用活美术教学方法,放飞幼儿美术梦想——实施幼儿园美术活动方法和途径探究

在幼儿园开展美术教育活动能催生幼儿美感、陶冶幼儿情感、促进幼儿感知,通过绘画、装饰和制作,让幼儿在实践中去体会、思考、发展幼儿的多向思维,培养幼儿动脑、动手、动口的习惯,不但能培养幼儿的审美情感,而且能增强幼儿的创新意识。     

新形势下美术教学方法初探

美术课在中学是一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要途径,对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展有着相当重要的作用。新课改形势下的美术教学可以从很多方面入手,要在"以人为本"、"以学生为中心"的理念指导下,充分发挥美术的教育功能,发挥美术教育特有的魅力。     

初中美术教学方法探讨

初中美术教学方法不是一成不变的。为了丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,我们可以综合地利用各种教学方法,让教学方法服务于教学目标、教学内容、教学条件,使得学生在实践与讨论中提高美术修养。     

美术鉴赏教学方法探讨

传统的美术鉴赏教学只注重教师的“教”而忽视了学生的“学”。学生的学习处于被动地位,学生的创造性思维得不到开发。因此,现在要搞好美术鉴赏教学就必须进行教学方法改革,在教学活动中把学生的主体地位与教师的主导作用结合起来,加强启发式教学,从而使美术鉴赏教学成为培养学生思维能力和创新能力的过程。     

浅谈美术教学中的鼓励教学方法

初、高中的孩子们对于音体美课都喜欢得不得了，为什么呢？因为这三科相对来说比较不受束缚，而且有乐趣，跑啊跳啊；高歌一曲；挥笔即便不是成竹在胸，老师也不会有太多的责难。在这样的环境当中，孩子们快乐地成长，     

农村中小学美术教学方法初探

相对偏僻的农村中小学,美术教学方法仍存在不合理性,必须注重教学方法的改革和探新,针对农村学生实际学习环境和学习条件,在课堂教学中实施愉快教学;鼓励教学;因地、因时制宜,走出课堂,开阔视野;注意教学方法的灵活运用,不仅可以激发学生学习兴趣,而且对提高学生的审美意识和创造性思维的能力具有很大的促进作用。     

高中美术色彩教学方法探讨

在高中美术教学中,色彩教学是其重要的构成部分,具有独特的教学方式与规律,可以有效地培养学生对色彩的识别与掌握能力,并使其艺术修养得到显著提高。本文分析了美术色彩的理论,对提高高中美术色彩教学质量的具体方法进行了探讨,以期有效改善高中美术教学中的色彩教学方式。     

初中美术教学方法探析

多年的教学实践告诉我们,受传统教学思想的束缚,初中美术教学很难得到广大学生的重视。究其根本原因,我们不难发现,这不仅仅是学科特点的原因,更为关键的是教学方法和教学模式的因素。过去传统的讲授式教学方式,已被新课程改革的大潮推向历史舞台,取而代之的是先进的教学理念和科学的教学方法。作为新时代的初中美术教师,我们必须用新课程理念武装自己,创新教学方法,激活学生的美术思维,全面达成三维教学目标。     

浅议初中美术欣赏教学方法改革

美术鉴赏是运用感知、记忆、经验、知识,对美术作品进行感受、体验、分析、判断,从而获得审美享受、美术知识和其他知识的过程。为了培养学生对人类优秀美术遗产的热爱和提高全面素质,作者在美术欣赏教学中进行了多方面尝试,收到了较好的效果。     

浅析高中美术的教学方法

高中美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育者的人格塑造,使其成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。     

培养学生综合美术能力的教学方法谈

文章提出美术教学的教学目的是培养学生的综合美术能力。美术教学必须采用直观性教学、主体性教学、启发性教学和愉悦性教学等形式。同时，在美术课堂教学中，要尽量变换形式，并根据教学内容及学生心理特点的不同要求，确定相应的教学方法，这样才能提高学生的学习兴趣，达到好的学习效果，实现教学目标。     

美术创作教学方法五种

如何教学美术创作课呢?通过实践探索,总结出五点做法。一、课余欣赏,搜集资料。要画好任何一幅作品,如果没有亲身经历,没有收集到一定的资料是不可能画好的。为此,我常常要求学生课余到图书馆、书店等地阅读一些书籍时,对书中的图案、造型都要仔细欣赏,认真阅读,然后闭上眼睛把它们默记下来。还可建议家长为孩子订几份少儿类的美术杂志,让学生之间相互交换进行学习。这样学生见识广了,眼界宽了,将收集到的各种各样资料在大脑里储存起来,可为今后的创作作好厚积薄发的铺垫。     

收放自如,小学美术欣赏课教学方法探究

教师在小学美术欣赏课中只有采取充分预习、逐步引导、启发审美的教学方法,合理调度学生,准确把握教学目标,恰当使用教学方法,才能让小学美术欣赏课有效开展,真正起到提升审美情趣、培养人格、促进全面发展的作用。     

成人美术教学方法浅说

在成人高等教育中设立美术专业,适应了社会的需要,受到广泛欢迎。同时,我们也应看到,由于起步较晚,在许多方面还存在不尽人意的地方,有待进一步改进和加强。其中一个突出的问题,就是任课教师绝大部分来自美术院校,他们用全日制教学的方法进行成人教学,影响了教学质量和教学效果。因此,对成人美术教学的特点和方法进行探讨和研究,培养适用人才,已成为我们面临的一个新课题。成人美术教学,归纳起来大体有以下几个特点：一、学员在职学习,精力分散。学员绝大部分都从事社会工作,学习时受到了各方面的干扰,有的要完成单位布置的…     

初中美术欣赏教学方法的实践

初中美术欣赏教学的目的在于有效提高学生审美能力和美术素养,发挥美术教学的育人功能。但在实际教学工作中,很多教师因教学方法不当,致使美术欣赏教学流于形式、收效甚微。在此,笔者结合多年教学实践就美术欣赏教学的方法谈几点自己的认识。     

如何在美术教学中运用适当的教学方法

优化的美术课堂教学设计,对于美术教学的成败和美术教育目的的落实尤为关键。教师对美术课堂教学进行前瞻性的创新的教学设计时,要运用诸如信息技术下的开放式口魁乐式、体验式等先进的教学模式;教学设计时首先要针对不同年级和不同学龄的学生以及不同的课型,对每堂课的教学内容分层次地制定具体、详细的教学目标。如何在美术教学中运用适当的教学方法,就本人教学经验浅谈一下自己的理解。     

初中美术教学方法多样化探析

在初中美术教学中.可以从美术的画材、教学形式的转换、情感因素的利用等方面进行多样化的教学实践,以充分唤起学生的学习兴趣,尽可能地提高教学效果,从而实现美术课素质教育的目的。     

刍议小学美术的教学方法

美术教育是小学教育中不可缺少的一个组成部分,有效的教学方法和手段能够更好的促进学生乐学、能学、会学,教师必须从各方面培养和激发学生的绘画兴趣,促使他们的兴趣向高层次、个性化的方向发展,从而形成健康、美好、高尚的情操和审美能力。