谈校园文化建设的策略

校园文化建设是学校办学特色和魅力的体现,是学校品牌建设的核心。校园文化能够体现一所学校的价值取向,反映一所学校的校风校貌。同时,校园文化也是学校隐性的课程,对学生理想道德、个性品德、行为习惯、言谈举止都有潜移默化的影响。在新课改不断深化的今天,加强校园文化建设,对促进学校全面、协调、可持续发展,提高办学品位,树立学校品牌显得尤为重要。     

基于学校特色与品牌的数字校园文化建设模式探析 ——以佛山市顺德区六所学校为例

数字校园文化建设是现代学校特色兴校、品牌强校的重要途径.文章探讨了数字校园文化建设的研究现状、存在问题,并以佛山市顺德区六所学校为例,阐述了数字校园文化建设的基本内容、特色定位以及现实打造,提出了以"定位—实现—增值"为线索的基于学校特色发展与品牌塑造的数字校园文化建设模式,旨在为数字校园文化建设推进学校教育高品质发展提供参考.     

秉承办学理念 创建航海特色 培育校园文化

一所学校最本质、最重要的特色应该是学校的文化,这是一昕学校的精华,是一所学校凝聚力和活力的源泉。我们始终把校园文化建设放在学校各项工作的核心地位。办学理念是校园文化的灵魂,校园文化建设离不开办学理念的引领,办学理念及其实践决定着校园文化的独特个性。校园文化建设需要载体,办学特色是校园文化建设的重要载体。我们在学校办学实践中,努力实现办学理念、办学特色、校园文化的三位一体。我们坚持以“自主立身,合作共赢”的     

浅谈和谐校园文化建设与中职课程改革

中等职业学校的和谐校园文化建设,离不开课程改革,离不开教学质量的提高。而和谐校园文化建设,又会反过来促进中职课程改革、教学质量的提高。本文首先分析了新形势下中职学校和谐校园文化建设的内涵和策略;然后论述了关于开展行动研究,加大专业课程改革的力度;最后提出中职校和谐校园文化建设必须加快文化课改革的观点。     

基于校企文化融合的高职校园文化建设路径

高职教育和企业的密切联系性决定了高职校园文化建设离不开校企文化融合。校企文化融合对于培育中国职教品牌、提升校企合作质量、培养现代合格职教人才具有重要意义。基于校企文化融合的高职校园文化建设,应在寻求双方共同价值、形成育人合力的基础上,将企业行业精神融入学校办学理念,丰富高职精神文化内涵;将企业先进管理制度融入学校,完善高职制度文化体系;对接企业活动平台,扩展高职行为文化类型;注入企业优秀物质文化,优化校园文化环境;构建校园文化建设把控纠正机制,彰显高职校园文化正能量。     

关于校园文化建设的思考

一个学校要发展,一定离不开校园文化的建设,校园文化建设应该成为校园建设的一项必不可少的内容。然而,同所有的新生事物一样,校园文化建设在被极力提倡、实践过程中也存在着许多被误解、误行之处。如:有些学校认为把标语校训挂在墙上就是校园文化建设;也有些学校认为开展各种文娱活动才是校园文化建设;也有些学校认为校园文化建设针对的只是学生,而不是老师……因此,如何正确地理解校园文化,如何合理地进行校园文化建设,已成为一个学校迫在眉睫、亟需探讨的问题。     

对校园文化建设的认识和实践

学校是传承和发展文化的重要场所。因此,学校要在活动中渗透校园文化,以此加强学校校园文化建设。一所好的学校,一定要有优秀的校园文化,优秀的校园文化就是一所学校的品牌,品牌就是特色。"让校园文化成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为一部无声的教科书"。这是校园文化的追求,也是学校在管理工作中的研究课题。一、精心设计校园环境,做到     

试论市（地）级电大的校园文化建设——以运城广播电视大学的实践与探索为例

校园文化是学校的精髓和灵魂。是宣传学校的最好资源,也是学校最亮的品牌。运城电大近年来,在校园文化建设方面,进行了大胆实践和深入探索。采取的主要措施为：一是通过彰显校园文化的软实力,强化校圊文化建设;二是通过拓展校园文化的内涵,深化校园文化建设;三是通过确立办学的核心理念,优化校园文化建设。     

打造学校文化品牌 促进学校体育特色建设

昆山市培本实验小学是一所以体育为特色的百年老校.基于学校对体育特色文化建设的重视和高要求,学校制定了“打造学校文化品牌,促进学校体育特色建设”的校园文化建设目标,希望通过更加深入的研究、实践和提炼,进一步凸显体育特色建设的校园文化品牌.     

重视校园文化建设 创建高品位学校

校园文化是学校办学特色和魅力的体现,是品牌建设的内核.校园文化能够体现一所学校的价值取向,反映一所学校的校风校貌.     

论特色校园文化与和谐校园的构建

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征。构建和谐校园离不开校园文化建设。在校园文化建设实践中,要紧紧围绕学校精神文化核心,不断探索建设规律,丰富建设载体,增强建设实效。     

构建校园文化打造学校品牌

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现．不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,其无形的教育功能,对师生的思想品质、道德情操都有潜移默化的影响。可以说,校园文化是一个学校内涵式发展的品牌。所以,在校园文化建设过程中．要充分挖掘校园文化的内涵和潜能．从而使校园文化成为学校发展的品牌。     

突显职业特色 加强和谐高职校园文化内涵建设——以湖北工业职业技术学院为例

校园文化是学校的核心竞争力,是学校办学之灵魂和精髓,突显了学校的形象、特色、品牌及精神。本文结合学院内涵建设的实际情况,论述了构建职业特色、和谐高职校园文化的意义,并探讨了加强校园文化内涵建设的有效途径。     

农村学校校园文化建设“本色化”的实践探索

创建学校特色是学校办学的一项长期而又艰巨的任务,建设富有特色的校园文化是学校办学特色的应有要义之一。农村学校校园文化建设应突出本土化的色彩、本真化的内容和本色化的个性。农村学校校园文化建设＂本色化＂的探索必将有助于学校特色的形成和学校品牌的创建。     

外出参观学习的几点体会与思考

教育发展离不开国家、政府的支持,学校发展离不开正确的教育导向和先进教育理念,校园文化建设离不开教育人的思考、创新和奋斗。鉴于此,“校园文化建设年”开始之即,我与静宁教育同行21人赴庆师附小、齐家楼初级中学等六所学校参观学习,感受颇深。     

精心塑造校园文化促进教育和谐发展

校园文化是学校不可或缺的隐性课程,发挥着"润物细无声"的作用.学校的可持续发展离不开校园文化建设,它对于优化学校校园环境、实现学校育人目标、促进学校、教师和学生的和谐发展都具有重要的意义.     

农村学校校园文化建设“本色化”的实践探索

创建学校特色是学校办学的一项长期而又艰巨的任务,建设富有特色的校园文化是学校办学特色的应有要义之一。农村学校校园文化建设应突出本土化的色彩、本真化的内容和本色化的个性。农村学校校园文化建设"本色化"的探索必将有助于学校特色的形成和学校品牌的创建。     

农村寄宿制小学校园文化的构建

学校以传授人类文化知识为己任,学校的发展离不开校园文化建设,学校要保持永久的生命力,必须要走内涵式发展的道路。促进校园文化建设,优化学校校同环境,对实现学校教书育人的目标,促进学校的发展都具有重要的意义。     

和谐校园中校园文化建设研究

校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,是建设和谐校园的一项重要基础性工程,因此,高校要高度重视校园文化建设,把握校园文化建设的内涵和价值取向,打造品牌文化,建立长效机制,营造浓厚的校园文化氛围。     

刍议校园文化建设

校园文化建设是学校教育的重要内容。学校办学品位的提升、迈向更高层次的目标都离不开它。大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园文化,对培养一流人才至关重要。下面从历史传承、课堂文化、发展动力几个方面谈谈对校园文化建设的粗浅认识。