课本的苦恼

巴布豆从小就喜欢看书,他的小天地里全是书。书柜上有书,课桌上也是书,放不下了,就连床头都是书。巴布豆喜爱他的书,可就是不喜欢“我”——属于他的课本。巴布豆每天放学回来,就漫不经心地把“我”从书包里拉出来。书包安静地躺在桌上,“我”被他拿在手上,站在窗边,一边受他凌辱,一边还遭到其他书同伴的嘻笑。     

补图书

一天,我看见班上的一个小朋友在哭。一问,原来是他从家里带来的一本新书被别人撕坏了。他边哭边说:“这书是我从家里拿来的,是妈妈给我买的。”可我怎么劝他也没有用,他还是一个劲的哭,直到我答应给他把书补好,才勉强停止了哭。这件事给我的印象很深,当时我想,孩子这样爱惜、心疼自家的书,仅仅撕坏了一点就哭得这么伤心,而班上这些书已残缺不全,为什么一点不心疼、不伤心呢?关键还在于他们的心目中只有“小家”而没有我们集体这个“大家”。     

狼狈的一刻

星期三早上 ,我像平常一样来到学校。语文早读时间 ,我正准备抽出语文书来读 ,不想竟拿出了一本笔记本 ,奇怪 ,书呢 ?我仔细把书包翻了翻 ,没有 !这下我可慌了神 ,再次找了一遍 ,还是没有 !“惨了 ,我语文书没带 !”我只能向同桌胡晓求援了。“什么 ?”她两只眼睛瞪得像铜铃一样大 ,马上恢复了常态 ,“你自己吓自己吧 ?”“真的。”我把书包给她看。她搜了一遍 ,又看了看空空的抽屉 ,愣了一下 ,随即哈哈大笑 :“陈晨 ,你也有狼狈的一天啊 !”孙铳真是个“顺风耳” ,他把头往前一探 ,说 :“桌上不是书吗 ?”我拿起来给他看。他和吴明幸灾乐祸…     

因人施教——谈心是了解和教育人的好办法

上学期,学校决定将一位自称“齐天大圣”的“调皮王”转到我班。这位学生爱看小画书,一有空就“泡”在“画书”摊里。他头脑反应快,小点子多,但对老师布置的作业常常拖拉不做,学习成绩差。针对这种情况,我多次找他个别谈心,     

毛磊

刚接高三的时候,毛磊就给我留下了深刻的印象。原班主任介绍时,只说了一句:他会给你好看的。果不其然,第一天上的第一堂课,他就表现很不耐烦,头伸得很长很长的,不知在看什么。后来,又不知怎的,他堆在桌子上的书“哗”的一声全掉在地上了。我问了一句“怎么回事?”,他回答说“没怎么回事”。知道他不是一批评就可以安静下来的人,加上同学们都在看着我,于是,我和缓地说:把书拾起来,我们上课了。见他懒懒地捡起了书,我便不再理他,开始上课。没讲上5分钟,同学们“哄”地大笑起来。我以为我讲错了什么,便停下来看我在黑板上写的字。哪知,从教室后…     

父亲的尼采

“爸,我想买几本书,明天去一趟新华书店……” “什么书？” 父亲从漫不经心的翻阅里抬起头来。“尼采……” 我准备再说些什么,却发现父亲的眼里闪烁了一丝光芒。“尼采的书我有,只是你这个年龄,怕是读不懂”。话虽如此,他却欣喜地马上下了床,有些兴奋地示意我跟他去了阁楼。     

BRIDGE——桥

那是我刚接手的一个班的一节英语课,单词听写。进行过程中,我忽然发现,副班长逄刚正翻着书,抄得“得心应手”。我一下子感到非常气愤。他怎能带头违反纪律?我走过去把他的书拿到了教室前面,但他立刻若无其事地过来把书拿回去,并狠狠地摔在桌子上。我感到自己的尊严受到了严重的侮辱,便严厉地要他把书再送回去。不想他却用一     

在辩论中挖掘学生的思品潜能

思想品德第四册《我爱帮助同学》一课中,介绍了“我”在旁边新同学没领到书的情况下,主动帮助同学,与同学合看一本书的事例。学完事例读课文时,我突然发现教室里有两位同学没带书,一位同学就与同桌合看书,而另一位同学的同桌却不让他看书。见到这情况,我灵机一动,在读完书后问:“今天思品课上有位同学没带书,你认为要不要借给他看?”大多数学生纷纷发言,认为应该借给他看,因为不借给他看,会影响他的学     

“开窗户”的启示

一 这是一件极小的事。 一天,数学教师告诉我,小君上课看画书,警告了两次才装进书包。 “看的一定是很有趣的画书。” “《赤壁之战》,好几本呢!” 我“哦”了一声,心中埋下了“整”他的火     

彭总与书

彭德怀总司令很爱读书。在彭总的家里,桌上、床上、柜子里、箱子里,到处都是书。他经常说:“别看我是个粗人,我可知道孔夫子的用处。”他把孔夫子作为书的代名词。他从中南海搬到吴家花园时,一再嘱咐警卫人员:“书,一本也不能丢。”他的新居又成了图书馆。彭总为了多读点书,读得更深更透彻,经常到中央党校去找老师     

图书馆课：我们一起来摸书

<正>一学校的课表里,有一门“图书馆课”。我是主要的授课老师之一。图书馆课,除了最重要的“读书读图”“用书用馆”外,还有一个大版块就是“识书识馆”,认识书,认识图书馆。知晓书的历史,书的装帧,书的版本,简单说,中外书籍的发展历史,也是在我们的课程之内。一本真正意义上的书籍,我想至少包含两个因素,一是文字,二是承载文字的材料。墨子曾说“书于竹帛,镂于金石”,因为他没有见过甲骨文,所以他没有说“刻于甲骨”,这十几个字,把纸书出现前的书籍,做了最好的概括。纸质书出现以前,从材料的角度来说,主要就是这三类。     

科学处置“顶牛”现象

[案例]“较量”上英语课时,孩子们正准备着朗读比赛,我的余光突然发现,坐在窗户边的黄某,他拿着一本课外书,津津有味地看着。当时,我觉得在自己的课堂,每个学生都应该遵守教学常规。于是,我走下讲台,黄某没有发现我的到来。“把书给我好吗?”他突然惊了一下,条件反射地把书扔进自己的抽屉,埋着头静静地坐在那里。我见他没有想拿书的意思,又轻     

"朽木"也会有春天

接手五年级这个班才短短一周,小强的名字却已印记在了我的脑海中。缘于他的“鼎鼎大名”,所以我一直对他也格外关注。 “老师,小强的补充习题和语文书都没有带!”我一听,心想莫不是他想给我这个新老师来一个下马威。“老师,他一直就这样,无可救药……”     

让撕书的孩子嗜书如命

一天早上,一位女士走进了诊所。看着她那疲惫与无助的样子,我猜出她一定是遇到了大麻烦。我率先开了腔:“看来孩子的问题,给了你不少烦恼。”这句话真是一语中的,她紧绷的睑上露出了一丝牵强的笑容。“我并没有读过多少书,”她说,“但我非常相信读书的重要性,所以从孩子很小的时候起,我就买了很多书给他看,我可是很舍得哦!为了栽培他,只要别人介绍的、推销员推销的,我都买,但他就是不看。任何一本书到他手上,结局都是五马分尸,真是气人!我没有要他做状元,但起码也要多读一点书啊!不要像我这么可怜,没读几天书,所以只能做女工。我以前是没人栽培,他现在有人栽培却不知自爱。”     

书的随想

“书是人类进步的阶梯。”“读书百遍,其义自见。”这些格言无疑说出了读书的重要性。书是我们的良师益友,在许多如意和不如意的日子里,书给了我面对人生的力量和勇气。读书是一种乐趣,一种享受,一种撷取。儿时的我酷爱读书,这里所说的书不是指课本,而是指课外书。书常常让我领略到另一个世界的风采,我的感情常常因为书中主人公的处境或喜或悲。在读《福尔摩斯探案全集》时,我常被他那超乎寻常人的观察力和推断力所折服,他竟然能只通过华生脸上的胡子就能推断出他居所窗子情况,只通过靴子上的泥土就能判断出他去过哪儿。正是由于他的这种能…     

高职院校学生职业价值观培养现状分析

一次乘火车去济南,我手捧一册《钱学森学术思想》打发时光,这是一册难啃的大部头,且不说学识宏富,包罗万象,光那六百多页密密麻麻的文字,翻起来就令人头晕。这时,不,那时,我的邻座,一位四十来岁的汉子,似乎也对这书满怀兴致。我拿眼瞄他,他拿眼瞄书。我停止阅读,问：“你知道钱学森吗？”他答：“知道一些。”“说说看,你都知道些什么？”我立刻进入即兴调查。     

从爱护书本说起

我的孩子路遥,在南通县实验小学二年级读书。他天真活泼,我很喜欢他,但他很不爱护书籍簿本。上一学期将结结束的时候,他的书已象字纸篓里的废纸一样了。这一学期开学才两周,倒又把新书的面儿撕掉了;过几天书本子几乎成了画册,他用各种颜色的蜡笔在上乱涂,真是“五彩缤纷”,有几处还用脚刀挖了几个“窟窿”,至于书角早已卷得不像样了,真是书不成书,字不成字。我很生气地现责问他说:“你怎么又把书本子弄成这个样子啦!”他却满有理由地说:“有的同学还不如我哩!”这时我的心里确有些火辣辣的,大声问道:“你为什么不向好同学学习,而老是向他们看齐?”他很不服气地噘着嘴说“好同学也是这样的。”     

心灵有约

“老师,给您书!”一个高大魁梧的男青年双手捧着一套《红楼梦》,嘴角现出浓浓的笑意。我一边惊喜地说:“是你?”一边下意识地接过书,捂在胸口。双眼潮湿。这位男青年叫许辉,是五年前我带高二(四班)时的学生。在接管班级之前我已耳闻他的“大名”,理科不好,文科不学,在他周围形成了一个非正式群体。班级消极因素扩大。我看在眼里,急在心头,所以不免格外“关照”他。     

我们的"三八"线

一我的同桌叫乔宇,我俩不断地发生争吵。我们每次吵了过后,都很生气,于是我俩就谁也不理谁了。乔宇更是生气,在我和他的座位之间画了一条“三八”线,他还说:“如果谁过了界,就把他的书重重地摔在地上。”我们开始还好好的,可是后来乔宇过界了———他和好朋友居然在我的桌子上下棋——于是我把他的书重重地摔在地上。一次,两次,三次……渐渐地,我们的书都可以叫“伤痕累累”,够惨了。看人家朱洪贤和刘思雨多好呀!从来没有“三八”线,不像我和乔宇,也不像乔宇和肖元宵。他们总是互相谦让,有困难互相帮助,大家和谐相处,多好呀!我们的“三八”…     

“摆地摊”的同桌

我的同桌叫蔡一帅,他是我们小组中课桌上东西最乱的一个,所以我叫他“摆地摊”。他的课桌上永远是那么乱,不论上什么课,语文书、数学书、外语书、练习册、习字册……所有物品全都堆在桌上,他说:“这样不用弯着腰到抽屉里找,顺手拈来,很方便的!”你瞧他那股得意洋洋的劲儿,还自以为聪明呢!他的抽屉里更乱,有牛奶罐子、已经坏掉了的破钢笔、断了头的铅笔、少了线的溜溜球,草稿纸这里塞一张,那里揉一团……哎,我实在是看不下去了,我对“摆地摊”笑眯眯地说:“我帮你整理吧!”他倒是很愿意:“好呀!”我几下子就帮他整理干净了,“地摊”没了。我…