摄影技术与绘画艺术关系的研究分析

摄影与绘画是当代平面艺术的两大主要门类,绘画有着上千年的成熟发展历史,摄影虽然是门年轻的艺术形式,因其更加贴近生活,贴近民众,其发展和普及势头甚至超过了传统绘画艺术。在信息与科技时代,一切事物都在自觉不自觉地相互碰撞、交融,我们把这两大艺术形式拿出来分析当代艺术的交融与发展,以期在文化意义和美学价值上对摄影与绘画的关系进行探究：     

浅析中专音乐教学的未来发展目标及其对策

音乐素质教育是实施美育的重要内容与途径,美育要遵循美学规律。音乐美学是专门研究音乐艺术美学规律的基础性理论学科。在普通中专要真正实现美育的目标,提升大学生的音乐审美能力,必须在音乐教育中自觉接受音乐美学理论的指导,使音乐素质教育科学规范的发展,达到潜移默化地促进学生素质全面提高的目的。     

企业文化与企业现代化管理

企业在各个不同的历史阶段,都自觉不自觉地运用非经济因素,尤其是文化因素,来调动员工的积极性和创造性,凝聚企业的向心力。     

唯物史观视域下马克思恩格斯未来社会文化自觉思想的哲学维度

马克思恩格斯的学说都是围绕着如何打破旧的社会与实现未来人类社会而展开和建构的,未来社会鲜明的特点就是劳动者的崛起与劳动者精神自觉的升华。劳动者是沟通连接自然世界与人类世界、主观世界与客观世界之间的具体实践者,是认识掌握自然界规律与人类世界规律能动的人。在未来社会中,由于破除了旧的社会与旧的制度,劳动者第一次自觉自愿地进行劳动实践并且站在历史创造者的立场和角度充分发挥自己的意志和自由认识不断运动改变着的宇宙世界和客观世界。因此,劳动者和劳动者群体在各个历史特殊时期高度地实现了精神文化自觉和自我意志。劳动者对于历史必然性的自觉把握是马克思恩格斯未来社会文化自觉思想的哲学起点,在劳动实践基础上的人类创新是马克思恩格斯未来社会文化自觉思想的哲学核心,充分弘扬劳动者的精神人格是马克思恩格斯未来社会文化自觉思想的哲学体现。     

试议“电脑美学”在教学中的构建

“电脑美学”的构建,将美学艺术渗透到教学过程当中,使得辅助教学的课件即能发挥其应有的作用,又能在教与学之间建立起艺术的桥梁,使教与学更加轻松自如,使学习者更加积极、主动、自觉。文章从电脑美术设计角度出发,探讨了“电脑美学”在教学中的作用,指出了“电脑美学”在教学应用中存在的问题,进一步探讨了如何在教学中构建电脑美学艺术。     

浅谈中国传统文化在图书馆建设中的运用

中国传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化,继承和弘扬中国传统文化在当今仍有着重大价值。在图书馆的建设中我们自觉或不自觉地将之运用。文中浅谈了中国传统文化在图书馆建设与人力资源两方面的运用。     

论曹禺戏剧人物的民族性格

民族性格是一个历史范畴。它随着社会生活的改变而改变,任何一个外在的、凝固不变的概念都不可能概括它。民族性格的精髓在于缩影式地凝聚了某一民族某一时期的历史必然。曹禺的功绩,在于透过历史的硝烟迷雾,发掘我们“国人的灵魂”。如果说。鲁迅以一个思想家的高瞻远瞩的眼光,从寻求革命动力和革命道路的立场出发,自觉地探讨国民性,那么,曹禺则是以一个正直知识分子对人生缜密的观察和历史细致的思考,从推动社会前进的立场出发,不自觉地探讨国民性,这种客观的艰苦的思索使他在剧作中塑造了一批具有鲜明民族性格的人物形象,因而经得起历史长河的淘汰和洗濯。     

科学为基 与时俱进——我眼中的美学

本文拟把科学的发展同美学的进展结合起来,通过现代科学解读美学最基本的问题,再以时间为序指出历史上美学和当时科学体系的关系,进而说明美学是以科学为基础,与时俱进的学科。     

原冶金设计研究总院办公大楼的建筑美学分析

通过对原长沙冶金设计研究总院办公大楼的建筑美学分析,综合认识建筑美学的各种创作手段及表达方式,从美学的高度诠释历史建筑长期存在的根本理由。     

浅议公路桥梁景观设计

桥梁景现设计是对桥梁及引道的布线、桥型、桥塔、桥亭及桥梁景观元素,如桥栏、桥灯、桥面铺装、桥梁色彩在满足功能、技术、经济的前提下进行景观尺度、景观生态、景观文化及美学方面的综合考量与组织,以最大限度地实现美学、历史文化、环保、功能、技术、经济的统一。     

中西方美学的比较研究

由于社会背景、思维习惯和宇宙观的不同,使中西方两大美术体系形成了不同的历史和风格,使美术视野和美术创作呈现多元化。中国的美学产生于春秋战国时期,西方的美学产生于古希腊罗马时期。而中国在魏晋之后,又出现了完整的、系统的门类艺术美学体系,比如书法美学,戏曲美学、绘画美学等理论。西方的美学至今虽然没有古代的丰富,但是理论上也超越了前人,也是值得我们中国人去学习借鉴的。     

中西方美学的比较研究

由于社会背景、思维习惯和宇宙观的不同,使中西方两大美术体系形成了不同的历史和风格,使美术视野和美术创作呈现多元化。中国的美学产生于春秋战国时期,西方的美学产生于古希腊罗马时期。而中国在魏晋之后,又出现了完整的、系统的门类艺术美学体系,比如书法美学,戏曲美学、绘画美学等理论。西方的美学至今虽然没有古代的丰富,但是理论上也超越了前人,也是值得我们中国人去学习借鉴的。     

基于校史馆建设视角下的档案文化自觉研究

近年来,全国各地众多院校以校庆为契机兴建校史馆,校史馆在学校传承历史、彰显成就、展示特色等方面起着重要作用。作为档案部门在校史馆建设中应坚守文化自觉,更好地促进校史馆建设。     

基于校史馆建设视角下的档案文化自觉研究

近年来,全国各地众多院校以校庆为契机兴建校史馆,校史馆在学校传承历史、彰显成就、展示特色等方面起着重要作用。作为档案部门在校史馆建设中应坚守文化自觉,更好地促进校史馆建设。     

浅谈幼儿艺术教育综合实施的策略

在国内外的艺术教育理论和实践中,有许多著名的艺术家甚至普通的艺术教育教师,都自觉和不自觉地在倡导并巧妙地运用着艺术教育融合性原则。在新一轮基础教育课程改革中,《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园教育内容也进行了重新划分,将原来的音乐、美术两门学科重新整合,称为艺术教育。因此,对幼儿艺术教育的发展历史及实施对策等问题,应引起关注,进行必要的研究和探讨。     

吴通英：紧针密线牵起苗绣情

苗绣是苗族民间传承的刺绣技艺,是苗族历史文化中特有的表现形式之一,也是苗族妇女勤劳智慧的结晶。苗绣针法独特、复杂,讲究对称美、充实美、艳丽美,绣品图文精美无比,具有很高的美学价值。苗绣通过针线将历史、神话、传统、信仰、个性、生活、有机地融为一体,素有“无字天书”之称。     

桥梁建筑美学思考

本文阐述了新的历史时期对桥梁美学价值的需求,讨论了通过桥梁造型达到既满足强度、刚度、稳定性以及经济的要求。又要与周围环境相协调,达到技术和美学的完美融合的设计思路。桥梁设计师在加强美学素养的同时应该与建筑师通力合作,桥梁方案设计应该有建筑师的参与,使桥梁的结构创新与桥梁美学价信的体现协调发展。     

桥梁建筑美学思考

本文阐述了新的历史时期对桥梁美学价值的需求,讨论了通过桥梁造型达到既满足强度、刚度、稳定性以及经济的要求。又要与周围环境相协调,达到技术和美学的完美融合的设计思路。桥梁设计师在加强美学素养的同时应该与建筑师通力合作,桥梁方案设计应该有建筑师的参与,使桥梁的结构创新与桥梁美学价信的体现协调发展。     

浅析毛泽东"古为今用"的史学思想

毛泽东同志一生酷爱历史，他学习、研究历史的目的十分明确，就是要做到“古为今用”。他总是根据中国革命和建设的需要，自觉地从历史中汲取经验教训，用采指导实际工作。具体而言。主要体现在理论创作、革命宣传、党的建设三个方面。从某种程度上说，学习、研究历史已成为了毛泽东革命工作不可缺少的一部分，而这正是其“古为今用”史学思想的实际表现。     

浅谈美术教学中新疆民间美术的开发和运用

新疆民间美术蕴含着各民族社会生活、历史文化、风俗习惯、宗教信仰和美学观念等方面的丰富内涵,合理地开发和利用新疆民间美术资源,对于拓宽美术教学的空间,促进新疆民间美术的传承和和发展具有深远的意义。