒋反共政策,同时又没有完全放弃与美合作抗日的设想;抗战胜利后,先"中立美国",进而发展为全面反对美帝国主义的政策。中共始终坚持独立自主、自力更生的原则和"凡助我者友之,凡助敌者敌之"的策略方针,在复杂多变的形势面前,保持着对美政策的科学性和可行性。     

中国战场在世界反法西斯战争中的地位和作用

中国的抗日战争既是中华民族反对日本法西斯侵略,争取民族解放的爱国自卫战争,同时又是积极配合世界人民反对国际法西斯侵略的正义战争,是第二次世界大战的重要组成部分,中国战场始终是东方反法酉斯战争的主要战场,对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的巨大贡献.一、中国战场是抗击日本法西斯侵略的主要战场,持续时间最长,付出牺牲最大,取得成果最突出1931年,日本帝国主义撕毁九国公约,蔑视华盛顿会议后在亚洲形成的美日格局,悍然发动了侵略中国东北的战争,迈出了它称霸亚洲的第一步.1937年7月7日,日本法西斯发动全面侵华战争,其目的不仅要灭亡中国,而且要称霸世界.1936年8月日本广田内阁五相会议通过的《国策基准》清楚地说明了这一点.它提出日本对外扩张的基本方针,首先是吞并中国以确保日本帝国在东亚大陆的地位,其次是“北攻”和“南进”以对抗苏联和美国,     

中、日、美三国高原游泳训练比较研究

从训练学角度入手,对中、日、美三国游泳高原训练的目的、模式、周期与强度进行详细的比较分析后发现:中国高原游泳训练为能力主导型,训练周期为3～4周,量与强度略低于平地;日本高原训练为状态主导型,训练周期由3周逐渐变为4周,量与平地基本相同,并保持高强度;美国日常与赛前训练都会选用高原训练模式,把高原自然低氧环境与人工低氧训练结合使用,训练周期为4周,量与平地相同,强度接近平地.     

浅析尼克松政府对日政策的转变

二战以来,日本成为美国在亚太地区最重要的盟国。面对二十世纪六、七十年代国际局势的新变化,为了保持美国在亚太地区的影响力,尼克松政府调整了对日政策。新的美国对日政策不仅进一步巩固了美日间的同盟关系,而且有利于日本在东亚发挥更大的作用,从而为七十年代美日关系奠定了基调。     

发达国家初中数学课堂教学及其研究模式——以美国、日本和德国的比较研究为中心

美国、日本和德国的数学教育及其研究在世界数学教育中具有重要地位,他们的数学课堂教学策略和教学研究模式有很多值得借鉴的优点。以美、日、德三个国家初中数学课堂教学比较研究的著作《The Teaching Gap》为参考文献,论述了美国、日本和德国的八年级数学课堂教学理念、课堂教学策略及其研究模式和三个国家的不同的数学教学策略及其研究模式的优点,这些对提高我国课堂教学效率有重要作用。     

山东的抗日战争及其作用

19世纪90年代前半期经过明治维新的日本由于国内政治、经济危机日益加深与激化,促使日本军国主义走向战争冒险。首先将矛头对准了与其一衣带水的中国。从中日甲午战争日军在荣成湾登陆揭开了日本入侵山东的序幕,直到第二次世界大战结束,山东这块美丽富饶的河山饱受日本军国主义的蹂躏,日本帝国主义的铁蹄几乎踏遍了山东大地,制造了无数的惨案,但同时也激发了山东人民不可征服的伟大力量。山东的爱国志士表现出惊天地、泣鬼神的爱国精神,涌现出无数为国为民族甘愿牺牲,以死为荣的抗日烈士。半个世纪中,中国没有被瓜分被灭亡,山东大地没有被日本帝国主义征服,最主要的原因就是山东人民和全国人民团结一致,高举爱国主义旗帜,百折不挠、英勇抗战的结果。