清代册封琉球体制初探

有清一代,政府一共八次遣使琉球册封新国王。清政府极其重视对琉球新国王的册封活动,从册封使的遴选、各级官府积极备办册封事务,到册封使往返琉球的情形,在中琉关系档案中均有记载,这些档案为我们研究清代的册封体制提供了弥足珍贵的史料。     

安南如清贡使纪行诗文中的凭祥书写

凭祥是安南贡使进入中国的第一站和离开中国前的最后一站,在安南贡使心目中的地位非常突出。有清一代,安南贡使在途经凭祥时留下了丰富的纪行诗文。安南贡使纪行诗文对凭祥的书写内容广泛,诗文中记录了凭祥的交通状况、镇南关的地位与形势、自然经济发展程度、中越经济往来和社会动荡下的民生情况,生动描述了中越边境的民俗、友善的民众、秀丽的自然风光,为后世了解当时中越边境地区的经济社会发展状况提供了弥足珍贵的域外史料和新视角。     

浅谈古代官职侍郎

侍郎产生于西汉时期,消亡于清代,前后历经数千年,是中国古代非常重要的官职之一。侍郎一职在各个朝代散见于众多机构,大体上可将其一分为二：一是盛行于两汉,隶属三署郎的侍郎一职;另一为发源于尚书郎,魏晋以后存在于中央机构三省六部中的侍郎一职。其中,中书侍郎与黄门侍郎在众官职中独具特色,因而单列讲述。最后,本文对侍郎这一官职的总体特点和基本职能进行了小结。     

论古代官职升降称谓

本文通过对古时常用官职升降实词的辨析,阐明了其具体用法和含义。     

古代官职变动词语例说

高中文言阅渎篇章多取材于人物传记,其中不可避免涉及到许多官职变动的词语。适当了解这些词语的含义,对阅读和理解文章会有很大的帮助。下面简要举例。     

宋朝的书院

书院是中国古代的一种独特的文化教育组织模式。兴起于唐末五代,鼎盛于宋元,普及于明清,持续了千余年。与科举构成了中国古代教育史上独具特色的两种教育制度。书院作为我国封建社会中后期的一种教育体系,同时还是当时的学术基地,也是古代藏书和出版的重要机构,对我国的传统文化产生过巨大而深远的影响。书院研究可为当代高等教育提供参考和借鉴。     

明朝对安南的册封变化研究

洪武元年至永历五年,明朝与安南之间保持着封贡往来,但是明朝对安南的册封却几经变化,这些变化是文化认同与现实挑战冲突妥协的外在表现。双方实力变化导致明朝对安南的控制力不断减弱,但是在华夷观念、文化认同和明朝余威的影响下,明朝与安南依旧保持了形式上的封贡往来。     

突厥册封中原“可汗”考

东突厥汗国和后突厥汗国时期,反用中原王朝"以夷制夷"之策,对中原王朝推行"以汉制汉"之策,先后在隋唐交替之际和武则天废唐立周期间先后多次册封中原"可汗",如隋唐之交刘武周被东突厥始毕可汗册封为"定杨可汗",梁师都被册封为"大度毗伽可汗",武周时期阎知微被后突厥可汗默啜册封为"南面可汗"。"以汉制汉"策略的推行,表明突厥统治者已精通中原王朝对周边民族的统治之术,通过适合自己的策略操控中原王朝,从中谋求利益最大化。     

古汉语官职变用词语举隅

让学生识记古汉语文化常识是语文大纲和课程标准的要求,这里列举现行语文课本中出现的相关古汉语官职变用词语,供广大中学生在阅读时能更好的辨认和识记,以增加文言常识,提高文言文阅读水平.     

梦里回到宋朝

以视觉带动思维,道理多半会变得简单易懂。比如,前一阵有关官员财产申报的漫画“脱吧,该你了”,寥寥几笔便道出了国民的心声;而近日在网上疯传的《清明上河图之城管来了》,也同样于戏谑之中听惊雷,揭开时代之困局。     

宋朝印象

说不清为什么,宋朝总有一种让人欲罢不能的魅力。 品味宋朝,在淫雨霏霏的六月。甚至不必捧一本线装书,那宋朝的味道也会在垂手沉吟的茫然中弥漫开来,斟满心扉,锁住眉头,尽是那浓得化不开的愁。 远山如黛,银线斜织,针脚细密地织就了一片米氏父子的水墨江山。宋朝的江山是雨里的江山,是“小蛮针线,曾湿西湖雨”的柔美,是“半壕春水一城花,     

唐朝的官职制度

“官”文化,是中国传统文化最重要的组成部分,于国于民都有其深刻的影响力。对于国家,完善的官职制度是国家昌盛的基础。唐朝是中国国力相对于世界平均水平最为鼎盛的时代。究其原因,除却当时相当长一段时间内,中华大地风调雨顺、谷物丰盛,为唐朝中期稳定的发展和壮大,打下了坚实的基础以外,唐朝官职制度的健全也是其重要原因之一。     

明代闽籍册封琉球使涉琉著述及其史料价值

由于地理位置与历史原因,福建与琉球的交流最为密切。在明代正、副册封琉球使臣的29人中,闽籍4人,他们在中琉友好关系中发挥了特殊的区域优势。其中,潘荣的《中山八景记》是作者仅存的一篇涉琉游记短文,弥补了此次册封琉球无“使录”类著述传世之不足。谢杰的《使琉球录》与《〈琉球录〉撮要补遗》,则详细记载了往封琉球的过程,在琉期间的政治外交活动、生活起居、文化交流,以及琉球社会的风土人情等。尤其是《〈琉球录〉撮要补遗》一书,首次揭示了日本觊觎琉球的野心,并提出了一系列御倭谋略。潘荣、谢杰的涉琉著述,有助于了解与研究闽籍册封使在中琉历史关系中所具有的区域优势和所发挥的重要作用。     

宋朝涉外法律钩沉

全球一体化使中国与外国之间的交流不断深入,涉外的法律制度也在不断完善。相类似的情况在古代也是国家重要管理内容,宋代的涉外法律继承与完善了唐代相关法律,可以反映古代涉外法律与对外关系之间的联系,了解我国对外关系的变化。宋朝的涉外法律特点突出,适应了城市结构、生活方式等的变化,有民事法律刑法化特点,在确保主权的前题下,有利于融合的发展。     

传记文言文教学要重视古代官职术语的积累

文言文教学中一项很重要的工作是指导学生进行文言常用词语及词义的积累。《考试大纲》明确要求学生需要积累120个文言实词和18个文言虚词的意义。而传记文言文在表述历史人物的职位变迁时又有其特殊的术语,根据人物职位的升降、任免、调动以及对其功过的褒贬都会运用不同的词语来表述,而且具有常规性。积累这些术语,对于学习这类课文是十分必要的,更为重要的是纵观历年高考文言文选文,大多是人物传记,且文中常会出现一些表示官职变动的词语,如能很好地掌握这些词语,对于解读文言文是很有帮助的。本文从教学《张衡传》入手引导学生积累古代官职常用术语的做法作简略举例解说。     

“三言”中官职名称的袭古性

"三言"中官职名称具有袭古性。袭古的官职名称可以反映出其职能的转变以及整个官制体系的变动,以及这些较古的官职名称系统的特征,但也会出现官职名称和其职能之间出现错乱的情况。     

传记文言文教学要重视古代官职术语的积累

文言文教学中一项很重要的工作是指导学生进行文言常用词语及词义的积累。《考试大纲》明确要求学生需要积累120个文言实词和18个文言虚词的意义。而传记文言文在表述历史人物的职位变迁时又有其特殊的术语,根据人物职位的升降、任免、调动以及对其功过的褒贬都会运用不同的词语来表述,而且具有常规性。积累这些术语,对于学习这类课文是十分必要的。更为重要的是纵观历年高考文言文选文,大多是人物传记,且文中常会出现一些表示官职变动的词语,如能很好地掌握这些词语,对于解读文言文是很有帮助的。本文从教学《张衡传》入手引导学生积累古代官职常用术语的做法作简略举例解说。     

朝见与朝辞——宋朝知州与皇帝直接交流的方式初探

宋朝最高统治者与百官之间有各种各样的交流方式,其中,地方长官知州罢任后和赴任前上朝谒见皇帝是制度化交流方式的重要一环。通过这种交流,皇帝可以了解外任官员的能力,强化臣僚对皇帝和王朝的拥戴,并通过与地方官员的面谈,国情民意,把相关的统治意图、政策法令贯彻下去。本文初步讨论了这种交流方式的演变及其交流的内容、影响等。     

宋朝身后抚恤制度的发展与完善——宋朝官赙特征探析

宋朝对亡者的身后抚恤与前朝相比更加规范化、制度化。具体表现在:主管赙赠事务的机构较为完备,有多个管理机构和执行部门;相关法令细密完善,宋朝多次修订赙赠条例,并出台了一系列针对特殊群体的专门法;赙赠对象大为增加,尤其是将获赠者的亲属也纳入赙赠法;赙赠物品更加丰厚,并发生阶段性变化,帛始终为主要赙赠物品,其次为银、钱及其他实物。宋朝官赙制度的进一步发展与完善和官僚政治的崛起以及商品经济的发展有着直接关系。     

中国古代官职的演变

中国古代官职制度是中国古代政治制度的重要组成部分。我国古代的官职,历代建置不同,其间因袭变革、增加减少,情况十分复杂,内容非常丰富。中国古代官职制度经过几千年的发展,逐步形成了一整套沿革清晰、体系完整的官职制度。