浅谈军事期刊编辑的继续教育

丰富的知识底蕴和合理的知识结构,是出色完成编辑任务的前提,是提高军事期刊质量的基础。因此,编辑人员要根据期刊的需要,不断进行知识更新和知识结构的调整。期刊内容的创新性是期刊创新的根本保证,在全球化的新军事变革时代,不仅创新的速度大大加快,创新知识的传播速度和传播范围也大大增加,在这种情况下,军事期刊的选题上所要追求的,不再仅仅是军内领先或国内领先,还要追求国际水平的领先;不仅要追求刊发的科研创新性,     

提高军事期刊编辑能力素养的基本途径

军事期刊编辑应具备坚定正确的政治方向、优秀过硬的业务能力和拒腐防变的刚正精神方面的基本能力素质，应从加强政治教育，确保编辑正确的职业操守，强化服务基层意识，确保编辑正确的动力源泉，加强继续教育，确保编辑业务素质的提高等方面提升官兵的业务能力素质。     

军事期刊编辑职责与素质

从军事期刊的特殊要求和编辑工作的实际出发，期刊编辑必须坚持坚定正确的政治方向，不断提高自身编辑素质和业务能力，带头预防和治理学术腐败。     

大数据思维范畴探究

大数据思维有两层含义:一是人们思想上对大数据的认识和重视,这是一种思维态度;二是大数据思维范畴,这是一种思维方式。大数据思维范畴是大数据时代主观逻辑和客观逻辑的有机统一,反映了大数据这一新生事物存在发展的辩证关系。大数据的汹涌来潮,会改变人们传统的对可能和现实、必然和偶然、原因和结果、部分和整体、精确和模糊等一系列思维范畴的认识。     

学术性期刊编辑思维方法的探讨

探讨学术性期刊编辑思维方法,旨在让凌乱、无序的编辑思维相对条理化、清晰化,实现编辑质量和效率的双赢。文章从作者研究问题的思路和文稿行文的普遍走势,采取先考察文稿的"干",再考察文稿的"支",最后考察文稿的"叶"的移步换景方式,变换思维方法,运用最具代表性的编辑思维方法解决文稿中的某个问题。即用收敛性思维法考察文稿的主题,用发散性思维法考察文稿的结构,用质疑性思维法考察文稿的模型和观点,用探究性思维法求证文稿的疑点和难点。     

知识经济条件下期刊编辑思维方式的优化

一定的思维方式总是植根于该历史时代的实践和科学发展的土壤中,并随着历史的推移而发生变革并不断优化.知识经济时代比过去任何时代都迫切需要思维方式的优化.期刊编辑应重视建构与知识经济时代发展相适应的优化的思维方式--要变常规思维为创新思维;变趋同思维为求异思维;变静态思维为动态思维;变单一思维为发散思维.     

思维惰性对期刊编辑能动性的影响及其克服

思维惰性有许多表现形式,对编辑成长和期刊的发展都是十分有害的。克服编辑的思维惰性,需要通过编辑素质的提高来实现,需要通过编辑自身努力与期刊社的外在帮助来实现。无论是自身努力还是外在帮助,都应从实际出发,以人为本,循序渐进。     

军事科技期刊编辑队伍建设探析

编辑人才是军事科技期刊开展编辑出版工作的主体力量。论文在深入剖析当前军事科技期刊编辑队伍存在的突出问题,理性把握军事科技期刊编辑能力素质要求的基础上,对如何打造一支素质优良、结构合理、优势互补的编辑队伍提出了初步构想和建议。     

大数据时代人的思维方式转向

随着互联网、物联网、云计算等信息技术的飞速发展,人们在日常工作、学习与生活中产生的数据量正以指数形式快速增长,呈现爆炸状态,人类进入大数据时代。在大数据时代,只有重塑人们认识世界的思维方式,实现从部分思维到整体思维、从精确思维到复杂思维、从因果思维到相关思维的转向,才能提高人们的认知水平,增强改造主观世界和客观世界的能力。     

大数据思维对数字图书馆建设的启示

大数据时代的来临,使"数据"成为各行各业都要考虑的不可或缺的一种生产要素。作为图书馆行业,虽然"数字图书馆"仍是一个较新的概念,但就其发展趋势而言,在大数据时代的背景下,"数据"更应该是数字图书馆建设的重心。在大数据时代到来之际,对大数据、大数据思维的了解有助于数字图书馆在建设过程中的数据挖掘、数据处理及数据服务上形成符合时代需求的产品及模式。     

期刊编辑职业倦怠现象探析

对期刊编辑职业倦怠的表现、危害、形成原因和预防措施进行了探讨,旨在对这一特殊群体的工作现状予以关注,并给予更多的人文关怀,使之产生积极工作的驱动力和热情,促进期刊的永续发展。     

高中阶段培养大数据思维的教学策略研究

大数据从提出至今也不过10年左右的时间,却已经融入了社会生活的各个领域,消费有消费大数据、金融有金融大数据、交通有交通大数据……大数据出现在了人们生活的各个角落。那么什么是大数据思维?如何才能有效培养大数据思维就成为教师急需解决的问题。本文通过大数据思维的定位、大数据思维课程资源的开发和大数据思维的培养策略,阐述了大数据思维在高中阶段教学中的应用策略。     

军事职业教育大数据应用探究

军事职业教育积累的海量数据蕴藏着巨大的潜在价值。挖掘分析大数据,必将推动军事职业教育系统创新与变革。文章分析了国内外教育大数据的发展现状,阐述了军事职业教育大数据的内涵、外延和特征,提出了军事职业教育大数据应用中面临的问题与对策,给出了军事职业教育大数据的应用路径,指出军事职业教育大数据应用中心的建设需求与方法、服务与应用理念。基于用户与数据关系的梳理,构建适用于不同用户的军事职业教育大数据应用模式,将有效提升军事职业教育大数据的创新应用效能。     

大数据背景下大学生心理健康教育策略探析

大数据思维和技术在学生心理健康教育工作中的探索应用,为解决大学生心理健康教育过程中存在的问题、提升心理育人效果提供了新的途径和手段。文章分析了大数据时代高校学生心理健康教育工作的内涵与特征,以及新形势下大学生心理健康教育存在的问题,并进一步探讨了大数据时代高校大学生心理健康教育有效路径的建构。     

在文化大发展时期期刊编辑素质与能力的思考

当前我国经济发展迅速,精神文化也必须跟上经济发展的脚步。文化大发展是针对当前发展形势提出来的切实可行的政策。文化大发展是满足人民群众精神生活的需要。而传媒行业在文化大发展运动中有着重要使命。期刊是文化产业链中的重要环节。期刊编辑的专业素质与能力的提高决定着期刊的质量。本文重点论述在文化大发展时期期刊编辑行业素质的相关问题。     

论大数据时代高校学报编辑的职业素养

无论是期刊的出版和发行,还是期刊的从业者,都需要顺应大数据时代背景带来的新挑战和新变化。本文拟从大数据时代背景对高校学报发展的影响入手,探讨新的时代背景对高校学报编辑职业素养的新要求及提升路径,以期为编辑的职业生涯发展探索新的方向。     

大数据环境下的创业教育探析

大数据思维给教育带来巨大的转变,培养高素质,具有创新精神的创业人才也需要以教育大数据为支撑,针对大数据变革中创业教育存在的问题和面临的挑战,努力寻找大数据与创业教育结合的切入点,根据创业教育内涵,分析大数据如何融入创业教育,影响创业教育。     

大数据背景下中学生统计思维培养探讨

信息技术的发展让互联网数据快速增加,这些数据给社会生活带来巨大的变化,同时也影响着传统的统计学教学,探讨了大数据背景下中学生统计思维培养的必要性,提出了改进中学生统计思维培养的4点建议：一是让学生通过简单数据描述统计来理解抽样与简单推断的统计思维;二是参与统计实践,了解数据收集和分析推断的统计思维;三是熟悉几种统计软件的应用从整体上理解随机思维;四是提高教师的统计思维能力,使教师更好地帮助学生进一步理解统计思维和大数据。