你的孩子象谁?

下面讲的是几个孩子的表现。你的孩子象谁?你是怎样教育孩子的?想一想,可以悟出一些怎样才是正确教育孩子的道理。(一) 小玲和小明来到张大妈家作客,张大妈拿出了两个苹果,给他们每人一个。     

改善两代人的关系

改善两代人的关系,成为两代人共同的要求。中国的家庭教育要走出误区,作为家长一定要读懂孩子这本书。农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情,和家长希望孩子早日成才的心情是完全一样的。可是,做法却往往不同:农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎么满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠的时候,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子成长的需求?     

培养健全人格 造就时代新人：——浅谈学生管理策略

面对一群活泼可爱的孩子,你准备怎样管理?是管制还是激励?面对一群淘气的孩子.你又准备怎样教育?是训斥还是谈心?不同的方法其结果是截然不同的。我们总是在思考,学生是靠管出来的吗? 学校教育要突出人本观念,学校的一切工作应以学生的发展为主。行政管理、制度管     

让“充电”成为进行式

“现在的孩子为什么坐不住?““怎样让学生的注意力集中?““怎样才能有效地提高教学效率?““怎样真正面向全体学生,使学生全面发展?““面对各种各样的孩子,怎样正确解决各种问题?““这位学生家长为什么不能配合老师教育自己的孩子呢?“     

怎样保护孩子的自尊心

山东胶州一读者来电问:我的孩子自尊心特别强,容不得我们说他,可是如果孩子做了错事还是要批评、要教育的。请问,我们应该怎样做才能既教育孩子,又保护孩子的自尊心呢?主持:孩子虽然年龄小,也需要得到父母和周围人对他的尊重与信任,如果满足孩子的这种需要,会使他产生欢乐的情绪体验,使他愉快地接受和正确对待父母的教育。怎样既能很好地教育孩子,又能保护孩子的自尊心呢?我们看看下面几位家长是怎么做的吧!     

家长读刊知识测试题

1.拿自己孩子的短处与别的孩子的长处相比,有什么弊端?2.饮料和水的功效是一样的吗?3.遵守规则与自由创新之间的关系是怎样的?4.学习国外的教育方式,应注意运用哪些教育能力?5.家长把学校课程提前教给孩子,有什么不妥吗?家长读刊知识测试题     

与时代的脉搏共振——记“全国标兵红旗大队”、深圳市南山区育才一小

孩子和成人一样,他们的心灵也在时时触摸着时代的脉搏,感受着时代的变迁。新世纪,少先队辅导员怎样赋予孩子平等的对话权?怎样尊重孩子的参与权?怎样完善他们的道德品质?怎样让孩子真实地感受到自己也是世界上独立的、个体的人?深圳市南山区育才一小的教育者们以全新的教育理念、与时代节拍契合的少先队活动,给不谙世事的少年儿童创造了与时代脉搏共振的成长环境。平等,让队员认识了自身的价值;自主,让队员找到了成功的自信;实践,让队员积累了宝贵的财富;体验,让队员获得了真实的感受。——题记     

请呵护孩子的真诚

今天的孩子处在一个传媒异常发达的社会,网络等新媒体给予今天的孩子的影响强烈地冲击着传统的学校教育、家庭教育。教师和家长怎样面对新媒体对于孩子的影响?社会各方在孩子们的价值塑造上具有怎样的责任?北京师范大学细胞生物学研究所所长何大澄呼吁要呵护孩子的真诚。     

大话爸爸

在孩子的眼里,你是一个怎样的父亲呢?你会因为自己工作繁忙而经常不去参加孩子的家长会吗?孩子的心里话愿意说给你听吗?身为父亲的你,自己的不良行为是否正在悄悄地影响着孩子?你经常用“我是你爸爸”的口吻来教育孩子吗?     

试论幼儿园课程中家长的权利

一、家长是幼儿教育的第一承载者 家长是幼儿教育的第一承载者,也是幼儿阶段主要的教育者.在"不要让你的孩子输在起跑线上,再穷不能穷教育"的教育口号的影响下,他们从怀孕的那一刻起,就开始忙活着对孩子教育的准备工作,参加各种准妈妈培训班、亲子教育班;买回大摞的有关宝贝教育的书籍、光碟.孩子慢慢地长大了,要入园了,他们又开始为孩子进哪个幼儿园操心了.孩子终于入园了,他们又忐忑不安:我的孩子在幼儿园怎样呢?他适应吗?他受的是怎样一种教育?这种教育适合他吗?会对他的将来产生什么样的影响呢?等等.因此,幼儿园有义务让家长了解孩子在园的一切情况,并让家长知道,幼儿园教育是开放型的而不是封闭型的,他们可以并有权利参与幼儿园的一切活动,幼儿园是孩子教育的合作者,而不是权威者.     

钱多了如何教子?

20年的改革开放,“让一部分人先富起来”了。在这些“先富起来”的人中,就有不少年轻父母。这些年轻父母是怎样教育孩子的?他们的孩子又表现出怎样的成长趋势?以下便是笔者的采访记录。     

家长读刊知识测试题

1.游戏对孩子发展的促进作用表现在哪四个方面?2.孩子初入学,父母要注意从哪几方面进行教育?3.游戏是儿童的一项基本权利吗?4.怎样帮助幼儿建立高品质的游戏行为?5.怎样为孩子的游戏安全把关?家长读刊知识测试题     

追求有灵魂的教育——记2012年度全国教书育人楷模朴航瑛

教育是什么?教育应该追求什么?台湾一位作家曾经写过一篇散文《世界,我交给你一个孩子》,文中这样追问:"学校啊,当我把孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天早晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?"这个追问,深深地印刻在了吉林省汪清县天桥岭林业中学朝鲜族     

孩子学画三要素

我经常遇到家长咨询“:我的孩子学素描可以吗?”“孩子很喜欢卡通画,好吗?怎样进行引导?“”孩子学画应当按怎样一条路来学”等等一些问题。所有的家长都很重视孩子在艺术特长方面的培训。但如何把握教育规律,对孩子特长的发展和艺术成长之路做一个比较明确的指导呢?我就以美术     

我们这样看自己

孩子是在我们的注视下长大的,我们可能认为对孩子的长处和短处都很熟悉。但是孩子们自己是怎样看待自己的呢?他们对自己的看法是否同大人的一样呢?我们未必了解。所以,如果有可能,我们要试着问问孩子,看看他们是怎样评价自己的。有了了解,才会有行之有效的教育。     

做孩子欢迎的班主任的几点体会

在新的社会条件下,在新的课程改革的大潮中,在素质教育向纵深发展的今天,怎样做一个受孩子欢迎的班主任呢?特别是怎样做一个受孩子欢迎的小学班主任呢?我的体会是:树立"以孩子为本"的教育理念,让孩子在关爱中,在无拘无束的生活中健康、快乐地自主发展.     

"阅读·生活·写作"三位一体,扎实提升习作能力

怎样使每个孩子都能爱上作文?怎样让读和写有效结合?怎样使孩子的书面表达能力得到稳步提升?我们积极参加到区"十·五"教育科研课题<课内外结合,培养小学生良好读写习惯>的研究,探索出了"阅读·生活·写作"三位一体化的实践优化策略.     

浅谈怎样上好小学语文课

<正>美国教育家杜威曾经说过这样一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活。"这句话我很欣赏,因为从上学起,孩子大部分时间是在学校度过的,作为一个小学语文教师我时常在思索这样一个问题:怎样给孩子一个好的语文课堂呢?给孩子怎样的生活呢?我认为好的语文课堂应该是丰富多彩而又意味深长的。     

给聋生一个支点,他们也能撬动地球——《圆柱的认识》教学案例分析

美国教育家杜威说过:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"作为一名教学多年的聋校数学教师,面对着聋哑孩子的现状,我不止一次地思索着这样一个问题,这些孩子究竟需要怎样的教育?我究竟该给他们一个什么样的数学课堂?什么才是针对他们的灵     

教育孩子:该“争”还是该“让”

在社会竞争日趋激烈的今天,家长对子女的教育也面临着新的难题和疑惑。不少家长认为,教导孩子克己让人的观念已不适合下一代,会影响孩子在竞争社会中的生存。但是如果我们教育孩子不能吃亏、凡事占"上风",他成年后会怎样对待这个世界?这样的人对社会是不是也是一种危害?故事回放之一:几个孩子正在儿童乐园里玩耍,明明和飞飞因为都想骑