"多元教学法"在初级爬泳、蛙泳教学中的应用

通过文献资料法和实验法,对"多元教学法"在初级爬泳、蛙泳教学中的应用进行了实验研究.研究发现,根据少年儿童的心理、生理特点,"多元教学法"的采用更加合理、有效,课堂气氛活泼愉快,教学用时少,效果较好,并能够充分调动学员学习的兴趣和积极性,在初级教学中是行之有效的教学方法.     

“多元教学法”在初级爬泳、蛙泳教学中的应用

通过文献资料法和实验法,对多元教学法在初级爬泳、蛙泳教学中的应用进行了实验研究。研究发现,根据少年儿童的心理、生理特点,多元教学法的采用更加合理、有效,课堂气氛活泼愉快,教学用时少,效果较好,并能够充分调动学员学习的兴趣和积极性,在初级教学中是行之有效的教学方法。     

“多元教学法”在少儿初级游泳教学中的作用

根据少年儿童的心理、生理特点,采用更加合理、有效的"多元教学法"进行授课,使得课堂气氛活泼愉快.且教学时数少,效果较好,能够充分调动学员学习的主动性、积极性,在初级游泳教学中采用行之有效的教学方法.     

多元化教学法在初中语文教学中的应用探究

多元化教学方法使初中语文教学有了更多方式、思维与手段的选择,促进了教学过程的优化与高效,提高了学生学习的有效性。本文对多元化教学法在初中语文教学中的重要作用进行了简要的分析,提出了多元化教学法运用于初中语文教学的可行性策略。     

表象训练在少儿蛙泳教学中的应用研究

总结两年来对少儿蛙泳教学的经验，剖析少儿蛙泳教学训练的关键在：表象训练（听觉表象、视觉表象、技术表象）。研究的对象：某游泳场80名7—9岁的初学者分为实验组和对照组，实验级应用表象训练教学法，对照组采用常规教学法。研究的方法：主要采用了文献资料法，调查访问．实验研究法和测量统计法。结论：（1）表象训练法较容易被少儿接受和适应。（2）在少儿蛙泳教学中，适时地适当地应用表象训练，能尽快建立动作表象，掌握正确的技术。（3）表象训练能有效地纠正错误动作，提高动作实效，教学效果显著。     

多元化教学法在初中英语教学中的应用

素质教育的全面发展,使得传统的教学模式已经难以适应当今的形势,多元化教学方式的出现,使初中英语教学开辟了一条新的途径。本文分析了初中英语多元化教学方法的特点,阐述了初中英语多元化教学方法应用的优势所在,即构建轻松有趣的学习氛围,培养学生合作探究的学习能力,拓宽学生英语学习的各种渠道,以期对初中英语教学有一定的指导意义。     

多元化教学法在初中数学教学中的应用初探

初中数学是一门独特的学科,具有较强的逻辑性、抽象性等特征。这一特征,使得一部分学生对其产生了数学难学的错误认知。实际上,数学作为一门基础学科,是学生学好其他科目的基础,也是培养学生逻辑推理、数学抽象等思维的重要途径,因此,数学教学越来越受到人们的重视。对于学生产生的错误认知,教师不应置之不理,而是可以采用多元化教学方法,来搭建学生形象思维向抽象思维过渡的桥梁,培养学生的逻辑推理、数学计算、数学抽象等数学核心素养,发展其多元思维。     

多元化教学法在小学数学教学中的应用研究

不论是哪一个阶段,数学其实都是一门不太容易攻克的学科,对于学生来说,他们在学习数学的过程当中总是会遇到各种各样的难题,在这个时候,就有许多学生会失去学习数学的信心。而对数学教师来说,在教学当中最大的问题是怎样提高学生的数学学习效率,怎样增强学生在数学学习方面的信心,怎样培养学生解决数学难题的能力,采取怎样的教学方式达到学校要求的数学教学目标等。主要阐述教师在教学小学数学时所采用的教学方法——多元化教学法。     

多元化引导教学法在医学遗传学教学中的应用

针对《医学遗传学》的不同教学环节,充分应用多元引导教学法,以问题引导、以情境引导、以情感引导．激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,丰富课堂教学的育人作用,不断适应护理专业教学改革的需要。     

多元化教学法在儿科临床护理教学中的应用

目的:分析多元化教学法在儿科临床护理教学中的应用效果。方法:随机将学生分成两组,即实验组和对照组,实验组给予多元化教学法;对照组给予传统教学方法。在期末考试中用同样的方法来检测两组的临床操作能力以及理论知识,并调查实验组学生对多元化教学法的认可度。结果:对照组的期末考试成绩(P<0.05)以及临床操作技能(P<0.01)都远不如实验组。结论:通过多元化的教学方法,可以有效的提高学生的学习兴趣以及综合能力,进而提高教学的质量。     

浅析多元化教学法在小学音乐教学中的应用

小学音乐是一门艺术性学科,是对文化课很好的调节与补充,特别是在素质教育背景下,音乐教学的地位日益提升,出现不少与时俱进的教学方法。多元化教学法强调不拘一格,在小学音乐教学中应用能营造与众不同的课堂形式,吸引学生主动学习歌曲和乐理知识。本文以多元化教学法在小学音乐教学中怎么应用为浅析对象,并提出部分有效举措。     

多元化教学法在小学数学教学中的应用探究

应试教育下的小学数学采用的是满堂灌输的单一教学方法,由于传统教育无视小学生的差异性,不能充分调动他们的学习兴趣,一直以来教学效率十分低下。新课改下的小学数学教学要以人人学有价值的数学,让学生在数学上得到不同发展为目标。这就需要数学教师立足于小学生的现实,运用多元化教学法激发小学生的学习兴趣、求知欲望,提高他们课堂学习、探究的积极性和课堂参与度,让他们在主动学习、探究过程当中获得更好的发展。     

中医基础理论教学中的多元化教学法

结合中医基础理论教学现状,将多种教学方法进行优化组合,总结出一套适合中医基础理论教学特点的多元化教学法,有利于学生对知识的学习和掌握,使中医教与学的水平得到进一步提高。     

多元化教学法在小学语文教学中的应用策略探究

语文学科是学生学习的核心课程,对学生来说,学好汉语文化意义重大,但是部分教师采用的教学方式枯燥乏味,使得语文课堂死气沉沉,学生学习积极性不足,限制学生思维与能力的发展。基于此,文章提出多元化教学法,并将其运用在小学语文实际教学中,以优化小学语文课堂教学。     

多元化教学法在初中数学教学中的运用浅析

初中数学是一门独特的学科,集逻辑性、抽象性等为一体,教师在教学中如果采用传统的"灌输式"的教学方法,不仅不利于学生掌握数学知识和技能,还可能由于其抽象性、系统性等因素,导致学生学不会,产生数学难学的认知。基于此,就需要初中数学教师转变传统的教学理念和方式。将多元化教学法运用其中,不仅为初中数学课堂教学带来了新的活力,还能发展学生的多元思维,有利于提高他们的学习积极性,转变其被动学习的态度。     

多元化教学法在初中英语教学中的实施策略

随着社会的发展,对学生语言素养的要求也越来越高。这就要求英语教师转变传统的教学方法,通过多样化的教学方法引导学生,以加深学生对英语知识的认知,提高学生的综合素养。结合初中英语教学实际情况分析,探索多元化教学法在初中英语教学中的实施策略,以供参考。     

浅谈多元化教学法在美术教学中的应用

美术欣赏教育是美术教学中的重要组成部分,它有助于提高学生的美术素养,培养学生的审美能力和理解力,发展创造力和想象力。许多教师有这样的体会,欣赏教学难于艺术实践教学,而现代作品欣赏则更难。在教学实践中,笔者     

多元化教学法在小学语文教学中的运用

语文教育是小学阶段教学中的重点模块,是教育的重点内容。因此,提升学生的语文素质水平,是教育的目标,也是教育的重点任务。随着新课改的深入,小学语文教育也经过了无数次变革,多元化的教育方法也得以进入语文课堂教育中,提升了教学效率,也促进了学生的发展。下面,笔者对语文课堂教学的现状进行分析,并就多元化教学在小学语文教学中的应用方面谈谈自己的认识。     

试析多元化教学法在留学生药理学实验课中的应用

目的:分析并研究多元化的教学方法在留学生药理实验课程中的运用情况。方法:选择107名留学生作为本研究的对象,把这些留学生分为两个组,一组是观察组,另一组是实验组。观察组的留学生使用普通的教学方法教授药理学实验。实验组的留学生使用多元化教学法教授药理学实验。结果:通过一学期的学习,比较两组留学生的学习效果,并了解他们对教师教课情况的满意程度。两组留学生在使用不同的授课方法之前,留学生的情况是没有差异的(P>0.05)。对两组留学生使用了不同的授课方法之后,实验组的学习效果明显高于观察组的学习效果(P<0.05)。两组留学生对教师的满意程度也不一样,观察组留学生对教师的满意程度低于实验组的满意程度。结论:使用多元化的教学方法可以提高留学生的药理实验课教学效果。     

滑行技术在少儿游泳初级教学中的重要作用

作者运用文献资料法,并通过多年的实践教学积累的经验和心得,结合流体力学的原理,从游泳初级教学的四个过程,论述滑行技术在少儿游泳初级教学中的重要作用。认为少儿游泳初级教学阶段应注重滑行技术的教学,将滑行技术的教学贯穿于少儿游泳教学的始终,增强教学效果,为更加深入地学习游泳技术打下坚实的基础。