小学识字教学——小学语文教学大纲(草案)学习笔记(一续)

识字教学是小学语文科的一项重要工作。说它重要,有两个原因。第一,识字是阅读的基础。阅读就是凭借书面语言来吸收知识,接受文化。文字是记录语言的工具,不识字就不能理解书面语言,就不能达到吸收知识,接受文化的目的。小学语文科的教学活动,一开头就要解决识字这个任务。识字教学的工作进行得好,儿童识字的程度,就量说,有足够运用的数量,就质说,识字识得相当巩固。那么,阅读教学就能顺利地进行。反之,识字教学进行得不好,儿童识字不多,无论阅读什么,处处都碰见生字这个拦路虎,而且识得不巩固,识过就忘,熟字也变成生字。那么,阅读教学就不能顺利地进行。     

略论教育评价的对象与主体

在教育评价中评什么,由谁来评等问题,这是急待解决的问题。如果这个问题解决不好,只从评价方法上做文章,说得通俗一点就是还不知道做什么,就想研究怎么做,这就有些本末倒置,因此,本文拟在探讨教育评价的基本特点的基础之上,探讨教育评价的对象与主体,力求促进教育评价理论研究和教育评价实践活动的开展。一、现代教育评价的特点 (一)教育评价的包容性众所周知,现代教育评价的范围扩大了。传统教育评价一般只把学生作为评价对     

有问有答：孩子总是揪头发怎么办

我的儿子今年10岁，有一个毛病，就是总爱揪自己的头发。尤其是遇到自己不愿意做的事情，如写作业、不想上课时，就会揪得很厉害。而做一些自己喜欢的事，就能全神贯注，不怎么揪头发。对于他这个毛病，我和他爸爸道理讲了无数次，甚至也打过他，想尽各种办法约束他，可效果不好，有时他反而揪得更厉害。孩子在三四岁时，住在奶奶家。他爷爷奶奶脾气都不好，总是吵架，疏忽了对孩子的教育。估计就是那个时候，让孩子养成了这个不好的习惯。我该怎么帮他改掉这个毛病？     

培养学生兴趣是小学数学教学的重要职责

数学学科是基础学科之一,小学数学更是基础的基础。我们的教育工作是一个系统的工作,从小学到中学,再到高中,甚至到了大学,一环紧扣一环。如果在教育的基础阶段出了一些问题,就会直接或者间接地影响到后续环节的进行。举个例子来说,如果在小学阶段,学生对我们的数学学科学习产生了浓厚的兴趣,到了中学,他就可能继续保持这样的兴趣直至高中,甚至直接影响到他以后的专业选择和人生选择。从这个角度来讲,我们小学教师的教育职责,就是尽可能地让学生们对我们所教的学科产生浓厚的兴趣,这要比获得一个优秀的成绩重要得多。     

要把乡村小学建设好

小学教育是基础教育中的基础,它的管理是否规范、科学,它的教学是否严谨、实在,关系到小学以后的初中、高中、大学各个教育段的工作质量,也对人的个体成长产生巨大影响。 我们现在的小学教育有各级党委、政府的高度重视,社会各界的关心、支持,总的来讲办得不错,但是发展很不平衡。就全国而言,城镇小学办得好一点,农村小学办得差一点;在农村,中心小学办得好一点,村小尤其是偏远地方的村小就办得差一点了!这种现象严重制约着教育总体质量的     

谈语言文字训练过程中思维能力的培养

语言是思维的工具。我们进行语言文字训练。就是要掌握这个工具。但是,学生有了语言这个工具,不一定会运用这个工具来思维,或者说不一定会很好地进行思维。所以说,语言不能等同于思维,语言文字训练不能完全替代思维训练。《小学语文教学大纲》中明确指出,小学是学习语言的基础阶段,在这个阶段,必须发展思维能力。     

随风潜入夜 润物细无声——论古诗文背诵与语文教学效果的相关性

一个学生从小学到高中毕业,共有十几年的语文学习时间,但却讲不出多少带有文采的语言,更谈不上诗意,而只受了几个月或一至两年的私塾教育的人讲起话来却出口成章,文采飞扬,其原因究竟在哪里?高中埋怨初中教得不好,初中埋怨小学教得不好,带着这些思考,我们做了一些尝试。     

从心理学上初探小学英语课堂

学习心理学对于教师来说尤为重要．心理学是做好教育工作的必备基础知识。作为外语教师,为了提高教学质量．达到好的教学效果．就必须结合心理学进行教学。少儿的外语启蒙工作如果做得不好．对未来的继续教育势必造成不良影响。     

生活教育思想形成过程对小学语文教学的启发

今天的小学语文教学仍然有必要用陶行知先生的生活教育思想来照亮前行的道路,而这恰恰是一个长期过程,非三言两语所能厘清。但有一点不容置疑:小学语文教学一定会有"碰头"的时候,也一定会有"碰痛"的时候,但教学做合一及其生活教育背景,一定是推动小学语文课程改革前行的重要力量。     

从实际出发 做好学校工作

我們教育的目的是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者,小学教育是基础教育,我們小学教师所担負的工作,是极为細緻复杂的。要把我們的工作做得更加扎实,更有成效,就必須提倡从实际出发的工作作风和工作方法。     

守护人性

正既然我是学哲学的,当我思考教育问题时,就一定会把这个专业背景带进来。我在哲学上做的工作,大量的是对人生问题的思考。不过,我相信,人生问题和教育问题是相通的,做人和教人在根本上是一致的,人生中最值得追求的东西,也就是教育上最应该     

对中小学教育的几点希望

《天津教育》月刊要我对中、小学教育谈一点意见。下面根据个人工作中的体会,提出几点希望,愿意和同志们讨论。我想说的第一点,是中、小学教育在社会主义四化建设中的地位问题。大家公认教育是四化建设的重要基础。教育发展不起来,人民的科学文化素质提不高,现代化的社会主义强国是难以建成的。而中、小学教育又是基础中的基础,中、小学办不好,一切高等教育、职业教育等等也都难以办好。因此,中、小学教育在国家建设中处的地位十分重要。党中央、国     

审视教育目的 厘清教育工作

教育的目的是什么,这是每个教育工作者都必须回答的问题。如果逃避这个问题,那么我们的工作就没有意义。如果说教育是一条船,那么教育目的就是船的方向,没有明确的方向,船上的人做得再多也没有价值。更有甚者,如果船的方向是错误的,那么船上的人做得越多,他们造成破坏也越大。因此,只要教育中还存在问题,只要教育工作还有提升的空间,审视教育目的就不可能过时,厘清教育工作真正的职能也一定具有价值。     

进一步提高教育质量

全省各地的小学开学已经一月,各项工作开始纳入轨道,今后的工作,就要集中精力,进一步提高教育质量。一、以教学为主,全面贯彻党的教育方针学校的主要任务是教学。学校工作应该坚持以教学为主。学校要教育学生努力读书,学好功课,在小学里就打好文化科学知识的初步基础,为参加社会主义建设作好准备。小学教育是基础教育,是人的启蒙教育。要想使新的一代能够担负起共产主义接班人的光荣而艰巨的任务,就得从少年时代——小学教育开始,对他们精心栽培和耐心教养,使他们将来成为具有文     

老师,我错怪您了

上小学时,我的字写得很不好,但因为学习成绩很不错,老师们都不忍心批评我。于是,潜意识里我就认为,字写得怎么样无所谓,只要功课好就行。有了这个想法以后,我的学业越来越优秀,字却越写越差。     

读·写直通车

下星期六是我们学校的校庆。为了庆祝这个日子,学校要举办运动会。我们班上跑得快的、跳得高的,都参加了个人比赛项目。我和肖龙、木村、文成,被选去参加班级趣味竞赛——两人三脚竞走。我和肖龙担心走不好,木村就自告奋勇地要教我们。他还说,经过他的指点,我们班上一定会得第一名,说得大家都笑了。我们约好明天开始练习。     

浅谈新课程改革形式下的小学教育管理

小学教育是素质教育的起始阶段,这个阶段的教育工作对学生以后的成长有着至关重要的作用,较好地完成小学教育工作对学生的价值观、人生观、世界观及健康心理的形成都有很大的帮助.近年来,我国教育部门对小学的教育体系及课程都做了一些改革,这就要求教育管理工作者认真落实改革工作,利用国家提供的有利条件,针对小学教育管理工作及时做出调整,提高教学质量和完成好教学管理目标,形成中国特色的现代化教育.对当前小学教育形式进行分析,寻找小学教育管理的新办法和新课程改革的教育理念,为我国小学教育管理的发展提供借鉴.     

你们的垃圾站弱爆了

如果你正在惬意地逛街,不远处的垃圾站却散发着臭气,你会怎么做?捂着鼻子加速跑开,还是大声抱怨清洁工做得不好?巴蜀小学四年级七班的学生姜云喾遇到这个情况后,先是对周围的居民和路人做了个调查,然后设计出了一个解决方案。目前,姜云喾正将这个方案设计成模型。     

浅谈小学语文复式班的教学手段

小学阶段的语文教育是培养学生理解能力、人际交往能力与人生的正确价值观等等基本伦理道德的重要阶段。从小学教育新课标改革的历程中,我们也可以看出小学语文教育的重要性。要想提高我国国民的基本素质,就必须把握好小学阶段的语文教育工作。在小学阶段的语文教育中只有让学生熟悉了语文这一项基础工具,才能使学生更加自信的走向人生得更高台阶。本文主要分析了如今小学阶段复试班的教学工作,分析了复式班在当今小学语文教学工作中的问题并且提出解决方法。     

浅议民族地区初一年级班主任工作

如果说班级是一个学校最重要的组成部分,那么班主任工作就是这个集体的领导者、组织者和灵魂人物。班主任工作是否做得有条不紊,是否到位,是否有创意,是否有利于激发班集体活力,调动学生的积极性,对是否能出色的完成教育教学目标,都将起到至关重要的作用。特别是初一班主任,学生由小学进入初中,处于二次"断乳期",其工作更是具有特殊性。本文就民族地区初一年级班主任工作作一小议。