’浅谈高职艺术设计专业课程改革思路

随着社会的发展，对于人才需求越来越大，也越来越专业化。面对于这种形式各高校之间进行里激烈的竞争，为在未来教育领域占有一席之地。对于高职院校的教育理念与一般的本科院校有一定的区别的，高职院校的教学目的十分的明确，针对的专业性很强，学校的教学目的是使学生出校园就能够胜任工作的需求，能够快速的适应工作的环境。本文就高职院校的艺术设计专业为例展开论述，以及提出了为了更近一步适应发展的需要要进行相应的有必要的改革。     

浅谈我国高职艺术设计专业课程改革

艺术设计教育日益成为我国高职艺术教育的一个主要领域,要培养高素质的艺术设计人才,最根本的就是高职艺术设计专业的课程教学。文章通过对艺术设计专业课程的历史回顾及现状分析,着重强调了艺术设计专业的课程改革、优化结构、突出优势,加强对学生实践能力的培养,从而达到艺术设计专业教育的发展目标。     

高职专业课程考核存在的问题与改革思路

高职专业课程在考核的内容、标准、形式、时间、目的等方面存在许多缺陷,高职专业课程考核改革的主要思路是转变考核观念,重视实践内容考核,采取多样化考核形式,考核标准与考证或行业标准接轨,灵活确定考核时间。     

高职院校艺术设计专业课程改革动向的分析

高职教育艺术设计课程的设置以应用能力培养为主,归根到底是服务于市场,实践于社会,培养学生具备扎实的专业基础知识,和良好的实践动手能力。这就需要教育者摆脱传统的教育体制中,只注重培养学生的专业理论和技法训练教学方式,建立与社会实践相结合的创新课程体系。     

高职艺术设计专业群建设思路

高职艺术设计专业在我国有十余年历史。高职艺术生专业和文化课,艺术修养与文化底蕴都是极为薄弱的。文章通过对高职发展历史和现状的分析,提出专业建设的改革思路,即推行"以服务为宗旨,以就业为导向""工学结合,校企合作"的教育理念;服务地方区域经济,培养生产第一线的高等技术人才。     

高职艺术设计课程改革的思考

高职艺术设计教育普遍以本科的学科系统化课程模式为蓝本,同时理论内容与职业技能实践的关系是间接的,或甚至是脱节的,形成当前高职艺术设计教育人才培养在教育结果与市场需求之间的系统性偏差.积极探索建立符合省情的、以就业为导向的高职艺术设计教育课程及其开发方法也成为当务之急.     

高职商务英语专业课程体系改革初探

课程改革是加强高职院校内涵建设、提高教学质量的关键。专业课程体系改革则是课程改革的先导。本文对基于工作过程进行的商务英语专业课程体系改革做了初步探讨和研究,并介绍了自己院校的改革成果和经验。     

高职院校环境艺术设计专业课程体系构建与课程改革探索

课程体系构建与课程改革对实现专业人才培养目标具有决定性作用。高职院校环境艺术设计专业应创新人才培养课程体系,注重实践教学体系建设,依据职业岗位设定专业课程体系,校企共建教学资源。     

高职艺术设计专业课程思政现状研究

作为高等教育的组成部分,职业教育是我国经济发展水平和民族文化实力的重要体现,而艺术设计专业的学生是推动中国特色社会主义文化建设的重要力量,承载着继承和发扬中华优秀传统文化、促进文化创新、推动文化事业和文化发展的重要使命.针对高职院校艺术设计专业学生德育情况进行研究,以思政元素在学校专业课中的有效融入为目标,采取适当的教...     

试析高职艺术设计专业课程与教学的改革

随着我国高等职业教育的发展,"工学结合"的人才培养模式被提出,怎样进行适应这种模式的课程和教学改革是当前高职院校各专业一直不断探讨的问题.文章在"工学结合"模式下,结合艺术设计专业特点阐述了课程与教学改革方案,以期培养出适应社会发展的具有综合素质的实用型设计人才.     

高职高专艺术设计专业课程体系改革初探

高职高专艺术设计专业课程体系改革,任重而道远,需加强教学研讨和学习指导。要重视学生的实践技能培训,避免填鸭式教法。要充分把握艺术设计类课程教学的特色,发挥学生的主观能动性,从教学方式、过程和考核方法等三个环节进行全面改革。     

以需求为导向拓展高职秘书专业课程体系改革的思路

树立需求观念适应市场变化．满足市场需求，构建一个具有高等职业教育特色的新的秘书专业课程体系．必须坚持以社会需求为导向，确立高职秘书专业的培养目标；以职业需求为导向，建立科学的课程体系；以个性需求为导向．改革课程结构。这样高职院校才能在新世纪学会生存，学会发展，做大做强。     

高职院校艺术设计专业课程体系建设现状及问题探究

高职院校艺术设计专业课程教学体系作为实现高职院校职业教育的手段,在设计专业教育中始终居于核心地位。本文通过对河南省高职院校艺术设计专业教育发展现状的深入了解,探究设计专业课程体系现状及存在的问题。     

高职环境艺术设计专业课程考核评价方法改革的探索

本文作者通过对我校环境艺术设计专业课程考核评价方法的现状分析,坚持以高职高专培养具有社会责任感的高技能人才为目标,对我校课程考核评价方法改革进行探索。     

论高职专业课程的改革与建设

本文从高职专业课程改革的重要性、必要性、原则性和实用性等方面进行探索,以期推动农业高等职业教育教学的改革与建设。     

艺术设计专业课程改革探索

信息时代的到来,改变着人类社会的方方面面。对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容、教学方法、课程设置、教学手段和人才培养模式必须因地制宜地快速进行改革,以适应高速发展的社会需要。艺术设计课程改革必须以教育部高等学校教育改革各项原则为依据,以加强基本素质和专业技能教育为基础,突出能力培养,以基本素质和专业技能培养为主线、以理论教学和实践教学改革为重点、以加强教材建设、师资队伍建设、实践性教学基地建设、实验室建设为保证,遵循人才培养规律和专业教育规律,突出“面向基层、面向工程、面向生产一线”,着眼于基层。     

论高职专业课程的改革与建设

本文从高职专业课程改革的重要性、必要性、原则性和实用性等方面进行探索,以期推动农业高等职业教育教学的改革与建设.     

高职旅游专业课程改革研究

高职旅游专业的课程设置已不能满足旅游业对人才的要求,课程改革迫在眉睫.课程改革不但要确立正确的改革指导思想,而且要有一个整体的构想和可行的措施.     

山东省高校艺术设计专业教育现状及改革思路研究

分析艺术设计专业在招生就业、教师素质和学生实践能力等方面存在的问题,在此基础上,从艺术设计专业人才培养模式和教学方式两方面提出改革思路。