一元二次方程问题误解例析

数诊一元二次方程问题是初中代数的重点之一,同学们除需要牢固掌握这一章节的基础知识外,还要能够正确、熟练地运用知识解决相关的各类问题.在实际解题的过程中,不少同学会出现因思考不周全而造成误解.下面就求解一元二次方程问题中存在的一些疏漏进行剖析,供同学们借鉴.一、忽     

初中化学物质推断题解析

物质推断题是中考的热点,也是同学们的难点。它覆盖的知识面较广,要求同学们要有扎实的基础。此外,由于许多同学们没有掌握解题的技巧,在做题的过程中找不到突破口,花掉大量的时间,往往事倍功半,影响解题速度。现总结一些     

认真审题 正确求解

每当考试结束后,总会有些同学感到追回莫及,这是因为一些平时他们掌握比较好的知识,非常熟悉的知识点,有些甚至是较为简单的知识竟然由于审题不慎而做错了.究其原因就是因为审题不够细致、缜密或方法不当造成的.其实,解题始于审题,良好的审题习惯,正确的审题方法,缜密全面的思考,不仅能够提高解题速度,而且还可以提高解题的准确性.下面举例说明,相信会对同学们有所启迪.     

函数问题错解分析

经过系统复习和专题复习后,同学们对大部分高中数学知识已经有所掌握.但是,一些同学在利用已有知识解题时,很容易走进误区,从而导致了错解的产生,这说明同学们对某些知识点掌握得还不够牢固.本期所选的四篇文章,分别对高中数学的一些典型易错题进行了分析,希望同学们能从中得到借鉴.     

别再犯这样的错误

一些同学在解直角三角形时,由于对其概念掌握不牢,或受思维定势的影响等原因,在解题时常出现这样或那样的错误,现举例说明,以引起同学们的注意。     

巧记商务词汇：想象力助你以一当百

很多同学都想学习商务英语,想考个相关证书为自己的就业增加砝码。但是,大多数同学都对其望而却步,不是觉得单词记不住,就是觉得句型看不懂。学习商务英语,首先就要过词汇关。一些基础较好、词汇量较大的同学,却未必能掌握大量商务英语词汇。这是因为,同样一个单词,在商务场合可能意思就不同了,再加上一些商务术语,从而影响了同学们的认知。     

学写英语作文的"三步走"

笔者在十多年的英语作文教学中,总结了一些具体的经验,概括为"三步走"。特拟此文以供同学们借鉴。一、打好扎实的语言基本功首先,要具备足够的词汇量。大部分同学掌握教材中的词汇是不难的,也     

英语单项选择题解题技巧

在做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。     

解一元二次方程问题的几个误区

一元二次方程问题是初中代数的重点,也是中考的热点,同学们除需要牢固掌握这一章节的基础知识外,还要能够正确、熟练地运用知识解决相关的各类问题.在实际解题的过程中,不少同学会出现因思考不周密而造成错解.下面就求解一元二次方程问题中存在的一些误区进行分析,供大家参考.     

解一元二次方程问题中的易错点分析

<正>在学习一元二次方程时,一些同学由于概念掌握不牢、解题方法不当而容易出错.现将一元二次方程解题中的易错点进行分析归结如下,希望能帮助同学们避免错误,走出误区.一、对一元二次方程概念的认识模糊例1下列方程中,属一元二次方程的是     

常见解题错误归类剖析

<正>同学们在解决数学问题时,由于对所学知识掌握得不够扎实、或者粗心大意等原因,在解题时往往出现各种各样的错误.笔者把它们归纳为如下几大类型,并进行详细的剖析,提出相应的建议,供同学们参考.一、百密一疏型解决数学问题时,同学们需要对问题进行缜密的分析和论证,才能得到正确的解决方法和答案,而有些同学在解题时,虽然已经经过了努力的思考,但仍然百密一疏,铸成致命的错误.例1已知等腰三角形的两边长分别为     

研究一题多解在高中物理解题中的应用

<正>相比于初中物理知识来讲高中物理知识更加复杂,对同学们的逻辑思维能力及推断能力有着较高的要求。因此同学们在学习高中物理时,不仅要掌握基础知识,还要在平时的解题训练中通过不同的解题方法来提高解题效率。下面针对一题多解在高中物理解题过程中的具体应用进行分析和探索,以期能对同学们的学习带来帮助。1.一题多解思考,强化思维梯度同学们在学习高中物理知识时,应多找一些比较典型的试题进行解答,锻炼举一反     

如何证明等积式或比例式

证明等积式或比例式是中考的重点之一。有些同学由于没有很好地掌握证明这种题的方法,在解题时,往往感到摸不清头绪,以致影响解题速度。本文向同学们介绍证明等积式或比例式的思考方法,供参考。1 化比例式寻找相似三角形 当没有射影定理或圆幂定理等积代换时,应考虑化比例式寻找相似三角形。这是大家比     

怎样分析排列组合问题(节选)

同学们在学习排列组合时遇到的困难,不在于对概念的理解,不在于对公式的记忆和掌握,而在于如何分析问题。不少同学说:“排列组合的问题太灵活,不知如何下手。”因此,如何掌握排列组合问题的规律,抓住解题的钥匙,是一个需要解决的问题。以下是根据我个人的体会,写出一些初步意见,供同学们参考。     

浅析提价、降价问题

提价、降价问题是百分数应用题中的一个难点。许多同学不能掌握分析方法,不能准确解答。这里给同学们介绍一下解题方法。     

试论解题后的反思

在高三物理复习中,许多同学平时解题成百上千,但考试结果却并不理想.究其原因,主要是泡在“题海”之中,一味做题,只重视解题结果,不去探索与总结解题规律,忽视了解题之后的再思考.为此,笔者将向同学们介绍一种既能提高解题能力又可以使同学们摆脱“题海”的好方法——解题之后反思法.     

创新概念试题

往年许多同学在创新概念试题上几乎得不到分,究其原因是同学们尚未熟悉创新概念试题的解题模式。本篇从全国各地2009年的模拟试题中精选若干精题供同学们揣摩与思考、练习与总结。     

学会审题

审题是解题的第一步,细致深入地审题是顺利解题的前提,但这一环节常常被同学们所忽视.不少同学在分析自己解题错误的原因时,总认为是粗心,实质上是因为审题不清;也有一些同学,在解题受阻时不是退回来对题目重新观察分析,而是苦思冥想,原地徘徊.因此,同学们在平时解题时就应养成审题习惯,努力提高审题能力.     

解读二元一次方程组解题误区

在学习二元一次方程组时,许多同学由于概念掌握不牢、解题方法不当,从而在解题时出现错误.为了使同学们加强对二元一次方程组的理解与运用,提高分析和解决问题的能力,现将在练习和作业中常见的解题误区剖析归结如下,希望帮助同学们避免错误,走出误区.     

一元一次方程错解浅析

求一元一次方程的解,是同学们学习的一个重点,又是一个难点,多数同学知道解题步骤,但在解题过程中总是容易出现一些错误,现通过以下有关例题的分析解答,帮助同学们突破这一知识难点。