日本火柴设计，被秒到了吗？

一个简简尊单的火柴包装;在设计师们的创造下却充满了浪澳的童话色彩。他们以“爱”和“时间”为主线进行创作,其中设计元素应用了日本各个暑期的流行元素和文化现象,     

日本火柴设计 被秒到了吗？

一个简简单单的火柴包装,在设计师们的创造下却充满了浪漫的童话色彩。他们以“爱”和“时间“：为主线进行创作,其中设计元泰应用了日本各个时期的流行元素和文化现象,     

出奇生财

火柴专卖店在北京后海的酒吧街上,有一家火柴专卖店,几根不起眼的火柴,装进五彩斑斓的火柴盒里,就成为精致的工艺品.走进火柴专卖店,大小各异的火柴和贴在火柴盒上的"火花"立即映入眼帘.     

火柴艺术

俄罗斯叶卡捷琳堡的一位摄影师从燃烧的火柴得到灵感,利用火柴、火焰和青烟创作出一系列"燃烧"的照片。     

不怕风雨的火柴

苏联什斯基省白拉朋诺夫镇的实验工厂制造出一种“防风火柴”。这种火柴的样子和包装与一般火柴不一样,每一根火柴是分别用蜡纸捲着的,火柴头特别长。它不是一下子就烧完,而是慢慢地燃烧,同时它的火焰不会被任何样的大风所吹灭,就是在十二级大的暴风中也能点着。这种防风火柴,在波罗的海、里海和远东航行的船只上都使用它。野外工作者都说使用这种火柴是很方便的。白拉朋诺夫镇这个工厂的产品中,还有一种“阴燃火柴”,它的外表和防风火柴相同,可是点燃的时候没有火焰,如果把它放入盛水的玻璃杯中,即使它四周的水都热了它还是不会熄灭,所     

你知道吗?

正元素周期表有尽头吗?构成物质的基本粒子是原子。原子由原子核和绕核运动的电子组成。元素按照与原子核内质子数相等的"原子序数"加以区别。1869年俄罗斯化学家门捷列夫把当时已知的60多种元素按照质量和化学性质排出顺序,这便是最早的元素周期表。他还在元素周期表上给尚未发现的元素留出了空白。随后,科学家们不断发现新元素,元素周期表的空白不     

探寻火柴的由来

火柴是目前各国应用得最普遍、最便宜的取火工具,它为人类取火作出了不朽的贡献. 据史料介绍,世界上第一根火柴是法国化学家钱斯尔发明的硫酸火柴.那根火柴又粗又长,棒的一端涂有氯酸钾、蔗糖和树胶,使用时将它与浓硫酸接触即可燃烧.     

永不“退役”的军用火柴

提起火柴,大家首先想到的恐怕不是火柴的具体形状与实际功用,而是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》。因为随着现代文明的飞速发展,火柴在现实生活中已少有“用武”之地,难免被人们所遗忘。但是,对长期在野外活动的军人来说,火柴仍是一种不可或缺的装备,有时甚至是生命希望的所在。当然,既然在部队“服役”,现代军用火柴不论在“外貌”还是在“脾气”上与普通火柴相比都有着很多的区别。     

探寻火柴的由来

火柴是目前各国应用得最普遍、最便宜的取火工具,它为人类取火作出了不朽的贡献。 据史料介绍,世界上第一根火柴是法国化学家钱斯尔发明的硫酸火柴。那根火柴又粗又长,棒的一端涂有氯酸钾、蔗糖和树胶,使用时将它与浓硫酸接触即可燃烧。这种方法比用火石火刀撞击要方便得多,当时人们称之为“盗火神”。可是这种火柴的价格太贵,而且浓硫酸有很强的腐蚀性,常造成一些事故。     

创意潮品

正应急电子火柴MBI推出的这款LED火柴用法与普通火柴一致,只是"燃烧"时间比较长,单根照明时长超过6小时,尾端有小磁块,可以贴在金属物表面。便携式天线设备便携式天线设备Go Tenna借助蓝牙与智能手机连接,适合户外团队之间的短距离通信,美国《大众科学》日前评选并让手机在没有手机信号的情况下也能发送短球最佳科技创新,这些技术进步背信,还能在离线地图上共享详细位置信息,野外力,是为了让人们未来的生活更的传输距离可达6千米至8千米。更加智能,也更加贴近人们理想     

爱“吃糖”的火柴

正今天,我无意中在书上看到一个有趣的实验:在一个盆里盛满水,放上一些火柴,并使它们围成一个圈,再在圆圈的中心放一块糖,火柴就会向中间靠拢;如果放入的是一块肥皂,火柴就会向四周散开。这是真的吗?我带着这个疑惑,去问妈妈。妈妈说:"要想解开这个谜,为何不自己动手做一做,验证一下呢?"说的也是,实践是检验真理的唯一标准。于是,我兴致勃勃地去商店里买了火柴,又找来几块糖和1小块肥皂,     

双头火柴

火柴是用来引火的工具．通常只需要点燃一会即可。但绝大多数的火柴都无法做到物尽其用．通常都只燃烧了一点就被扔掉了。这款新颖的双头火柴则将火柴的两端都涂上磷．将使得一头燃烧过的火柴的另一头还可以继续使用,从而减少了浪费。     

翻转课堂在小学语文教学中的创新运用与实践

随着社会的发展,我国新课改得到全面地落实。"翻转课堂"是一种典型的现代教学模式,与传统教学相比,它打破了以往枯燥无味的教学氛围,为教学内容增添了不少新的元素,给课堂注入了新的活力,进而提高了学生们的学习积极性,突出学生们的主体地位,通过自主的进行学习,不断提高着自身创新能力和思维能力。本文主要对翻转课堂在小学语文教学中的创新运用进行了研究。     

智慧城堡

数字油锅1、16根火柴排列成了菱形图案,图案里有8个边长为1根火柴的小三角形。现在请你拿走尽可能少的火柴,让图案中留下4个小三角形。注意,最后剩下的火柴都应该是小三角形的边。     

数字油锅

1、十根火柴摆出了两只酒杯的图案,现在请你移动其中的六根火柴,让图案变成一座房子。注意,请勿折断火柴。     

新课改下小学数学教学活动的丰富创新策略研究

随着社会的发展,新课改逐渐得到了落实,与传统教学相比,现代教学打破了以往教师一味灌输的教学方式,融入了不少新时代的元素,为课堂增添了不少活力,进而激发起学生们的积极性,突出其主体地位。小学数学是学生开启智慧课堂的起步,因此,教师应该结合学生们的兴趣特点,秉承"快乐教学"的理念,创新出学生们更容易接受的教学活动,引导学生打开思维,提高教学质量。     

巧辨轻重

現有十袋火柴,每袋內装十盒;每盒火柴重十克。只知其中有一袋火柴重不足,每盒只有九克。清周,用一个什么办法,只在秤上称一次;就知道哪一袋是重量不足的? (本期有答案)本期想一想答案将十袋火柴排成任意一直行,从第一袋内取出火柴一盒,从第二袋内取火袋二盒……从第十袋内取出火柴十盒。这样,总共取出火柴五十     

空中点烛

正火柴在蜡烛的上空点燃,蜡烛为什么会燃烧呢?实验工具一支蜡烛、一盒火柴实验过程1.点燃一支蜡烛。2.蜡烛燃烧一会儿之后,顶端烧成了杯状。3.将蜡烛吹灭,吹灭后的蜡烛冒出了青烟。4.马上用火柴点燃冒出的青烟,蜡烛就会立刻复燃。     

降临人间的“天火”—火柴小史

火柴的发明,给人们的生活带来了极大的方便。那么,你知道火柴是怎样发明的吗?火柴的雏形 火柴的由来与磷的发现关系极为密切。磷是在偶然的情况下发现的。1669年德国汉堡一个商人财迷心窍,在阴暗的地下室里把一大桶尿水熬干,企图从中获得宝贝。结果桶里的尿水凝结成一块蜡状物质,在黑暗中发出淡绿色的光芒。这就是磷。磷的着火点只比人的体温稍高一点(40℃),暴露在空气中,会与空气中的氧气发生化学反应,产生的热也会使它燃烧。磷的发现,使人们产生了用它易燃的性质制造点火的工具的想法。     

水面上跳舞

去年寒假,我去表哥家玩。表哥向我提出一个问题:“火柴能不能在水面上跳舞?”我毫不犹豫地说:“当然不能了!”表哥笑着说:“肯定能的,不信你试试看!”我满腹狐疑地按照表哥说的方法,拿出一根火柴和一瓶万能胶,端来一盆清水,然后小心翼翼地在火柴棒上涂一层万能胶,将它放在清水中。等了一会儿,没什么反应,我心里不禁纳闷起来,是不是实验步骤有什么问题?再等一等吧。大约过了四五分钟,奇迹发生了。只见小小的火柴一下子直立在水中,然后一摇一摆地跳起舞来,而且舞姿优美,就像一位芭蕾舞演员。大约过了半分钟,火柴漂在水面上不再动了。究竟是什…