植物生理实验课的目标教学探讨

当前,师专教学改革的重点内容之一,就是要加强实验课教学,加强学生动手能力的培养。我校是一所为农村中学培养师资的学校,怎样加强我校的实验课教学,提高实验课教学的质量呢?笔者在多年从事植物生理学实验课教学工作的基础上,参考别人的经验,结合我校学生的实际情况,就此问题进行了一些探索,实行了目标教学,现介绍如下:     

《光明日报》报道我校教学改革动态

《光明日报》在 2 0 0 1年 1 2月 2 7日头版头条刊发题为“广西师大整体提升教学质量”的报道 ,该文章从“深化教学改革 ,强化科研 ,着力培养高素质学科带头人”等方面介绍我校近几年来在师资队伍建设 ,加强教学改革和教学管理 ,提高教学质量和办学效益的系列教学改革中的一些具体做法、经验以及取得的成就。《光明日报》用大篇幅重点报道我校教学改革这在我校尚属首次。 2 0 0 1年《光明日报》还分别报道了我校开展青年学生“邓小平理论学习月”活动和我校重奖优秀教学成果的信息《光明日报》报道我校教学改革动态$广西师范大学新闻中心…     

积极开展精品课程建设,切实提高教育教学质量

建设精品课程是贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作的若干意见》文件精神和《高等学校教学质量与教学改革工程》的重要措施。几年来,精品课程建设已经成为我校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,我校精品课程建设取得了阶段性的建设成果。截止目前,我们学校在原有课程建设的基础上共建设国家级精品课程6     

以本科教学工作水平评估准备为契机,全面提升我校本科教学质量

教育部本科教学工作水平评估,对我校发展来说既是挑战,也是机遇;是对我校本科教学、人才培养工作的一次检阅,也是对学校教职员工业务水平、工作能力和敬业精神的一次全面考核。因此,向兄弟院校学习评建经验,抓住本科教学工作水平评估准备这一契机,进一步明确办学指导思想,提炼办学特色,改善办学条件,加强师资队伍建设,提高教学管理水平,深化教学改革,全面加强各项评估指标建设,向教育部本科教学工作水平评估"良好"的方向努力就显得必要而迫切。     

加强机制专业计算机教学的探索与体会

为使学生能在中专学习阶段,掌握一定计算机操作及辅助设计技能,我校在1987年进行机制专业教学改革之始,就把加强计算机教学作为教学改革的重要内容之一,经过十年的不断努力与完善,该专业计算机教学不断线的做法已取得一定成效。     

运用电教媒体,要遵循语文教学的规律

随着教学改革的深入,电教手段已深入到各个学科领域,尤其在语文课堂教学中,电教手段已成为优化课堂教学不可缺少的手段。几年来,我校在语文教学中运用电教手段优化课堂教学作了一些尝试和研究。我们的体会是——一、电教手段要不断改进,适应语文教学改革要求,才能具有强大生命力。 1989年,我校开展了电教研究,很快在语文学科     

本科教学工作水平评估促进了实践教学改革和实验室建设

本文介绍我校以本科教学工作水平评估为契机，促进实践教学改革，加强实验室建设的情况和基本经验。     

从留学生临床见习反馈,思考医学汉语教学问题对策

临床见习是临床专业留学生的重要学习环节,为确保留学生在华临床见习效果,提高医学汉语课程质量极其关键。我校开展留学生的医学汉语课程多年,经过多年的教学探索和教学改革,积累了一定的经验。现将我校留学生临床见习问题反馈和问题对策做一交流,目的在于为今后的医学汉语教学提出合理的教学建议和反思。     

’97教学工作会议剪影

1997年6月23日～24日,我校召开’97教学工作会议。会议交流了各部门教育教学改革的经验和做法,结合我省和我校实际,认真分析了当前高等师范教育面临的形势,确定了我校今后教学改革的目标和任务,构建了以课程体系改革为龙头的教改方案,规划了学校的教学基本建设,制定和完善了教学管理的具体措施,为开创我校教学工作的新局面奠定了良好基础。     

依托数学建模竞赛,促进数学教学改革

通过开展大学生数学建模竞赛活动,促进了我校高等数学教学改革的不断深入,加强了数学教师与专业教师的沟通与交流,丰富了教学形式和教学内容,激发了同学们的学习兴趣,培养了学生创新意识和竞争能力,提高了我校高等数学教学质量。     

坚持政治挂帅,深入领导教学工作

为了全面深入地贯彻执行党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,我校进一步加强了对教学工作的领导,经过两年来认真的实践,我们摸索到一些领导教学工作的经验,现整理于下,请同志们指正。一、加强教学工作的政治思想领导政治思想工作是一切工作的灵魂。要深入地贯彻执行党的教育工作方针,不断提高教学质量,必须在教学工作中加强政治思想领导,进行细致的政治思想工作。我校除通过政治学习积极提高教师的思想觉悟和方针政策水平外,并从这几方面加强教学工作的思想领导。首先建立教学工作的领导核心。以校长、教导     

学分制点亮职业教育前程

正我校是郑州市中等职业学校第二批学分制试点单位。两年来,为积极有效地推行学分制,我校在充分学习与调研的基础上,借鉴先期学分制试点学校的经验,进行了大量的探索与尝试,学分制在我校整体实施效果明显。一、深化教学改革,促进教育教学质量的提升1.梳理专业,突出特色,加强专业群建设我校开设的专业相对分散,所以在师资的配备、实验室建设上就会出现投入多、产出低的现象。在推进学分制的基础上,我们梳理专业建设思路,强化品牌     

撷一缕阳光,静待花开——山东省滨州市滨城区北镇小学“语文主题学习”实验推广

<正>2015年9月份,我校正式启动"语文主题学习"实验。实验之初,学校领导高度重视,号召实验教师积极参与,加强学习和研究,努力推动"语文主题学习"实验的深入开展。在教研室张强老师的精心指导下,我校充分利用学习资源,进行了语文课堂教学改革,在教学实验活动中进行了一系列的探索。一、理论先行,研训结合,把握好实验的脉搏我校组织实验教师积极学习教研室张强老师     

初中语文小组合作学习之我见

随着教学改革的深入进行．我校也投入到教学改革的大潮中．先后学习了“洋思”、“杜郎口”的教学理念及模式,并开展了符合我校特点的“三刻钟”自主、互动学习的教学改革。我本人就是此次教学改革中的一员．经历了从一年至三年的一个教学循环．从教学理念到教学模式的变化．我在教学改革中不断成长。尤其是语文教学中的小组合作学习给我的感触颇深。     

民族班植物学教学经验及提高教学质量的几点思考

通过几年的植物学教学探索和实践,积累了一些民族班教学的经验.本文总结我校民族班植物学教学改革的实践与成效,就如何提高植物学教学质量,分别从改进传统教学模式、重视课堂的教学环节、培养自学能力、提高教师的教学水平进行了阐述并提出进一步做好我校植物学实验教学改革的建议.     

关于教学优秀评价基本特征的深层思考

对高等学校分批分期进行教学工作评价，是教育部为贯彻实施《高等教育法》，探索加强宏观管理，建立高等教育质量监控机制所采取的重要举措。为了落实教育部关于本科教学优秀学校评价的部署，我校自1996年6月开始着手本科教学优秀学校的建设工作。经过三年多的评建创优工作，全校上下一条心，卧薪尝胆，扎扎实实地进行本科教学的优秀学校建设，在教学改革、教学建设、教学管理的许多方面都取得了突破性进展，使得本科教学面貌焕然一新，并于1999年上半年通过了本科教学优秀评价，成为本科教学优秀学校。回顾我校的本科教学优秀评价工作，我…     

“互联网+”情境下程序设计课程教学改革实践

本文从个性化课程体系、实践教学平台与教学资源建设、多元评价机制三方面讨论了"互联网+教育"背景下我校程序设计课程教学改革的方案设计与实施过程以及取得的成果。六年多的教学改革实践表明我校教师教学理念、教学模式和教学能力得到很大的提升,学生的学习兴趣,自主学习意识和问题求解能力也得到了较大提高。     

关于《广告提案软件设计》课程小班授课改革的实践

<正>小班授课是我校实现应用型人才培养目标、探索人才培养新模式、提高教师教育教学能力以及教学质量、培养学生理论与应用能力的重要改革举措。自小班教学改革开展至今已经试点推行了四轮。作为第四轮小班授课试点改革课程,我承担了传播与文化产业学院《广告提案软件设计》的小班授课教学工作。担任该课程授课工作两年多来,本人不断对教学方法进行了诸多积极的尝试,这些尝试都为本学期的教学改革积累了丰富的经验。     

建立专业教室推动教学改革

建立专业教室推动教学改革北京市第一轻工业学校随着教学改革的不断深化，必然涉及到教学思想、课程内容、方法手段及教学组织形式或教学模式等方面的变革。１９９３年，我校确定的教学改革总目标是加强学校适应市场经济的办学能力和提高学生适应未来岗位的实际能力。为此...     

高校特殊教育专业实践教学改革与探索

实践教学是高等教育不可缺少的重要环节,也是培养应用型人才的一种重要途径和方法。本文以我校特殊教育专业实践教学改革为出发点,总结了实践教学改革的经验,提出了特殊教育专业实践教学改革的方向,以期为我国高校特殊教育专业实践教学改革提供参考。