中考政治开卷与闭卷考试的能力转换

近年来，为适应教改，中考政治课由原来的闭卷改为半开卷、开卷考试。本文拟对中考政治课开卷考试与闭卷考试的出题方向。难易程度以及复习方式的侧重点谈几点体会和看法。     

提高中考历史复习有效性的思考

九年级下半学期各科都进入了复习阶段,学校、教师、学生的重点都放在复习应考上。在中考历史复习课堂,教师教学的重点也是想方设法让学生高效掌握考点应考。笔者从以下四个方面谈谈建设高效中考历史复习课堂的具体做法：     

中考复习小窍门

初三阶段的新课一结束,就会马上转入到紧张的中考复习中,学生复习的效果会直接影响到考试的成绩.那么,该怎样进行高效的中考总复习呢?下面笔者结合多年指导学生中考复习的经验谈一些体会.     

浅谈中考数学复习的三个阶段

中考数学复习直接关系到中考的成绩,因此,对于中学生而言至关重要。凡事预则立,不预则废,中考数学复习要有计划、有步骤,要分三个阶段踏实地推进,才能确保中考无虞。     

中考数学复习的课堂教学策略举隅

中考对于初中生来说是人生中一个非常重要的门槛。学生中考成绩的好坏会直接影响到他们后续的学习。作为一名初中数学教师,在中考复习阶段我有着自己独特的课堂复习教学心得。本文主要针对中考数学复习的课堂教学策略展开论述,希望能给同行以帮助,从而提高中考数学课堂复习教学的有效性。     

初中数学复习备考实践谈

完成了初中三年数学教学任务后,便进入到紧张的总复习阶段.初中中考复习时间短,内容多,任务重,复习效果的好坏,将直接影响到中考数学成绩的优劣.同时,如何进行高效有序的复习,也是考查教师基本功和驾驭中考能力的重要手段.我就自身的教学实践,谈几点感受,和同仁们共勉.     

2004年中考化学命题前瞻及复习策略

一年一度的中考复习迎考又到了冲刺的阶段,广大教师及考生都在为即将到来的中考埋头苦干,笔者多年执教初三化学,在复习迎考过程中对今年中考化学命题走向及应对策略作了一番分析。     

浅谈中考物理复习的策略

中考是人生的一个重要转折点，如何进行中考复习对提高学生的中考成绩至关重要．现结合我校学生实际谈谈中考物理复习的策略．中考物理复习分三个阶段：第一轮以本为本、以纲为纲，解决基础知识和基本概念；第二轮以专题模块为主线，进行综合复习，着重知识的迁移和应用；第三轮进行适应性的强化训练，查漏补缺，并注意学生心理和应试技巧的指导．下面具体谈谈复习的策略．     

作文综合复习与训练

中考作文的复习方略 作文的复习不能搞突击。靠考前写几篇“赶水文章”，用猜题押题准备一些以不变应万变的材料，以为上了考场就会突发灵感，这是一种不良倾向；还有，认为作文复习没有必要，轻视有效果的作文复习训练，以为中考作文跟平常的考试作文没啥区别，这又是一种不良倾向。两者都不可取。我们的最终目的不只是完成好中考作文题，而是要把整个初中阶段，甚至小学到初中整整九年的作文学习来一个全面的复习和总结，使我们的作文能力和水平再来一个质的提高和飞跃。因此，建议同学们重视考前的作文总复习与训练。     

初中政治复习方法指导

许多教师认为,进入到中考复习阶段后,社会政治复习课很难上,而这一轮的学习和复习又决定着中考的成绩,因此如何做好这一时期的复习非常重要。我就此谈谈自己的一些看法。 一、认真复习基础知识,以不变应万变政治的考题大体上可分为基础知识题和应用题。不论是哪一种题,都要求考生对基础知识十分熟悉。因此,在中考复     

中考英语命题趋势浅谈

中考复习已经到了最后冲刺的阶段，在这个阶段我们应该还可以从哪些方面改进我们的学习方法?如何才能更好地提高我们的复习效率?我们邀请了两位老师对此发表了意见，希望能给广大初三毕业班的教师一点启发。     

搞好中考语文复习要“三研究”

搞好中考语文复习要“三研究”●山东惠民县申桥中学樊朝野中考是初中阶段教学质量的检测手段，也是高一级学校录取新生的主要方式。因此，初中语文教师都十分重视中考语文复习。要搞好中考语文复习，我认为，应做如下三方面的研究。一、研究学生重视对学生的研究，进行因...     

电学复习有妙法

电学实验和电路计算是初中物理的重点知识，所以它已成为历年来中考的必考内容，同学们在中考复习阶段总会感到时间短，要复习的内容多，为了缓解同学们的过度紧张情绪，轻松、愉快而有成效地进行考前复习，不妨尝试如下复习方法。     

现代教育技术在英语复习中的应用

中考前,现代教育技术在复习课中的应用对巩固学生所学知识,建立系统化的复习格局,提高复习效果将起到很大的促进作用. 1 有利于建立系统的知识结构 根据新课标的要求和中考命题的原则与特点并结合复习的时间和任务,采用"四位一体"中考复习教学法.把中考英语复习分为四个阶段,即:阶段训练,专项训练,综合训练和模拟训练.     

浅说英语中高考归纳对比、化繁为简的语法复习策略

历年的中考和高考英语复习一般都经梳理课本、知识方块复习和题型专题复习三阶段。我们往往发现有相当的学习者课文学得不错，但知识掌握不牢，做题能力差。经过大量的调查发现，是复习的策略不对头。说到策略（strategy），它是广义上的、宏观的和抽象的认识、     

初中英语总复习策略探讨

当中考进入倒计时的时候,各科都进入到最后的总复习阶段,这时就不能按照课本的单元或知识点的分布做细化的复习,要改变以往的复习策略,进行针对中考试题的具体化复习。一、加强语篇训练,进行限时阅读初三最后复习阶段,要放弃语法复习的复习模式,将阅读训练作为贯穿整个初三后期复习的主线,这一点变得尤为重要,同时也是新教材、新大纲和新考纲的要求。语篇训练不仅     

提高中考数学复习效率的刍议

中考数学的复习,教师们习惯分三个阶段进行,第一阶段:回归课本,重视双基的梳理复习阶段;第二阶段:技能训练与提升阶段;最后阶段:反思调整与专题复习阶段。本文就怎样提高中考数学复习效率的三个阶段来进行详细阐述。     

浅谈中考思想品德复习备考策略

中考思想品德复习阶段,是查漏补缺的阶段,知识成网的阶段,能力强化的阶段,总结反思的阶段,综合提升的阶段,这一阶段的复习质量直接决定着中考的成败。如何进行有效复习,提高复习质量,现就此谈谈个人的看法。     

中考历史复习教学策略

每年春暖花开的时候,便是中考复习到了总攻阶段,应该怎样利用时间、巧用方法,有效地做好历史中考的充分准备呢？这是很多学生和家长非常关注的问题。在此,笔者谈谈历史中考的复习阶段应该注意的一些问题。一、转化观念。端正复习态度2009年南宁市历史中考仍然采用开卷考试的形式,体现以创新精神和实践能力为重点的考核要求,这种考试不是打开课本照抄照搬书上的知识点,简单地罗列知识点就可以了,而是通过显性知识透视其隐性联系,     

文学教学内容的确定与重组——以复习唐宋被贬文人散文为例

一、文学教学内容的无视与缺失 进入初三阶段,面临中考复习纷繁芜杂的种种事项,一线语文教师忙得焦头烂额,但苦于没有明确的复习目标、缺失鲜明的教学内容、缺少清晰的复习条块,使长达半学期之久的语文复习陷入无序、无味、无效状态。