体育院系体操课专项力量素质考核评分标准的研究

根据新疆伊犁师范学院体育系专科班学生的实际，对体操教学大纲中制定的专项素质的考核要求，运用“累进评分制”制定出男子组专项力量评分表，以完善体操综合考核内容和方法，使其趋向科学化。     

普通高校体育专项考试评分标准与办法的对策研究

通过对福建省普通高校体育考试情况的分析和研究,发现实施中的体育专项评分标准与办法缺乏科学性,专项之间的得分难易差异较大,特别是乒乓球专项的评分标准偏低,不利于公平竞争和全面挖掘体育人才,尤其是对一些技术难度稍大的项目发展更为不利,出现了考生大量报考易得分的专项的现象。     

手球运动员专项能量代谢及专项素质特点

本文综述了手球项目的专项能量代谢特点及专项素质特点,目的是为手球运动员、教练员以及科研人员后期训练提供更为可靠的参考依据。     

优秀少年足球运动员专项速度训练模式初探

通过对13～15岁优秀少年足球运动员的专项速度、一般速度与专项技术水平之间所存在的关系和变化规律的研究,揭示了一般速度是专项速度的基础、专项速度的发展依赖于一般速度的提高这一客观规律;制定出一般速度与专项速度的相应成绩模式;筛选出专项速度的典型指标,量化了专项速度典型指标与专项技术水平之间的关系;最后制定出专项速度的评分标准。     

结合游泳专项技术特点谈力量素质的作用

身体素质分为力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质和灵敏素质。其中力量素质最重要。有经验的教练在选材时都把力量素质作为重要的依据。     

制约武术馆校发展因素的研究——以登封市武术馆校为例

武术馆校是最具有民族文化特色的学校之一,作为少林寺的所在地与少林拳的发祥地,登封市有着悠久的历史和浓厚的武术文化底蕴。文章采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对登封市武术馆校发展状况进行深入研究,找出制约登封市武术馆校发展的主要因素并对其进行系统地研究,对武术馆校的发展具有重要的理论和实践指导意义。     

升学体育考试评分标准制定的理论反思

项目类别的选取是体育考试合理性的基础前提,评分标准则是体育考试实效性的先决条件。采用文献资料法、专家访谈法对我国升学体育考试评分标准制定进行理论反思。总结认为,达标性评分不符合教育统计学规律,无差别化评定违背了教育公平原则,最低标准要求挫伤了个体发展的积极性,低水平重复造成了应试体育的形成。提出建议如下：加强考试政策引导,明确功能定位;研制体育考试大纲,统一测评原则;区分考试内容类别,规范等第标准;依据运动评定等级,促进体教融合;定期更新评分标准,确保测试实效性。     

足球专项力量素质训练

现代足球正在向高对抗、高速度、高力量的方向发展,良好的身体素质不仅是健康状况和体适能良好的标志,也是掌握运动技能、提高运动成绩的基础.在现代足球中,如果一名足球运动员缺少良好的身体素质,那么在比赛中就不能发挥出应有的作用.足球运动员的专项力量水平是决定运动员竞争力的重要因素.本文在分析其专项力量水平重要性的基础上,列出...     

新形势下武术馆校可持续发展研究

武术馆校在历经近30年的发展过程中始终未能摆脱资金、生源、师资、管理的困境,而且随着社会的发展,这些困难日益加剧。要改变武术馆校面临的发展困境,必须改变武术馆校习武谋生的陈旧观念,以健体防身、育德修身、娱乐怡情为理念,采用符合体育发展大众化、职业化、产业化发展趋势的俱乐部模式。     

山东省武术馆校的现状与思考

运用调查和数量分析的方法,对山东省武术馆校的现状进行了抽样调查分析。结果表明：山东省武术馆校较2000年之前均有所提高,优秀馆校不断增加,教学质量明显提高,办学层次有较大突破。但从整体上看部分馆校仍然存在基础建设薄弱、课程设置不健全、师资队伍结构欠合理、就业渠道过窄等问题。针对这些问题从更新武术馆校教育观念,树立民族精神文化意识上进行了思考,并提出一些发展性建议。     

中国古代军队中武术教育及武举制探究

军事武艺是中国武术源头之一,中国古代军队中的武术教育是武术教育的重要领域。从教育学视角探究中国古代军队中武术教育可以看出:军队中将领或教头是军中负责武术教育的教师;军中武术教育内容多是实用性强且集体阵战的武术;军中武术教育具有明确教法和考核标准。武举制开创了中国选拔武术人才的先河,对于武术教育的发展具有重要促进作用。     

过早大强度专业化武术步型训练对下肢形态影响研究

目的:探讨过早大强度专业化训练武术步型是否对人体下肢的形态存在消极的影响,从而科学地进行武术训练。方法:将陕西省武术队(包括已退役的)一级以上的武术套路队员35名与体育院系武术学生35名以及普通高校学生35名的下肢形态有关指标进行比较。结果显示:体育院系武术学生与普通学生的下肢形态无明显差异(P>0 05);武术专业队员与普通学生具有显著性差异(P<0 001);武术专业队员的腿部趋于"O"型和步态内扣。武术动作影响下肢形态主要是其步型。结论:过早大强度专业化训练武术步型对人体下肢形态存在着消极的影响。     

由中国传统人性文化审视中国武术走向之研究

中国武术是华夏文明长期氤氩滋养而发展起来的传统人体活动方式,承载着中国传统文化积极向上、自强不息的基本精神．在全球经济的快速发展和西方文化强势传播的冲击下,当代中国武术在一定程度上有逐步迷失发展方向的趋势。本文以中国传统人性文化为视角,结合中国武术的文化特征,指出重新审视中国武术走向的重要性与迫切性,旨在为中国武术的发展提供一些理论依据。     

甘肃省体育高考四项素质的训练学分析

通过访谈法、文献资料法对甘肃省体育高考四项素质100米、铅球、立定三级跳远、800米的训练从项群理论．周期理论等训练学理论进行分析,并提出提高体育高考四项素质的训练学方法,为体育教师、教练员提供理论借鉴。     

对我院武术专业（套路）学生考试成绩评定问题的探讨

为了提高体育院校武术专业考试的真实性和科学性，在调查研究的基础上，提出技术部分、理论部分的具体考试内容和评分方法．     

湖南省高校公体武术教学课现状及其发展对策研究

运用文献资料调研、问卷调查、访谈等方法,对湖南省10所高校公体武术课师资力量、教学内容、教学方式方法、学生反映等情况进行调查与分析,探讨当前高校公体武术课教学中存在的问题,提出了相应的对策与建议.     

谈广西体育高考排球专项考核标准

通过现场观察、力学分析、资料综合等方法对2000年广西体育高考排球专项考核标准进行分析,从而提出质疑,并提出相关的参考改进意见.     

华东区普通高校学生体育活动项目选择倾向的调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对华东区六省一市的14所高校近4,000名学生随机抽样问卷.对普通高校学生"很喜欢及喜欢"的项目选择倾向进行了统计分析,为构建高校体育教学内容的项目群提供参考,同时也为高校体育资源结构的调整提供依据.     

湖北省高校高水平武术运动员运动损伤的现状分析及预防对策研究

高校高水平武术运动员在训练过程中容易造成运动损伤,通过采用文献资料法、问卷调查法、随机访谈法、数理统计法和逻辑推理法,对湖北省高校高水平武术运动员的运动损伤状况进行了调查研究,找出湖北省高校高水平武术运动员运动损伤发生的原因,指出容易造成运动损伤的动作及部位,并在此基础上提出相应的预防运动损伤的对策和建议。     

上海市初中升高中体育升学考试方案的研究

由座谈会、问卷调查及抽样模拟等方法得出调查、测试结果。经统计与相关分析,找出体育分值与淘汰率、报名人数与淘汰率的关系,为体育升学考试实施的可能性提供定量依据。