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深圳市梅林一村教育幼儿园 《早期教育》2008,(11)
豆豆的话:画画嘛,还是比较好玩的,可以自己设计超厉害的飞机和火箭!有时候妈妈听不懂我说的话,我就画给妈妈看。
妈妈的话:老师说过“画画也是一种表达方式”,我非常赞同。我很愿意去看豆豆用画笔说了些什么,孩子在家里得到的总是交流和肯定。无拘无束地涂和画已经成为豆豆的习惯。作为不懂画画的妈妈,我看重豆豆用自己的方式表达他的想法和他对事物的理解,分享豆豆画画的过程。 相似文献
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纪录片《小人国》给幼教工作者带来很多感触和思考。其中有一个片断给我的印象特别深刻:佳佳和陈柄栋在玩沙区玩时发生了一点冲突,平时很调皮、到处惹是生非的池亦洋居然跑过来调解。池亦洋:"别打架!有话好好说!"陈柄栋:"他拿石头崩我脑袋!"池亦洋用手拦着佳佳(对佳佳):"别崩!"(对陈柄栋):"你也别扔土!下去。"池亦洋:"他为什么打你?"陈柄栋:"因为我让他拿铲子,他拿土崩我。"池亦洋:"谁先动的手?"陈柄栋:"佳佳。"池亦洋:"那是佳佳的错。" 相似文献
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这天佳佳上学去的时候志得意满,妈妈觉得要是佳佳身上有条小尾巴的话,这时准翘到天上去了。刚刚坐到座位上,佳佳突然说:"哎呀,我的鞋带散了。"然后把右脚搭在左腿上,拎起脚来系,还不 相似文献
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妈妈们都会说,我爱我的孩子,家里就一个宝贝疙瘩,能不爱吗?现在的孩子多幸福啊!在父母们眼里,现在的孩子没有理由不快乐。但是,孩子们有时却会令人心寒地说:“妈妈根本不爱我。我不开心。”这是哪里发生问题了?拥有财富不等于拥有幸福有一天,衣着华丽、打扮得像个小公主似的佳佳怯怯地拉着幼儿园老师的衣角说:“老师,我可以叫你妈妈吗?”老师很惊讶。佳佳说:“老师爱我,妈妈不爱我,她从来不和我在一起。”佳佳的妈妈得知后伤心地说:“我怎么不爱她了?吃的、穿的、玩的,再贵的东西我都舍得给她买,还说我不爱她。”原来,佳佳的父母是生意人,因… 相似文献
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<正>不开心的豆豆开学两个多月了,几乎每天都有小朋友来告状:"老师,豆豆打我!""老师,豆豆抢我的椅子。"每次问豆豆,他总是气呼呼地说:"我是个坏孩子!我不乖!你们快去告诉我妈妈呀!"今天快离园时,豆豆突然跟我说:"我绝对不跟爸爸回家,你叫他别管我 相似文献
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正"豆豆,天黑黑了,睡觉咯","妈妈爱你,晚安!"妻子哄着宝宝睡觉,这个时候睡在一旁的我也附和了一句"爸爸也爱你!"谁知,话音刚落,豆豆就不加思索地回了句"你爱我,那你为什么把我关阳台?"儿子的话使我不禁警醒并陷入深深的反思之中。 相似文献
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一、创设情景 师:老师给大家讲一个故事:一天,松鼠妈妈给每只小松鼠12个松果,要它们平均分2天吃完。许多小松鼠都拍手表示满意,惟独松鼠佳佳大叫着说:12个松果太少,不够吃。松鼠妈妈说:那好,我就给你24个松果,平均分4天吃完。话音刚落,小佳佳又叫又跳:太少,太少,还不够吃。松鼠妈妈又说:那我给你36个松果,平均分6天吃完。小佳佳得意地说:够了! 够了! 松鼠妈妈和其它松鼠都笑了起来。 师:为什么松鼠妈妈和其它小松鼠听完小佳佳的话都笑了起来? 学生回答后,师生共同算出在不同的情况下松鼠小佳佳平均每天吃… 相似文献
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这天佳佳上学去的时候志得意满,妈妈觉得要是佳佳身上有条小尾巴的话,这时准翘到天上去了。刚刚坐到座位上,佳佳突然说:“哎呀,我的鞋带散了。”然后把右脚搭在左腿上,拎起脚来系。还不忘向同桌和后面的同学炫耀:“这是我姑姑从美国给我带来的耐克鞋。限量版的,这里买不到的。”几个男生出于好奇,围过来看了看。 相似文献
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胡木仁 《小学生导刊(低年级)》2005,(12)
佳佳爱帮助别人。别人有困难,他千方百计地想办法解决。佳佳和伟伟住在同一栋楼,上学、放学一路走,踢球、跳橡皮筋一起玩。伟伟有个毛病爱丢三落四。伟伟上学没带铅笔,佳佳说:“我给你!”伟伟没带钱买早餐,佳佳说:“我给你!”一天,伟伟对佳佳说:“借一元钱给我。”“借钱干什么?”佳佳问。“我……”伟伟犹豫着说,“我放学后去玩电游,你帮我保密。”玩电游?佳佳说:“这钱我不能借。”伟伟说:“只玩一次,我们是好朋友呀!”佳佳说:“我再说一遍,这钱不能借!”伟伟很奇怪:爱帮助别人的佳佳今天怎么啦?这钱不能借@胡木仁… 相似文献
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