用和谐理念推动企业发展

党中央把构建和谐社会作为我国现代化建设的战略任务和奋斗目标。构建和谐社会,是全体中国人民的共同意愿,也是建设中国特色社会主义的必然选择。企业作为社会的细胞,是构建和谐社会的重要载体,因     

用正确理念推进高职教育科学发展

自1999年中央提出“大力发展高等职业教育”工作要求以来,我国高等职业教育得到快速的发展。2008年全国普通高校本专科招生计划安排599万人,其中普通本科生300万人,高职生299万人。高职教育已占据高等教育的半壁江山。那么,怎样才能充分发挥高职教育的作用呢？关键需要用一套正确的理念,来引导推进高职教育科学发展。     

用正确的理念和方法指导中考数学复习

正中考复习各有各法,笔者经过十几年的一线数学教学,认为要把复习搞好,最关键是复习理念和方法。一、复习的理念(一)认真制订中考复习计划。中考复习是为了让学生获得系统、完整的基础知识和基本技能,进一步提高学生的解题能力。中考复习备考的过程,是对师生教与学的共同检验,是对教学的一次全面系统的整理过程,这个阶段的真正价值就在于温故而知新,在于帮助学生构建较为系统的阶段性知识体系。复习不是简单的     

民族精神与企业理念的整合

民族精神是传统民族化的精华，企业理念是现代企业化的核心和灵魂，这两的整合，将使中国的企业管理全面提升到一个崭新的层面。     

企业文化中"人本理念"的培植

企业文化的根本是人本理念,是人们意识层次中的价值观。现代企业人本管理的核心是:对企业中的人应当视为人本身来看待,而不仅仅是将他们看作一种生产要素或资源。对于一个企业而言,要想存在与发展,非常重要的一个方面是重视员工的利益,调动员工的积极性,凝聚员工的力量。企业应该培植并在实践中全面贯彻人本理念。     

不同学科维度的企业理念及其研究价值

企业理念作为对企业发展具有指导意义的价值体系或观念系统，通过企业行为识别系统和企业视觉识别系统等中介在企业产生经济社会效益。企业理念在企业发展中到底具有什么价值，如何形成这些价值，应当如何更全面有效地引导企业认识和与时俱进地构建或重塑企业理念识别系统，本为此从经济学、管理学、化学、系统科学等与之密切相关的学科维度进行了述评与分析探讨。     

树立正确观念 推进企业发展

企业高层经营者的观念正确与否决定着企业的成败,因此,经营者应树立正确的观念,并将这些观念通过企业文化载体传播给职工,从而推动企业的发展。     

用新课程理念指导数学

新一轮课程改革正在如火如荼地开展，面对新的教学理念。教师应如何准确地把握和有效实施，以教材为蓝本，以生活为原形，以多媒体为载体，营造和构建一个鲜活、生动有趣、开放的学习场景，让每一个学生在原有的基础上都获得不同的发展，都获得成功的情感体验。作为一个教师，在教学中，要不断学习新课程，将这些核心内容全面贯彻落实到教学当中，认真处理好多方面的关系，从而不断提高数学课堂教学效率和教学质量。现从以下几个方面谈谈自己的看法和体会。     

关于促进企业文化理念落地的思考

企业文化是一种先进的企业管理理论,企业文化由三个层次组成,其中理念文化识别系统是企业文化的核心和灵魂。一个企业在理念文化体系建设完成以后,让文化理念落地是工作的重心和关键。将抽象的理念落实到员工具体行动中,实现从理论认知向文化落地转变,推动企业又好又快发展,是企业文化建设的目的和意义所在。在实际工作中,企业应从完善各项机制入手,探索建立企业文化建设推进工作体系,促进企业文化理念落地,为企业文化建设工作提供坚实的保障。     

营造科学的企业管理理念

科学管理的发展是一个不断满足管理客观需求的过程。在此过程中 ,企业的科学管理内涵不断丰富与扩大。长期以来 ,企业的科学管理只局限于生产制造这一环节。如今“企业的科学管理可以被定义为能够最有效地满足企业的持续发展 ,实现企业经济和社会目标最大化的系统的组织与控制体制和技术。”① 基于这一点 ,企业若想在改革大潮中成为永不沉没的航空母舰必须为它注入科学的管理理念。一、决策的创新性随着科学技术与市场经济的发展 ,企业的规模经济和范围经济不断扩大 ,传统的凭感觉和经验的决策方式已不适应时代的要求 ,现代企业的决策不再…     

和谐理念文化建设中的浅谈企业

本文论述的就是以在把握人的共性要求,尊重人的文化差异为切入点,以营造员工和管理环境的和谐为途径,着重阐释"和谐理念"在企业文化构建中作用,尝试并探索如何秉持集团公司总部企业文化核心内涵的前提下,切实适应当地文化背景,从而在文化上保障分支机构持续健康地发展。     

用新课程理念指导英语教学

在新一轮国家基础教育课程改革中，英语教学受到了特别的重视：教育部要求有条件的地区从小学三年级起开设英语课，英语教学的总课时有所增加《英语课程标准》(实验稿)的颁布，为广大英语教师探索新型的英语教学指出了方向。那么，今日的英语课程与以前相比，有哪些地方特别要值得英语教师注意呢？     

企业价值理念系统建设时应注意的若干问题

企业文化是企业内强素质、外树形象的重要法宝。企业价值理念则是企业文化的核心和灵魂，指导着一个企业经营发展方向，是企业凝聚力、创造力的重要源泉．论文剖析了企业价值理念的角度对我国的企业文化建设现状，指出了我国企业价值理念系统建设时应注意的若干问题。     

论马克思主义的文化理念对少数民族传统文化发展的指导

少数民族传统文化发展是社会主义文化强国建设的重要组成部分。马克思主义经典文化理念,诠释了民族文化的基本性质和特点,对少数民族文化具有重要的指导意义,具体表现在三个方面:第一,文化的民族性、时代性和阶级性,要求少数民族文化与时俱进,又保持民族特色;第二,少数民族文化同样应坚持以人为本原则、民族文化平等原则、理性科学文化原则;第三,民族文化相对稳定性和历史延续性的特性。这奠基了少数民族传统文化发展的理论基石。     

用新课程理念指导英语教学

目前．新一轮的英语课程改革正如火如荼地在全国进行．英语教师们都在积极思考与探索如何使英语教与学更有活力?如何更有效地促进学生的发展?我认为关键的是要用新课程理念来指导英语教学．将新课程理念落实到英语教学的行动中。下面是我的一些做法与体会。     

营造科学的企业管理理念

科学管理的发展是一个不断满足管理客观需求的过程。在此过程中，企业的科学管理内涵不断丰富与扩大。长期以来，企业的科学管理只局限于生产制造这一环节。如今“企业的科学管理可以被定义为能够最有效地满足企业的持续发展，实现企业经济和社会目标最大化的系统的组织与控制体制和技术。”基于这一点，企业若想在改革大潮中成为永不沉没的航空母舰必须为它注入科学的管理理念。     

用新的理念指导教学

新课程改革以它新的教育理念和新的教学方式体现了语学习的综合性、整体性、个性化与实践相结合的特点,然而围绕新教材,语教师必须在教学中改变旧的教学理念和教学方法,才能顺应课程改革的大趋势。     

谈企业文化管理与企业发展

通过或利用企业文化进行管理,是企业管理发展的必然要求,也是企业管理层所追求的最高管理境界.文章首先论述了企业文化管理的产生、含义和内容;分析了企业文化管理与企业发展的关系和以人为本的文化管理模式;最后,提出了在具体企业文化管理时应该运用的原则、途径和步骤。