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1.
喜欢游戏是幼儿的天性,幼儿是从游戏开始学习的。所以,在当今幼儿教育工作开展过程中,为了达到高效的教育效果,应注重引入游戏教学法。游戏教学法,是指以游戏形式完成教学内容。因为,游戏教学法可创造轻松的学习氛围,让幼儿在玩中学,且实现游戏与教学的有机结合。因而,把它贯穿于幼儿教育工作中,有利于教育工作的顺利开展。首先分析了游戏教学法的具体作用,然后阐述了游戏教学法的具体应用。  相似文献   

2.
随着素质教育的不断推进,学校教育开始进行相应的改革,尤其是对幼儿教育来说,进行创新有着十分重要的意义。对于这一阶段的幼儿来说,其正处于养成良好行为习惯的重要阶段。因此,在这一阶段开展科学的教育不仅可以帮助幼儿形成正确的智力与情感等,而且可以帮助幼儿养成良好的心理品质与行为习惯。作者针对在幼儿教育中融入游戏教学法进行了阐述,并提出了个人看法,仅供参考。  相似文献   

3.
马兰 《科幻画报》2022,(2):201-202
在学前教育阶段,幼儿园需要明确自身的职责,顺应新指导纲要的战略方针,加强游戏化思想在教育活动当中的深入贯彻,明确游戏所具有的育人价值,积极探索科学的教育模式,从而达到寓教于乐的效果。下面,主要探索游戏法所呈现的功能,并分别从发掘游戏资源、设置游戏情境,组织多元游戏活动以及加强游戏指导等多个方面进行有效探索,从而为规范游戏教学,提升幼儿教育综合水平提供重要的行动参考。文章先分析了游戏教学法在幼儿教育中的价值分析,之后探讨了幼儿教育中游戏教学法运用现状,最后提出游戏教学法在幼儿教育中的应用策略。  相似文献   

4.
爱玩好动是小孩子的天性,所以游戏对他们来说有着极大的吸引力,因此,在教学中结合孩子的年龄特点,将游戏与教学融合在一起,引导学生在游戏中学习,符合学生年龄发展的特点,还能激发孩子参与的积极性,从而培养幼儿良好的学习意识和学习习惯。  相似文献   

5.
游戏对幼儿的教育具有非常重要的作用,幼儿通过游戏可以快速认识世界、了解世界。越来越多的家长和教师认识到游戏对于幼儿教育的重要作用,并开始以游戏方式对幼儿进行教育和知识传授。在幼儿教育中开展游戏教学法,加强幼儿和教师及家长的沟通和交流,锻炼和培养幼儿的动手能力和创造能力,促进幼儿健康快乐成长。  相似文献   

6.
在幼儿教育中,游戏教学法的应用极为常见,在游戏教学法的实践过程中,可以有效开发幼儿的智力思维,强化幼儿对知识的认知,促进幼儿的身心健康发展。基于此,特对游戏教学法在幼儿教育中的应用现状及原因进行探讨,并提出相关的有效应用策略,希望为相关教学工作者提供教学参考。  相似文献   

7.
民间游戏在幼儿教育中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的,因此游戏对幼儿具有特殊的意义。而民间游戏是民间流传下来的一种游戏形式,它简单易学,不受场地、人数、孩子接收能力差异的限制,三五成群就可以进行,它符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,能促进幼儿体,智、德、美诸方面的发展。因此,我们将民间游戏作为教育的重要形式,促进幼儿各方面的发展。 首先,民间游戏可穿插在语言活动中。儿童早期的语言发展是通过运用各  相似文献   

8.
随着社会发展水平和经济教育水平的不断提高,幼儿英语教育备受广大教育学者们的关注和重视。然而根据当前幼儿英语教学的现状和幼儿教师英语教学水平的限制,幼儿的英语教学效果并不明显。游戏教学法作为幼儿英语教学方法之一,目前已经成为主要的教学模式,不仅能够提高幼儿对学习的兴趣,还对幼儿英语教学有重要的推动作用,本文主要阐述了游戏教学法在幼儿英语教学的必要性和常见问题及如何正确使用游戏教学法。  相似文献   

9.
幼儿最大的特点是好奇与模仿,相对应的,针对于幼儿所开展的教育也一贯坚持将寓教于乐融入其中。幼儿教育最大的特色不是教授知识,而是引导知识,通过幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手去触摸知识,幼儿教育中游戏教学是一个重要环节,这种游戏教学将益智游戏和获取知识很好地结合起来。  相似文献   

10.
随着十九大再一次强调了幼儿教育的问题,对幼儿园教学活动的开展又有了新的培养目标。游戏教学是幼儿一日活动中是最关键的部分。本文就旨在对幼儿教育中游戏教学进行探索,在总结游戏教学在幼儿教育中的重要性的基础上,探寻游戏教学在幼儿教育中存在的不足,并且提出了游戏教学在幼儿教育中更好地开展的措施和建议,为今后的幼儿教育中游戏教学提供借鉴经验。  相似文献   

11.
谈弱智幼儿教育中的游戏教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
游戏教学法在弱智幼儿教育中有着重要的地位,具有其他方法不可替代的作用.利用游戏活动创设良好教育环境可改善弱智幼儿教育训练的效果,促进其各方面发展.  相似文献   

12.
幼儿园在开展教育教学活动的过程中,是以游戏作为重要的活动载体的,这是符合幼儿身心发展规律的。因此,幼儿教育工作者应该积极认识到游戏在幼儿教育中的重要价值,更好地组织开展游戏活动,寓教于乐,提高幼儿教育有效性。  相似文献   

13.
曾清云 《考试周刊》2015,(6):192-193
随着我国教育事业的快速发展,幼儿教育的重要性越发突出。游戏是幼儿教育活动的重要形式,也是幼儿生活与学习的重要组成部分之一。游戏,对于幼儿的发展和幼儿教育活动质量的提高都有着重要影响。在当前的幼儿教育活动中,游戏与教育活动的融合并没有得到科学的重视,在一些落后地区,幼儿教育中并没有游戏的身影。加强游戏在幼儿教育活动中的应用,是幼儿教育水平提高的重要指标,本文对游戏在幼儿教育中应用的意义与方法进行分析。  相似文献   

14.
玩耍是孩子的天性,游戏更是幼儿生活的重要内容.然而,目前专门设计的教育性游戏在幼儿教育中的应用却比较欠缺,尤其是贫困地区,学龄前儿童仍然是受到传统游戏及说教游戏结合的影响,这样的教育性游戏缺乏应有的时效性.本文重点阐释教育游戏特点及实际应用措施.  相似文献   

15.
幼儿园教育以游戏为主,契合幼儿生理和心理发展的规律。游戏是幼儿园教育的基本活动,游戏是幼儿的本性,幼儿游戏储藏着幼儿发展的需要和教育契机。将游戏精神融入各项教育活动中,激发幼儿参与活动的兴趣,在满足和保护幼儿的好奇心的基础上,为幼儿全面均衡成长奠定基础。  相似文献   

16.
游戏是幼儿生活的重要组成部分,对幼儿教育的开展有十分积极的意义。当前我国很多幼儿园在开展幼儿教育时没有深度挖掘游戏的积极作用,存在部分问题,不利于幼儿的健康成长。本文将分析当前幼儿教育中游戏运用存在的不足,阐释开展游戏活动的意义,并为如何将游戏更好地应用于幼儿教育提出策略建议。  相似文献   

17.
周静波 《甘肃教育》2023,(12):111-114
幼儿学习能力比较强,且游戏是幼儿学习的主要方式,因此,在幼儿教育阶段,幼儿教师要将发挥幼儿能动性、发展幼儿自身能力与游戏相结合,寓教于乐,让幼儿在互动游戏中强化技能,形成良好的学习与生活习惯。幼儿教师不仅要确定与教育目标相符的游戏类型,还要合理处理幼儿在游戏中产生的冲突,更要注重培养幼儿的思维能力、表达能力,同时要渗透知识教学。  相似文献   

18.
游戏作为幼儿学习生活中的重要部分,对幼儿教育有着重要的积极作用。开展幼儿教育时应充分利用游戏让幼儿通过各种教育游戏认识和了解世界。但是当前许多家长和老师都认为孩子从小就应该学习一些文化课程,许多孩子早早开始学习英语或者数学,使他们失去原本应该快乐的童年,很可能对以后学习和生活产生重要影响。本文主要就如何把教育游戏更好地应用在幼儿教育中进行简要分析,只有更好地开展幼儿教育,才能使幼儿的童年更丰富多彩。  相似文献   

19.
随着现代家长对儿女教育的重视程度逐渐加深,"让孩子赢在起跑线上"的理念逐渐获得了众多家长的认可。而幼儿教育作为儿童教育的起跑线也越来越受到家长们的广泛关注。虽然人们已经逐渐意识到教育游戏在幼儿教育中的重要性,但是教育游戏在幼儿教育中的实际应用中却仍然不理想。本文从这一现状出发探究教育游戏在幼儿教育中的应用。  相似文献   

20.
幼儿教育是义务教育的初始环节,关系着幼儿行为习惯及认知能力的养成。作为儿童教育的起点,幼儿教育得到了越来越多人的认可和关注。在幼儿教育中,教师应该结合幼儿的天性及认知特点,积极利用教育游戏,以此来达到寓教于乐的教学目的。  相似文献   

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