教给小朋友“热爱祖国”的行为方式——思品课《我爱祖国》教学点滴

小学思品课第一册《我爱祖国》的课文只有几句话:我们的祖国是中华人民共和国,我国的首都在北京,我国的国旗是五星红旗,……仅就课文内容而言,是很容易讲的。但如何通过这一课的教学,教给小朋友热爱祖国的道德行为方式呢?我的体会是不能把“热爱祖国”喊成一句空话,要根据一年级小学生的年龄特点,从具体问题入手,引导他们用实际行动去热爱祖国。为此,我首先利用课文     

老师,您的学生会唱国歌吗？

《小学生日常行为规范(修订)》第一条规定“尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼”。《中学生日常行为规范(修订)》第一条规定“维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼”。可见,会唱国歌是中小学生最重要的行为规范之一。     

升国旗的时候

主持亲爱的同学们,我们大家都热爱五星红旗,因为它是我们祖国的象征。每个学校每周一都要举行升旗仪式,表达我们对国旗的尊敬,对祖国的热爱。在又一个国庆节到来之际,升国旗的时候,同学们的心情一定会更加激动。在这里,杭州市余杭区小林中心小学五年级的同学们表达了他们热爱祖国、热爱国旗的心声。     

浅谈小学思想品德课中的爱国主义教育

对小学生进行爱国主义教育是社会主义精神文明建设的一项重要任务,是小学德育中的主线。特别是今天的小学生是跨世纪的一代,只有加强爱国主义教育,使他们了解祖国的昨天和今天,知道我国社会主义制度的优越性,才能使他们成为社会主义的接班人。 我在对学生进行爱国主义教育的教学实践中有以下几点体会： 一、用国旗、国歌等教育学生 通过教学,使学生知道自己是中国人,知道我国的国名、国歌、首都、国庆日,认识国旗、党旗、军旗、团旗、队旗;教育学生尊重国旗、国徽,使学生明白这样做是热爱祖国的表现。例如：讲授低年级教材《国旗…     

“国旗在我心中”

《小学生日常行为规范(修订)》第一条:尊敬国旗、国徵,会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。     

五星红旗——你是我的骄傲

活动背景:2006年5月11晚,山西左权县原生态歌手、“羊倌歌王”石占明在青年歌手大奖赛上接受文化素质测试的时候,竟然将英国、澳大利亚国旗说成中国、日本国旗,这在全国引起强烈反响。反观当代小学生,通过《品德与生活》、《品德与社会》、《法制教育》等课程的学习,应该没有不认识国旗、不懂得国旗意义的,但每周升旗集会上,仍有一部分学生不尊重国旗。活动目的:1.帮助学生进一步认识国旗,了解《国旗法》的有关知识。2.培养学生尊重国旗、爱护国旗的良好习惯;培养学生热爱祖国、报效祖国的爱国情操;教育学生做遵纪守法的好公民。活动准备:学…     

规范行为是关键

"尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。"这是小学生日常行为规范的第一条。可见,规范升国旗行为是持续开展国旗教育的关键。为使队员养成"规范升国旗"的好习惯,     

一节班会课

金秋十月,中华儿女喜迎新中国的64周年纪念日.举国上下都在庆祝,那一天,我们在学校操场上戴着鲜艳的红领巾向国旗行礼,唱着响亮的国歌向祖国致敬. 参加完升旗仪式,班主任老师让我们思考一个问题,她说：“同学们,‘热爱祖国’是一个很大的概念,那么,在日常生活中,作为小学生的你们可以做些什么呢？”     

好孩子的十个好习惯

习惯一:热爱祖国、升国旗奏国歌时自觉肃立。国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌。习惯二:文明礼貌,微笑待人。每个人都愿意面对一张微笑的脸,看到别人的微笑,我们会觉得别人对自己很友善,和蔼可亲,彬彬有礼。习惯     

让我为你讲国旗

江苏省盐城市第二小学国旗班的同学近日为新入学的小同学讲解国旗,教育他们要热爱祖国,热爱人民,刻苦学习,将来为建设祖国服务。瞧,一年级小朋友听得多认真。     

让学生从小热爱祖国

《小学生守则》第一条,是“热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。好好学习,天天向上。”这是党和国家对每个小学生的基本要求。按照这个要求,垫江县桂溪一小坚持抓好学生的爱国主义教育,使他们从小热爱祖国。“祖国”一词对小学生来说,比较抽象。因此,他们对学生进行爱国主义教育,注意从大处着眼,小处着手,引导学生从身边具体的事做起。儿童一入学,学校就结合语文课和通过各种活动,对他们进行热爱祖国的教育。通过《热爱共产党》、《我爱北京》两课的教学,使学生知道我们伟大的祖国是中华人民共和国,祖国的首都是北京,五星红旗、国徽、国歌是祖国的象征和标志,让“祖国”的概念在他们的心头牢牢地扎根。同时,教育学生热爱祖国,要从热爱自己的班集体、热爱学校、热爱家乡做起。怎样热爱班集体呢?他们要求学生做到:爱护课桌凳,爱护门窗和墙壁,爱护班上管理的花草树木,遵守校纪,爱护班集体荣誉。在《我爱学校》的教育活动中,学校要求学     

用国旗法扶正捣蛋鬼

每周一升国旗时，是我最发愁的时候。我们班几个大个男生是典型的捣蛋鬼。 每天课间操，只要我离开他们两米之外，这几个捣蛋鬼一定是你调侃，我打闹。升国旗，当我向国旗行注目礼而无法对其虎视狼盯的时候，就是他们几个的“猖狂”之时。尽管我无数次地告诉过他们，升国旗时，我们要肃敬，因为国旗代表着我们的祖国，无论你当时在做什么都要立刻停止，面向国旗行注目礼。可是这些话似乎只对我自己有用。     

从升国旗看民族精神

笔者从漫画谈尊敬国旗，从具体事物谈人民的民族意识淡薄、思想境界不高的现实问题。倡导加强全民族的特别是大中小学生的爱国思想和民族精神教育，大力提倡向具有高度爱国思想的仁人志士学习，热爱祖国、加强民族凝聚力要从我做起、从小事做起、从尊敬国旗做起、从维护祖国的尊严做起的思想品德养成教育。     

“向国旗敬礼”——济南市育贤第二幼儿园升旗仪式剪影

为了培养孩子们热爱祖国、珍爱国旗的情感,济南市育贤第二幼儿园组织了一次“向国旗敬礼”的亲子升旗仪式。园领导特邀了济南国防科技通信学校国旗班来到幼儿园,在焕然一新的塑胶跑道上仪仗队员英姿飒爽,伴随着雄壮的国歌声,冉冉升起了五星红旗。在场家长和孩子们一起唱起国歌。这次活动,让孩子们热爱祖国的情感再一次得到了的升华。     

升降国旗的礼仪

国旗,是神圣而庄严的。升降国旗,应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。肃穆庄严举行升旗仪式时,在校的全体师生要队列安静整齐,面向国旗。当主持人宣布出旗时,在场的全体师生要庄严肃立。升旗奏国歌时,全体同学要立正,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。     

苏联学生守则

苏联普通教育学校的学生,要力求成为我们社会主义祖国的当之无愧的公民、共产主义积极建设者,要努力实现伟大列宁的遗训,就必须做到: 按照共产主义精神学习、生活、工作,准备保卫社会主义祖国;知道并尊重苏联国徽、国旗、国歌和各加盟共和国的国徽、国旗、国歌,执行与此有关的仪式;要忠实于苏联共产党和苏联人民革命、战斗、劳动的传统; 始终一贯地树立和善于捍卫自己的共产     

写字教学之我见

语文新课程标准对小学生的写字明确指出：“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。”汉字是我们中华民族优秀的传统文化,是我们祖先几千年来智慧的结晶。正确、规范、美观地书写汉字,是小学生必备的素质之一。写字可以陶冶学生性情,提高审美能力。能使学生热爱祖国的语言文字。增强他们的民族自豪感。因此,要重视写字教学。     

中国娃——大班社会领域活动“我们的祖国”说课

《我们的祖国》是湖北省《幼儿园快乐成长课程》大班社会上册内容,在教材中为幼儿展示了国旗、长城、天安门等图片,我把这节活动的教学目标设定为：1．萌发幼儿热爱祖国的情感。2．认识首都、国歌和国旗,知道十月一日是祖国的生日。3．能在世界地图上找到中国。北京奥运会人们肯定仍记忆犹新,当火炬在全国传递,人们群情激昂,唱着国歌,挥舞着国旗,那一刻让我们无比自豪。但是激情过后,又有几人留意到：那随地乱扔的小国旗随风飘零,任人践踏……不禁让我感慨万千：那飘零的是自己的灵魂,那践踏的是自己的尊严,爱国教育是永不褪色的主题。     

采取多种形式加强德育工作

1寓德育于各科教学之中 南崴子中心校做到寓德育于各科教学之中,各学科教学要渗透于贯穿德育,并做到各学科之间的横向结合。学校开展“爱国旗,唱国歌”活动,美术课教学画国旗,并把画得好的国旗贴在各中队学习专栏中展出;音乐课教师教国歌;品生课讲述国旗的含义;品社课让学生了解我党我军的艰苦卓绝的战斗历程,了解老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。     

人文教育：高职院校不可忽视的责任——基于一项调查的分析与思考

万人升国旗四川建筑职业技术学院从2005年起,每逢国庆节、五一国际劳动节等重大节日,都要举行万人升国旗仪式,全院师生员工在国旗下庄严宣誓:志存高远、坚定信念;热爱祖国、服务人民;勤奋学习、自强不息。四川建院希望通过万人升国旗仪式让每一位学生不断加强自身修养,积极实践,提高