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王锡宇 《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
宽进严出 开拓办学新路──试论电大招收“注册视听生”工作王锡宇早在两年前，李鹏总理就亲自为中央广播电视大学建校十五周年题词，勉励电大人要“开拓创新办电大，不拘一格育英才”。１９９５年秋，电大招收“注册视听生”政策的出台，就是实践李鹏总理的指示，宽进严... 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
李鹏总理在第六个“土地日”发表电视讲话保护耕地，就是保护我们的生命线！国务院总理李鹏在全国第六个土地日（２５日）发表电视讲话指出，保护耕地就是保护我们的生命线。李鹏说，《土地管理法》颁布十年来，在党中央和国务院的领导下，在全国人民的支持下，经过各级党... 相似文献
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河南“两基”工作的几个问题河南省教委副主任马振海一、河南实现“两基”要有紧迫感李鹏总理在全国教育工作会议上指出：“在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，这是提高民族素质的根本要求，也是今后一个时期我国教育事业发展的‘重中之重’”。“普九... 相似文献
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“科教兴村”的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
“科教兴村”的实践与探索荆世华陈屏山西省陶研会“科教兴村”的由来及种种形式１９９５年５月，在全国科学技术大会上，江泽民总书记和李鹏总理发表了重要讲话，要求“全党、全国人民牢固地树立起‘科教兴国’的意识，积极投身于实施‘科教兴国’战略的伟大实践，大力加... 相似文献
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普及九年义务教育是一项艰巨而宏伟的历史任务国家教委王文湛李鹏总理在全国教育工作会议上庄严宣布，“在本世纪末基本普及九年义务教育”（以下简称“普九”），并强调指出，这是提高全民族素质的根本要求，也是今后一个时期我国教育事业发展的“重中之重”。９０年代我... 相似文献
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１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出：“实行基础教育由地方负责分级管理的原则，是发展我国教育事业，改革我国教育体制的基础一环。”十年来，对基础教育实行分级办学分级管理体制，在我国法律、法规、文件中多次出现，《中华人民共和国义务教育法》第八条规定：“义务教育事业在国务院领导下，实行地方负责、分级管理。”对此，李鹏总理作了如下解释：“把发展基础教育的责任交给地方，即在国务院领导下，实行地方负责分级管理的原则。”《中国教育改革和发展纲要》及今年六月全教会李鹏总理主题报告再次强调；基础教育特… 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1997,(3)
李鹏总理访日取得哪些成果？应日本政府邀请，李鹏总理于１１月１１日至１６日对日本进行了正式友好访问。这是中国首脑８年来对日本的首次访问，受到日本朝野各界的热烈欢迎和盛情接待。李鹏总理和桥本首相就双边关系和共同关心的国际问题举行友好坦诚的会谈，取得了广泛... 相似文献
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如何解决民族地区“普九”师资的问题梁继光李鹏总理在全国教育工作会议上的报告中指出：“在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。”要实现“普九”，如何解决师资问题，是一个值得研究的课题。建立一支数量足够、素质较高、结构合理的教师队伍，是一个关... 相似文献
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民族贫困地区遏制初中生流失之我见莫宝琪李鹏总理在１９９４年６月召开的全国教育工作会议上指出：在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。这是提高全民族素质的根本要求，也是今后一个时期我国教育事业发展的“重中之重”。民族贫困地区普及九年义务教育... 相似文献
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刘玉林 《中国职业技术教育》1994,(10)
巩固教育评估成果推动中专的改革与发展刘玉林在１９９４年国务院召开的全国教育工作会议上李鹏总理指出：“大力发展职业教育和成人教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路。”“必须十分重视办好各类职业学校和成人学校”。这就明确了职业教育的地位、作用、重要性和... 相似文献
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推进，“温暖工程”为城乡剩余劳动力创造和优化就业条件黄大能，王明达，饶博生李鹏总理“关于国民经济和社会发展‘九五’计划和２０１０年远景目标纲要”的报告是指引全党和全国各族人民胜利跨入２１世纪的宏伟纲领。我国是一个人口大国，在实现“九五”和２０１０年奋... 相似文献
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加强系级管理大面积提高教学质量马洁，王晓秋李鹏总理在（重视教育、重视教学、重视教师）的重要讲话中指出：“教学工作是学校经常性的中心工作，学校应该把提高教学质量当作学校工作的重点”。几年来，我系贯彻、执行李鹏总理这一指示精神，针对高校中在厌学轻教风气的... 相似文献
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李小林 《中国远程教育(综合版)》1997,(5)
走适合国情之路谱师范教育新篇——记“三沟通”教育培训□李小林早在１９８６年，李鹏总理就提出“要促使广播电视大学加强同函授大学、高等教育自学考试之间的横向联系，使开放式的教育的容量更大，社会效益更高”。“中央和地方有关部门要通力协作，争取用三至五年的时... 相似文献
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来自湘西南山区的报告──湖南省会同县扫盲纪实朱兴实李鹏总理在１９９４年全国教育工作会议上的报告中指出：“在本世纪末基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，这是提高全民族素质的根本要求，也是今后一个时期我国教育事业发展的重中之重。”优先发展教育，确保... 相似文献
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中等职业教育与高等教育的沟通与衔接 总被引：1，自引：0，他引：1
尚元明 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
中等职业教育与高等教育的沟通与衔接尚元明李鹏总理在１９９４年全国教育工作会议上的报告中指出：“调整教育结构，把提高劳动者素质、大力发展职业教育，摆在突出的位置。”“接受过各级各类职业教育的毕业生，根据本人的意愿、条件和可能，都允许接受更高层次的教育，... 相似文献
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贫困地区职业教育在扶贫开发中的作用韩小安李鹏总理在中央扶贫工作会议上强调指出：“贫困地区经济发展的一大制约因素，是人口素质比较低，文化水平、经营能力很难适应经济发展的需要。因此，脱贫致富必须依靠科技和教育，科技扶贫是扶贫的根本。”“科技扶贫的重点，是... 相似文献