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1.
一、第一次世界大战
背景与原因
1.根本原因——帝国主义国家之间的矛盾(或帝国主义政治经济发展的不平衡)。
(1)矛盾的根源和实质:
帝国主义国家之间矛盾的根源是资本主义经济政治发展不平衡,这种不平衡又引起它们之间实力的消长变化。矛盾的实质是争夺殖民地和世界霸权。 相似文献
2.
20世纪早期中国民族资本主义进一步发展的原因有:(1)辛亥革命的推动;(2)帝国主义放松了对中国的经济侵略;(3)群众性“抵制外货”的反帝爱国斗争的推动;(4)受爱国心的驱使和利润的刺激,民族资产阶级大力投资新式工业等。关于其中的“主要原因”,好多同学误认为是“辛亥革命的推动”。正确答案应是“帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略”,具体理由是:首先,19世纪末以来出现的帝国主义列强对华大规模资本输出成为中国民族资本主义发展的最严重障碍和压力。他们控制了中国的海关和财政,垄断了中国的铁路、采矿等重要… 相似文献
3.
(1)概念:第一次世界大战结束后,帝国主义战胜国为重新分割世界、建立新的国际秩序,先后召开巴黎和会和华盛顿会议,调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系,构成了帝国主义战后国际关系的新格局,即凡尔赛-华盛顿体系。 相似文献
4.
一、单项选择题:下列各题,各有一个最符合题意的答案。(每小题2分,共30分)1.近代中国沦为半殖民地半封建社会的主要原因是()。A.帝国主义对华实行“炮舰”政策B.帝国主义与中国封建势力相勾结C.中国封建统治者实行黑暗的专制统治D.中国的民族资产阶级力量过于弱小2.体现我国当前的经济制度是社会主义性质的, 相似文献
5.
从十九世纪七十年代开始,随着资本主义基本矛盾的发展,各主要资本主义国家的经济逐步由自由竞争向垄断过渡,到二十世纪初,垄断代替了自由竞争,资本主义发展到了帝国主义阶段。帝国主义是资本主义发展的最高也是最后阶段。在这个阶段,资本主义出现了一些新的特征。概括来说,就是我们通常说的帝国主义的五大基本特征:“(1)生产和资本的集中发展到这样高的程度,以致造成了在经济生活中起决定作用的垄断组织;(2)银行资本和工业资本已经溶合起来,在这个‘金融资本’的基础上形成了全融寡头;(3)与商品输出不同的资本输出有了特别重要的意义;(4)瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成;(5)最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。”下面我们就讲一下帝国主义的基本特征。 相似文献
6.
人教社九年级《世界历史》上册第21课“第一次世界大战”(第132页)说:“帝国主义国家的矛盾十分尖锐.后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。”认为英、法、俄是老牌的帝国主义国家,其中俄国也是老牌帝国主义国家吗? 相似文献
7.
论近代镇江经济衰落的原因 总被引:3,自引:0,他引:3
戴迎华 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2000,2(2):8-10
镇江自古以来就是一个水陆交通便利的要津、经济、战略位置均十分重要。鸦片战争前,镇江已是南来北往客商云集之地,1861年5月,西方殖民者武力胁迫镇江开埠。开埠后镇江开始了近代中外商业蓬勃发展的历史时期19世纪末20世纪初镇江口岸地位下降。导致镇江衰落的原因是多方面的,主要可以从以下三个方面去考虑:(1)地理优势的失是镇江经济衰退的首要原因。(2)本地区工农业均不发达,缺乏支柱型的产业。(3)帝国主义 相似文献
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【考点指津】
1.认识中共在抗日民族统一战线中的作用
(1)制订方针:1935年《八一宣言》,号召停止内战,一致抗日。瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针,毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》报告,奠定建立抗日民族统一战线的理论基础。 相似文献
9.
修改病句解题指要(下) 总被引:1,自引:1,他引:1
(四)缺少、错用、误置关联词。如:22.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。(979年第1组111)23.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(1993年)24.前几年他不管遇到了许多挫折,但是一点也不灰心。(1983年)25.中国人民不但认清了社会帝国主义的反动本质,就是其他国家人民也都从自己的经验中逐渐看清了社会帝国主义的真面目。(1980年副卷)26.有些炎症,西药能治,中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较… 相似文献
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11.
《安徽教育学院学报》1996,(4)
列宁社会主义辩证法新探曹军列宁一生十分重视研究哲学、运用哲学,纵观他的哲学思想的产生、发展进程可见:钻研唯物辩证法大逻辑(一般)──探讨“帝国主义时代的逻辑”(特殊)──探索“俄国走向社会主义的逻辑”(个别)。正是由于列宁从哲学理论思维高度善于探究、... 相似文献
12.
【考点指津】
1.分析20世纪30年代日本大举侵华的原因
(1)内因:①20世纪30年代日本侵华是由日本帝国主义的侵略本性所决定的,是其推行“大陆政策”的必然结果。这是日本侵华的内因;②20世纪30年代的经济危机对日本造成了沉重的打击,日本政府急于发动一场侵略中国东北的战争,借以缓和国内阶级矛盾,并依靠掠夺中国的财富,来医治经济危机造成的创伤。外因:①当时国民党正忙于“围剿”红军,也给日本以可乘之机。②日美为争夺远东和太平洋地区,矛盾日益激化。 相似文献
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1)June 1st六一国际儿童节(International Children's Day)
1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行,为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。 相似文献
14.
张雪 《中国科教创新导刊》2010,(27):209-209
在教学过程中,发现有许多学生成为了学习数学的后进生。根据几年的教学经验来谈谈形成后进生的主要原因:主观原因和客观原因。主观原因:(1)缺乏意志力;(2)学习态度不端正;(3)缺乏良好的学习习惯;(4)缺乏学习数学的动力和兴趣。客观原因:(1)智力发展水平低;(2)课堂教学问题。 相似文献
15.
彭学宝 《商丘师范学院学报》2011,(8):49-52
建国初期的宗教问题,不仅是群众信仰问题,也是帝国主义对华文化侵略的问题。由于一些原因,中共采取谨慎步骤处理宗教问题:主张争取宗教团体中的落后分子,同帝国主义割断联系;号召宗教界开展"三自"革新运动。抗美援朝战争爆发后,中共加快了肃清帝国主义残余势力的步伐。 相似文献
16.
2009年四川文综试卷第16题:1918年底到1919年4月.中国人普遍对协约国的胜利持高度肯定的态度:但1919年4月后,列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出( )。 相似文献
17.
王晓春 《中国科教创新导刊》2010,(21):174-174
中小学生学业负担过重的原因有4个方面:(1)陈旧的教育思想,提供了加重学生学业负担的理论注脚;(2)课程设置与教材内容因素也导致学生负担过重;(3)教学模式陈旧;(4)社会环境影响的原因。 相似文献
18.
近日,笔者在阅读目前使用的岳麓版必修1《政治文明历程》时发现一个令人吃惊的现象:整本教材只有四处使用“封建”这一名词!中外历史各两处:其中中国史的两处分别出现在第20课《新民主主义革命与中国共产党》81页和88页。而且还是引用的内容:81页有关“封建”的内容是:“在1922年召开的中国共产党‘二大’上.党现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国”(笔者认为“反对帝国主义、封建主义、军阀。建立民主共和国”这部分加上引号可能更加符合编者的本意); 相似文献
19.
李俊 《数理化学习(高中版)》2014,(5):28-28
一、牛顿物理学的基石——牛顿第一定律(惯性定律)
1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2.意义(1)指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.(2)指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律.3.惯性(1)定义:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质.(2)量度:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小.(3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关. 相似文献