教育熊视:中国教育民间观察

作者:熊丙奇出版:东方出版中心熊丙奇,著名教育问题研究专家,上海交通大学教授,21世纪教育发展研究院副院长。本书以传媒报道的最具标志性的教育事件为观察对象,以民间视野为观察立场,以知识分子的独立思考为观察视     

中国民间美术与高校艺术教育创新

中国民间美术是我们祖先几千年来创造的极其丰富和宝贵的财富,是国之瑰宝,是我们民族精神情感、个性特征以及凝聚力与亲和力的载体,更是宝贵的艺术教育资源。挖掘中国民间美术是我们发展先进文化的精神资源和民族根基,也是一个民族创造力的重要源泉,更是我们新时期继承、创新与发展高校艺术教育的坚实基础和有效途径。     

民间高考改革方案引发的思考

在恢复高考30周年之际，由杨东平任院长的民间教育研究机构21世纪教育发展研究院7月19日在北京理工大学的国际会议中心，公布了由他领衔起草的《中国高考制度改革方案》。该方案被视为我国首份完整版的民间高考改革方案。此后不久，     

我国民间教育投资外流的现象不容忽视

近几年来，伴随着一些发达国家“教育出口”的政策，又一轮留学潮在全国悄然兴起。这次留学的主角换成了未成年的学生。随着国力的增强，国民的安居乐业、部分地区国民，特别沿海经济发达地区的家长们，把正在读初中、高中的孩子们送出国门，到英国、加拿大、新西兰、新加坡等国学习。由于国外高校及其他办学机构纷纷“抢滩”我国大中心城市，举办各种展览、介绍等，招徕赴外留学。致使低龄出国读书的热潮方兴未艾。当然，这与一些国家开拓本土以外教育市场的策略不无关系。一些国家的主管部门和学校在这种策略之下，为了吸引生源，推出了免…     

论民间教育投资潜力的开发

在目前教育供需矛盾尖锐的情况下，动用民间力量发展教育具有必然性和可能性，在开发民间教育投资潜力时应注意存在的主要问题，针对这些问题，本文创造性地提出，根据各阶层收入水平创设适当的民间教育投资途径和采取相应的配套措施。     

民间评选推动教育制度创新

2008年12月6日,由21世纪教育研究院、南都公益基金会、搜狐教育频道联合发起的首届“地方教育制度创新奖”公益评选活动落下帷幕。参选的案例共53个,分别来自于地方政府和地方教育局自荐、各地媒体推荐以及专家学者推荐。评选以“独立、公益、公开、公正”为原则,采取专家投票、记者投票、公众网络参与投票相结合的方式,经过初选,有20个案例脱颖而出,随后的终选,确定了其中的10个“优胜奖”和10个“优秀奖”。     

春天的约会——专访全国人大常委、国家督学、民进北京市委主委、中国教育政策研究院执行副院长、北京师范大学教授庞丽娟

3月5日,全国人民代表大会第十二届二次会议如期召开。12日,学前教育杂志社一行五人,共赴与庞老师的“春天之约”。     

中国民间美术的传承发展分析

中国民间美术是中国传统文化的瑰宝,然而,随着社会环境、文化意识、审美观念的变化,中国民间美术面临着传承与发展的难题.文章分析了中国民间美术的发展现状,介绍了中国民间美术的传承方式,并提出了促进中国民间美术发展的措施,提出将民间美术与学校教育、大众生活、现代艺术相结合的建议,以期为我国民间美术的发展提供有益参考.     

“民间方案”支招高考改革

[背景] 2007年7月18日,21世纪教育发展研究院召开新闻发布会,公布该院最新研究成果《我国高考制度改革方案》(以下简称《方案》)。这份《方案》是新中国恢复高考制度30年来,首份出自民间而且具有完整框架的高考制度改革方案。该方案的提出者、21世纪教育发展研究院院长杨东平表示:"整个《方案》的设计,突出体现了对学生权利的高度重视。"杨东平说,改革是大势所趋。提出这一方案,主要是提供一个可供公开讨论的文本,让不同利益的群体充分表达意见,从而达到消弭矛盾,形成共识,推进改革的目的。就在《方案》公布的第二天,21世纪教育发展研究院也将它呈递给国家教育部等有关部门,希望能引起相关部门的注意。教育部新闻发言人表示,"教育部会充分考虑采纳民间的建议。"     

落实政府主导责任 加快实现学前教育“基本普及”——访十一届全国人大常委会委员、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长、北京师范大学教授庞丽娟

今年“两会”期间，教育部起草的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称（《规划纲要》）也恰好进入新一轮向社会各界广泛征求意见的阶段。3月9日。雪后初霁，当本刊记者如约来到十一届全国人大三次会议代表团驻地，见到全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长、北京师范大学教授庞丽娟，甫一落座，话头便很自然地，从社会各界热议的《规划纲要》开始。     

引进民间资本发展技工学校教育

本文荣获中国职协2007-2008年度优秀科研成果评审论文一等奖。文章以南京市技工学校发展现状为基本背景,介绍了引进民间资金发展技工学校的必要性和可行性,深刻分析了发展民办技工学校对于促进南京市技工教育事业发展,     

和着时代的脚步，推动学前教育政策的深化和落实——专访十一届全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长、北京师范大学教授庞丽娟

当前,学前教育作为我国满足民生重大需求的重点领域,正越来越受到党和国家的高度重视。自去年6月以来,国家领导多次就学前教育的发展做出批示、展开调研、发表讲话,围绕学前教育发展的一系列新政也接连出台.7月,     

中国社会主义教育：历程与经验

建国以后，新中国的教育经历了新民主主义教育向社会主义教育过渡、建设社会主义教育、社会主义教育遭受破坏和建设具有中国特色的社会主义教育四个阶段，在半个世纪的发展历程中，中国社会主义的教育在“教育的本质”、“具有中国特色的社会主义教育”和“社会主义教育的建设”等问题上取得了丰富的经验。     

民间资本投资教育面临四大歧视

近年来，在与国家投资的公办学校的竞争中，民办学校明显处于下风，只能在夹缝中生存。一些民营企业家和社会办学普遍感到力不从心，投资回报遥遥无期，希望渺茫。记采访中了解到，其主要原因是民办学校在发展中缺少一种公平的竞争环境，办学时面临着诸多歧视。     

中国民间传统：它的主要内容和意义

中国的传统,随着时间的变化也在发生变迁,并因地域环境的不同而存在着各种差异。一般所习称的“传统,”多数情况下是指上层社会的精英文化传统,与下层民间社会相沿的习惯性传统有着许多迥异之处。本文从较为宏阔的视野,结合历史上个别细致的事例,对存在于民间的小传统作了一定的考察,并具体讨论了它的主要内容和时代意义。     

民间资本进入高等教育产业的思考

计划体制的长期束缚、传统教育观以及短缺经济下高教产业发展的路径，是我国高教产业发展滞后于发展的重要原因。解决之道就是拓宽高等教育产业成长的路径，引入民间资本。民间资本进入高教产业具有现实可能性，进入的途径有多条，而相应的政策法规体系应得到完善。     

努力发挥民间教育团体的作用为我国职业教育的改革和发展献计出力

努力发挥民间教育团体的作用为我国职业教育的改革和发展献计出力中华职业教育社我国历史上第一部《职业教育法》颁布不久，国家教委、国家经贸委和劳动部联合召开全国职业教育工作会议，研究部署《职业教育法》的贯彻实施，推动我国职教事业在“九五”和下世纪初取得新的...     

中国民间剪纸

剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。在农村,剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。在过去,剪纸几乎可以说是每个女孩所必须掌握的手工艺术,并且还被人们作为品评新娘的一个标准。从一些考古遗存发现,剪纸至迟在北朝(386～581年)时候就已经出现了,至今已经1500年的历史,当时的剪纸技艺已经相当精熟。隋唐以后,剪纸艺术日趋盛行…     

私立教育：从美国看中国

私立教育在整个教育中占有非常重要的位置。笔者在文中首先对美国私立教育的发展环境和教育特点进行了简要论述，然后分析了我国民办教育的发展模式和特点．指出了私立教育在中国的发展前景。