中职市场营销专业的教学体系构建

通过调查研究本文针对目前中职营销专业的人才培养模式提供存在的一些问题,明确中职市场营销专业人才培养的目标,根据企业对人才的需求,秉承"知识、素质、能力"三位一体的理念构建了中职市场营销专业的教学体系。     

高职院校市场营销专业核心课程体系构建

市场营销人才应具有销售业务、销售管理、营销策划、营销管理的知识与能力,具有一定的组织、协调能力和团队精神。要培养适销对路的人才,高职院校市场营销专业的核心课程设置应以需求为导向,考虑适应营销岗位的层次,根据培养目标合理定位核心知识与能力,做到课程内容系统、深入,课时安排强调理论联系实际,注重实训。     

高职市场营销专业模块化课程体系的实践

本文从高职的教育目标出发,结合长江职业学院市场营销专业的模块化课程体系建设思路,明确各阶段模块的内容和培养目标,针对课程体系的改革和实践,分析操作过程及实施后的效果。     

关于中职电子商务专业市场营销课程的改革创新

市场营销学作为电子商务专业的必修课,在中职生未来的职业生涯中发挥着重要的指导作用。文章针对当前市场营销教学存在的弊端,结合培养电子商务新型人才,提出了在新课改背景下对课程进行改革创新的方法与策略。     

市场营销专业信息系统类课程体系设计探讨

科技的发展促进了企业营销方式的信息化变革和创新,也带来了企业对于信息化营销人才的大量需求。国内很多高校的营销专业意识到了这种变化,并开始加大信息化营销人才的培养力度。但由于培养目标不清晰、专业特色不明确,一些高校在营销专业的训练模式、课程设置、教材选择等方面还存在一些问题。本文探讨通过营销专业信息系统类课程体系的合理设计解决上述问题的办法。     

论中职化学工艺专业一体化课程体系构建

随着素质教育在全国范围内的普及和推广,在中职教育时期,教师应该重点关注学生自身的专业能力的培育,而中职院校的教育方向是培育高专业、高素质以及高能力的人才.因此,教师需要站在学生未来发展的角度考虑,以学生学习兴趣为中心,以专业能力为方向,使中职化学工艺专业一体化课程体系得以及时构建.文章首先分析了中职化学工艺专业一体化课...     

教育技术学专业实验课程体系的构建

现代教育技术的发展日新月异,社会对人才培养的要求成为教育技术学专业发展的方向。提高学生的实践能力、创新能力已成为构建新形势下教育技术学专业实验课程体系的关键。     

浅谈中职市场营销专业实践教学

中职市场营销专业学生实践能力差是中职市场营销专业实践教学不力所造成的。其主要原因是中职市场营销专业在教学理念上认识有偏差、思想上不重视、培养方向不明确、实训条件缺乏、教师实践经验少。本文围绕这几个方面,针对市场营销专业实践教学中存在的这些问题提出了改进建议。     

构建中职国际商务专业核心课程体系

构建中职国际商务专业核心课程体系,是根据当前地区外贸工作的实际需要,努力探索的一种与外贸企业具体工作岗位相对应的、能进行项目式教学的课程体系。核心课程体系涉及到核心课程的开发、专门化方向课程的构建及它们之间的关系,是当前深化课程改革进行探索的一个重要问题。     

构建中职会计事务专业实践课程体系的研究

本文以中职会计事务专业为例,论述中职会计事务专业实践课程体系的现状、实践课程体系建设的意义,提出重设中职会计事务专业实践课程教学目标、修订教学计划合理设置实践课程、重构实践课程教学内容、建立健全实践课程教学评价制度、完善实践课程教学的保障体系等构建中职会计事务专业实践课程体系的策略。     

中职市场营销专业“两业引领、四段递进”人才培养模式改革探析

创新人才培养模式是深化中职教育教学改革的重要突破口。本文以广东省佛山市顺德区陈登职业技术学校市场营销专业为例,围绕两业引领、四段递进人才培养模式的构建与实施,从培养目标定位、专业课程体系建设、专业技能培育途径、课堂教学模式与策略、学业考核评价等方面进行了探讨。     

谈中职电子技术应用专业的课程体系构建

随着中等职业教育改革的不断深入,中职学校的教育模式与教学体系必须重新构建。中等职业教育力求通过具体的职业技能训练使学生获得实际工作中需要的能力,不仅包括基本的劳动能力、积极的协作能力、过硬的操作能力和终身学习能力,还包括与工作相关的知识、技能。所以,中等职业教育必须要有自己独特的课程体系和培     

中职服装设计专业岗位、特色、竞赛三位一体课程体系的构建

通过对本校该专业学生主要就业地的岗位能力需求状况的调研,提出了建立三位一体课程体系的理念。     

谈中职学校模块课程体系的构建

中职教学要提高专业课教学的针对性和效率,夯实学生基础知识和强化职业能力,适应学生个性发展的需求.要建立模块教学的理念,实行专业课模块课程体系教学.课程模块由基础模块与专业模块构成,实现"宽基础"和"活模块".实施课程内容综合化,建立完善实践教学体系和加强学法指导多种教学改革举措,以支持教学目标的实现.     

关于本科化学专业实验课程体系改革的构想

分析了目前本科化学专业实验课程体系的不足;提出其改革构想。改革后的实验课程体系应在一定程度上摆脱理论教学的束缚,将原有各门化学实验统筹整合,强化基本技能训练、突出综合设计、培养学生的创新能力。按照基本技能、专业技能、应用技能和创新技能等四个层次,在不同年级依次开设基础化学实验、中级化学实验、综合化学实验和化学设计与研究等实验课程。     

中职市场营销专业课教学模式的探究

社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求,对学生的实际专业技能更加重视,然而传统的中职市场营销专业教学不能满足企业的需求。为培养合格的中职营销毕业生,只有加强师资队伍建设,改变传统的教学观念,重视专业技能的培训,才能为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的初、中级营销人才。     

中职食品加工与检验专业基于工作过程课程体系的构建

以现代职业教育理论为指导,以职业能力分析为基础,以综合职业能力培养为目标,构建了中职食品检验专业基于工作过程系统化的课程体系。     

中职市场营销专业课教学模式的探究

社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求,对专业技能更加重视,然而传统的中职市场营销专业教学不能满足企业的需求。为培养合格的中职营销毕业生,只有加强师资队伍建设,改变传统的教学观念,重视专业技能的培训,才能为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的初、中级营销人才。     

关于中职市场营销专业人才的培养模式

随着市场经济竞争的加剧,企业对营销专业人才的能力和素质的要求越来越高,然而,目前中职营销专业的人才培养模式存在一些问题,使得该专业培养的营销人才不能满足企业的需要.从专业定位、师资情况、实训基地建设、教学方法、行业特色五方面提出了解决人才培养模式问题的办法.     

会计专业信息系统实验课程体系构建

实验课程教学是会计信息系统教学的不可分割的部分,本文从分析该课程教学目的及意义入手,从硬件体系上描述了如何分层次构建ERP实验室,并设计了实验教学方案,形成了完整的会计信息系统实验课程体系。