高校分析测试中心创新型运行和管理初探

高等学校分析测试中心是学校科研和教学的重要组成部分,随着985工程中长期以及国家十二五建设规划的实施,分析测试中心面临着新的机遇与挑战。在当前的新形势下,分析测试中心如何更好地为学校和地方的科技创新做好条件支撑服务是分析测试中心长期存在和发展的根本。结合中国科学技术大学和分析测试中心的具体特点,在充分发挥高校分析测试中心的作用和提高大型仪器设备的开放共享使用效率做了一些理论和实践上的尝试。     

高校实验室管理的几点体会

实验室管理状况直接影响到教学实验和科研工作能否顺利、高效进行.本文总结了高校实验室日常管理中的一些体会,并简要介绍了Labman实验室管理系统在实际中的应用.     

班级管理中的几点体会

班级管理作为一种教育艺术越来越被人们认识到,这种艺术不仅表现在能顺利地完成管理目标,更表现在教育者能遵循学生的发展特点,用尊重、信任、理解、体贴、关怀去引导学生健康成长。笔者在班级管理中体会最深的是要做好管理的五个字——即解、严、勤、实、放。 一、解:了解学生,增强管理的目标性 在班级管理过程中,班主任要注意了解每个学生,这样才能制定出恰当的管理目标,采取与之相适应的教育方     

班级管理中的几点体会

当班主任的最大的体会,就是累。每天都筋疲力尽,很难有真正放松的时候。我们要智慧管理,寻求快乐,享受班主任工作,做个幸福快乐的班主任。     

高校分析测试中心质量管理的实践探索

作为学校大型仪器公共平台的高校分析测试中心,是支持学校科学研究以及对社会开放共享的主要力量.上海交通大学分析测试中心以资质认定质量体系建设为切入点,注重质量体系和建章立制相结合,重视人员、仪器、环境、方法、采购等质量要素,坚持人员队伍专业化、设备管理系统化、安全管理体系化、检测流程标准化、质量反馈机制常态化和长效化,不...     

高校分析测试中心运行模式发展思考

阐述了新形势下高校分析测试中心建立建设和发展的必要性及重要性,总结分析测试中心新模式运行的先进性和面临问题,提出分析测试中心发展思路和建议:测试中心定位应与学科建设协同发展,建立由测试中心主导、主管部门及各学院共同管理的运行机制,以保持设备、技术人员正常测试工作状态,确保测试工作良好运作,实现资源共享,发挥大型仪器共享效益。     

当前学校管理中的几点体会

学校管理是全方位的,复杂的。管理也是一门艺术,这就要求管理者扮演多个角色,有多方面的管理经验,有处理各种问题的能力。但在千头万绪的管理中,校长必须牢固树立“质量第一,安全第一,教师第一”的信念,努力创建和谐校园,和谐的领导班子,不断加强政治思想教育,注重人文关怀,加强民主建设,树立民主管理的良好风尚。     

设立实验室开放基金 促进学校仪器设备开放共享

高校仪器设备的开放共享要针对校内外需求,在制度保障和人力、资金、技术等条件的支撑下,建立长效的运行机制和体系,才能健康持续发展。清华大学通过设立实验室开放基金,资助教师使用基金管理系统内的仪器设备,调动教师和机组双方的积极性,促进仪器设备的开放共享。实验室开放基金管理系统经过20多年的建设、发展与完善,逐步实现了规范化、制度化、网络化和数字化,取得了良好的效果,对学校的科学研究和人才培养提供了有力支撑,是对高校仪器设备共享的有益探索。     

高校开放式实验室的建设与管理

实验室是高等学校实验教学的重要阵地,高校应充分认识到加强开放实验室建设的重要性,采取多种措施和途径加强开放实验室建设和管理,使高校实验教学水平和人才培养质量得到极大提高。     

高校实验设备的开放与管理的思考

结合自己在高校实验室的工作实践,对高校实验室仪器设备的开放、管理及使用过程中存在的问题提出自己的见解,并探讨通过实验室设备的开放来激发学生对科研的兴趣及提高实验仪器的使用效率。     

高校实验室针对本科生开放管理初探

实验教学是本科教学的重要组成部分,是推进高校教学改革的重要组成部分,但实验室涉及实验药品、耗材和设备等不安全因素,对实验室安全管理提出了更高的要求。贵州大学茶学院本科实验中心从2017年开始对本科生开放,文章对2017—2019年实验室开放管理的实践及存在的问题进行讨论。     

高校实验室安全状况的分析与思考

实验室是高校进行教学实验、开展科学研究、培养人才和创新科技的重要基地。实验室安全管理是校园安全管理工作的重要组成部分,高校实验室的安全对高校乃至全社会的安全和稳定都至关重要,当前高校实验室建设高速发展,安全管理面临诸多新的问题,并引发不少安全事故。本文就目前高校实验室特点、易产生的事故和危害、安全管理现状及存在的问题进行了分析,提出了加强实验室安全管理工作的若干建议。强调以人为本、预防为主,是实现高校实验室安全的基本原则;建立安全管理体系、加大安全投入、加强安全教育等是做好高校实验室安全管理的基本保障。     

高校实验室现状分析及管理模式探索

高校实验室是高等院校发挥其社会职能的重要场所,是高校教学工作的一个重要组成部分,是培养具有创新能力的高层次人才的重要基地,是锻炼学生实践能力的重要平台。探索管理模式主要是提高实验室效益以增加实验室造血功能,搭建资源共享平台以提高仪器设备的使用率,完善制度为实验教学提供良好的物质保障,提高实验室管理水平实现培养具有较强动手能力的创新性人才这一目标。     

高校实验室管理信息系统的耦合共享与规范化研究

在从如何提高实验室管理水平的柔性出发,分析高校实验室管理信息系统的耦合共享和信息规范化建设的发展、架构设计及整体实现。     

从院系视角探讨大学管理模式

本文考察了中国大学现行的管理模式,并通过对大学管理体系中的学术系统和行政系统的分析,探讨了如何在院系层面加强教师参与管理的力度,进而提出以此为基础构建起行政管理与学术管理有机结合的大学管理模式。     

高校快速发展期实验室建设与管理的若干问题

提出了高校快速发展期的实验室建设与管理在7个方面存在的问题,分析了问题存在的原因及解决问题的基本思路。     

浅析高校院系级仪器信息化管理系统

高等院校近年来仪器设备数量快速增加,管理问题日渐突出,本文分析了学校、院系和课题组三级仪器管理的现状。现仍有不少院系平台以人工管理为主,存在诸多困境,为提高管理水平,笔者设计了一套院系级仪器管理系统,与院系信息化系统融合可有效促进开放共享,提高仪器的使用效率,实践效果良好。