让教育与爱同行

世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。而教育就要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,让每一颗露珠更加晶莹透亮,折射出五彩的光芒。     

让爱与教育同行

岁月荏苒,转眼已工作多年。回顾这些年,欢笑与泪水交织,但更多的是收获的喜悦。作为一名幼儿教师,对教育的体会,就像教育家苏霍姆林斯基在《爱的教育》中所说,有爱的教育,才是真正地教育。世上的东西都是越分越少,只有一样东西,越分越多,那就是爱。我们的教育事业便是分享爱的事业,我们的教育方式,便如春风化雨,润物无声。而这样的老师,便是世上最幸福的老师。加缪曾说过,伟大的思想和行动总有一个渺小的开端。从认识自己,了解身边的每一个孩子开始,理解     

让爱与教育同行

鲁迅先生说过:"教育植根于爱。"曾几何时,学校教育却因"乏爱"而显得冷漠。学校里,学生或是写作业和考试的机器,体会不到学习的快乐;教师也疲于上课、改作业,感受不到工作的意义。其实,这一切都源于我们的教育工作者缺乏对工作的热爱之心,对孩子们的发现之心,以及对生活的审美之心。只要心中有爱就不难发现——"没有教不好     

让爱随教育同行

多年的班主任工作,我最大的收获就是逐步理解了“教育的全部智慧就是爱”这句话的涵义,并努力践行之。爱与智慧同行;爱与宽容同行;爱与责任同行。     

让教师的爱与教育同行

列夫·托尔斯泰曾说:"如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但比不爱事业又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。"所以说,没有爱,就没有教育。以大爱的心胸去关爱学生,强化职业情感,去爱教育,让爱与教育同行。     

让爱同行

2011年10月13日下午5时30分许,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅2岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次从身体上压过,几分钟后又被一辆小型货柜车压过,直到被拾荒的陈贤妹救起。在这段时间里,18名路人经过,     

让爱同行

自成都市流浪儿童救助 中心(以下简称中心)成立以 来,先后救助了近千名流浪 儿童。中心现收留有20多名 尚未与家人联系上的流浪儿 童,他们或是遭受家庭不幸, 或是在生理、智力上有缺陷。 在中心得到暂时的救助,而 他们更需要的是全社会的关 心和帮助。成都市锦江育才 中学团委、学生会为此在全     

让爱与我们同行

爱是教师和学生之间无形的感情纽带,热爱学生,亲近学生才能让学生"亲其师,信其道",才能促进学生快乐成长!     

让爱与学生同行

有人说,没有爱的教育就是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。班主任对学生的爱,是一种伟大的、无私的、崇高的爱,这种爱与学生同行,伴着他们成长,这种爱能让他们体验到平等、自信,从而唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。让爱与学生同行,有以下几种做法。     

让规则与爱同行

<正>对每一个刚升入初中的学生来说,养成良好的学习习惯至关重要。笔者任初中班主任近十年,有一些感悟,在此与大家分享。没有规矩,不成方圆。但班规该怎么立?笔者认为,首先,应充分发挥学生参与班级管理的积极性。每当新接一个班时,我都会先给出一个粗略的班级管理提纲,用一周左右的时间让学生充分讨     

让智慧与爱同行

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,在学校教育中承担着重要的育人任务,对于学生养成良好的道德品质,形成健全个性具有十分重要的意义。为从教育研究的角度总结、提炼、推广优秀班主任工作经验,2007年9月海安县教育局组织了优秀班主任事迹访谈活动,《关于征集优秀班主任事迹报告的通知》提出了一些具有质性研究特点的要求,"要注重通过日常教育案     

让爱与智慧同行

教育是最具有诗情画意的事业,从我踏上讲台的那天起,我便深深体会到爱对于教育的重要。作为一名小学班主任,我们更应该把爱作为启动教师自身内部力量和智慧的能源,作为通向学生心灵深处的道路。班主任要让学生尊重、亲近、信任,必须怀着对学生的一片爱心来全面关心学生的学习、生活和身     

教育与爱同行

教育是一门艺术,因为教育面对的是一些鲜活的具有思维的个体;爱是教育的主体,是教育的主旋律,教育与爱一路同行。     

教育与爱同行

学生需要爱,教育呼唤爱。爱像。一团火,能点燃学生心头的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门;爱是洒满学生心灵的阳光,是孩子成长的永远动力。教师要善于用爱心与学生同进步,头成长……     

让科学教学与爱同行

科学态度、情感与价值观是科学精神的重要内容,是科学课程目标的重要方面,科学态度、情感与价值观的培养应该贯穿在科学教育的全过程。未来学习强调的不是认知内容的获得,而是认知以外情感知识的获取与情感能力的培养,促使学生对学习本身产生兴趣与需要。本人在教学实践中体会到唯有让学生真正     

让爱的阳光与孩子同行

如今,不少孩子动辄离家出走,还有不少学生沉迷于网络游戏,令父母、老师焦头烂额,束手无策。而陶宏开教授在短短四个小时内唤醒郑州一位“网虫”大学生,使其重新找回自我。看了对陶宏开教授的专访,不由使人感慨:父母、老师势必转变观念,要以一种全新的方式来教人育人,让爱洒满孩     

让爱的阳光与孩子同行

如今，不少孩子动辄离家出走，还有不少学生沉迷于网络游戏，令父母、老师焦头烂额，束手无策。而陶宏开教授在短短四个小时内唤醒郑州一位“网虫”大学生，使其重新找回自我。看了对陶宏开教授的专访，不由使人感慨：父母、老师势必转变观念，要以一种全新的方式来教人育人，让爱洒满孩子成长的心灵。     

让更多的爱与我们同行

在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也自以为快活。"这句话是鲁迅先生所写的。原来的我并不能理解其中的含义,而现在的我,已深深理解了。因为我成为了公利医院的一名义工。