提高教师素质，建设教师队伍

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的需要，是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况，实施了“教师素质提升工程”，努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。     

加强教师职业道德建设提高教师的思想道德素质水平

本文根据原国家教委和全国教育工会联合下发的《关于重新颁发＜中小学都事业道德规范＞的通知》的精神,论述以下三个问题：充分认识教师职业道德建设的紧迫性;贯彻实施《中小学教师职业道德规范》的意义;如何正确理解《规范》的内容,更好地贯彻实施《规范》的要求。     

新教师不受欢迎，怎么办

我们学校每年郝有一批新教师走上教学岗位，他们的热情和投入，给学校注入了新的活力。许多新教师都是独生子女，共同的语言拉近了他们和学生之间的距离，深受学生的欢迎。然而，从学生到教师，不仅仅是称谓上的转换，角色上也发生了根本的转变，意味着他必须承担起传递知识火炬的任务，成为学生的引领。但这些新教师大多年轻气盛，在师生产生矛盾时往往不能妥善处理，面对后进的学生又缺乏耐心和宽容。有的新教师因为初登工作岗位，经验不足，压力大，开展工作畏首畏尾，不被学生、家长信任的尴尬情形也时有发生。我想知道采用什么样的方式，才能在不打击新教师积极性的同时，帮助他们度过这段痛苦的教学磨合期？[编按]     

论教师的职业道德素质

教师职业道德素质是教师素质的关键 ,良好的教师职业道德素质表现在思想上热爱教师职业 ,行动上做好本职工作 ,尊重学生 ,加强自我修养及培养良好个性心理品质和道德品质 4方面     

加强教师职业道德建设 提高教师的思想道德素质水平

本文根据原国家《委和全国教育工会联合下发的《关于重新颁发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》的精神,论述以下三个问题：充分认识教师职业道德建设的紧迫性;贯彻实施《中小学教师职业道德规范购意义;如何正确理解《规范》的内容,更好地贯彻实施《规范》的要求。     

我们为什么需要教师职业道德

我们为什么需要教师职业道德?或教师职业道德的意义何在?我们可以从教育劳动的特点、师德病态克服的需要和它能够发挥的功能三大角度去理解。     

提高教师素质要解决两个问题

素质一词，自从倡导素质教育以来，与我们生活的联系越来越密切了。我们的教育每时每刻都在为提高人的素质而存在着。作为提高人的素质的教育者———教师来说，做一个高素质的人，应该是题中应有之义。我认为，提高教师的素质，要解决以下两个问题。一、对提高教师素质要有正确的理解教师是一种职业，但不同于普通的职业，它的特殊性在于：作为教师，他必须有能力影响人、教育人、塑造人和改造人。教师素质的提高不应停留在一般人的标准上。但是，到目前为止，仍有不少人对提高教师素质方面存在着误解。主要表现在以下几个方面：1、提高学…     

加强师德教育，提高教师素质

世纪之交，党中央、国务院作出深化教育改革、全面推进素质教育的重大战略决策。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。     

强化教师职业道德建设提高教师素质

教师的职业道德是教师从教的灵魂之本,它具有高层次性、典范性、功效性等特点。只要教师热爱教育事业,乐于为教书育人而献身;热爱学生,诲人不倦;努力学习,刻苦钻研;以身作则,为人师表;创造良好的社会环境等,坚持不懈,就一定会把教师职业道德建设推向前进,建设出一支高素质的教师队伍。     

谈教师的职业道德素质

教师是人类灵魂的工程师,必须具备高尚的思想素质,以及丰富的专业理论和文化知识素质,以及良好的身心素质,必须在教师职业实践过程中不断提升自己的职业道德素质.     

浅谈教师职业道德建设

教师作为一个特殊群体,是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是学生健康成长的引路人。教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。作为教师,只有不断加强职业道德修养,才能以身作则、为人师表,才能为国家培养出更多高素质的人才。教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展。因此,在新时期的今天,加强教师职业道德建设具有必要性和迫切性。     

为人师表：教师素质的核心理念

为人师表是教师素质的综合反映,是从事教育工作的基本条件。本文分别从现实和理论的角度论证了目前弘扬教师师表精神的重要性。树立师表形象是教师素质提高的着力点和精神面。确立为师之道的责任感和塑造教师人格是师表行为实现的前提和价值追求     

在实践中提升教师职业道德

<正>"干一行、爱一行、专一行"是职业道德规范的根本内涵,教师应当不断加强师德修养,不断改进教风学风,不断增强专业水平,增强社会责任感和事业使命感。"想干+肯干",确立高尚的目标追求。《中小学教师职业道德规范》对教师提出了具体的要求,如爱岗敬业、教书育人、为人师表。实践证明"教师只有爱岗才能敬业,既要教书也要育人"。教师在教育教     

浅谈加强教师职业道德修养教育

本文扼要地论述了在当前教育形势下加强教师职业道德修养的必要性和迫切性，且具体分析了在加强教师职业道德修养的过程中应遵循的原则以及具体内容，并就加强教师职业道德这一艰巨长久的“工程”提出了切实可行的办法和措施。     

浅谈现代教师职业道德在教师素质中的作用

本文主要从师德的基本原则与规范、师德在教师素质中的重要作用,以及提高师德素质的有效途径这三个方面论述了教师的职业道德是提高教师素质的关键,是实施素质教育的重要保证,是教师职业的灵魂。     

师德教育要关注教师的生命世界

近年来，师德教育已引起了社会和教师教育的普遍关注，为了提高教师职业道德，我们采取了一系列措施，虽然取得了一些效果，但仍存在着师德教育的低效性问题。根本原因之一是我们的师德教育对于教师来说，是一种外铄的异己力量，是对他们的限制和约束，缺乏对教师自身生命的关照。